Глава 40 — Глава 40

После того как все остальные покинули класс, Урайт медленно вышел из кабинета зелий. Это была одна из привычек, которые он выработал ранее. Кроме случаев, когда возникала особенно важная ситуация, ему не нравилось ходить в толпе с другими. Однако после встречи с Чан Чу эта привычка изменилась на долгое время. К сожалению, сегодня было так же, как и в предыдущие два дня. Класс был пуст. Никто не ждал, когда Урайт уйдет, и никто не тянул его покинуть помещение вместе с другими.После ужина в столовой Урайт вернулся в общую комнату дома Рэйвенкло. Только ответив на вопрос Бронзового Орла, прежде чем он успел вернуться в общежитие для подведения итогов недели, его внимание сразу привлекла большая группа студентов, окружившая информационное табло.У информационного табло шумело, и в основном это были первокурсники, которые только что пришли в колледж. Каждый ребенок из мира магов громко обсуждал метлы, квиддич и все, что связано с полетами, некоторые хвастались своим опытом полетов, в то время как студенты из мира маглов были полны энтузиазма. Урайт с любопытством слушал их разговор, вставляя время от времени свои вопросы.Урайт уже предугадывал, что написано на табло. Он подошел к краю толпы и встал на цыпочки, чтобы заглянуть. Как и ожидалось:Уроки полетов Внимание, первокурсники. С начала следующей недели студенты первого курса Рэйвенкло будут проходить уроки полетов с их сокурсниками из Хаффлпаффа, во вторую пару в среду после обеда, на открытой площадке перед фойе Хогвартса.- Как я и думал, у нас будут уроки полетов! - Урайт отвел взгляд. - Но уроки полетов начнутся со второго недели? Я думал, что это будет позже. Но ничего, думаю, они начнутся в следующую среду. Я могу сделать метлу, но не знаю, будет ли она нормально летать.Урайт не отвлекал Чан Чу, которая сидела в углу общей комнаты. Она была ему видна, как только он вошел. Чан Чу в данный момент бормотала слова с закрытыми глазами, держа на руках толстую книгу. С его вниманием Урайт увидел, что это "Тысяча чудесных трав и грибов".Будь то из-за взгляда Урайта или из-за каких-то трудностей, Чан Чу нахмурилась и открыла глаза, и сразу заметила, что Урайт смотрит в её сторону. Кажется, ей было все равно, Чан Чу опустила голову и открыла учебник в своих руках. Через некоторое время она снова начала запоминать материал с закрытыми глазами.Урайт коснулся своего носа. Это было ее отношение к нему за последние два дня. Никакой холодности или теплоты — это было странно.После того как он поздоровался с несколькими знакомыми по пути и обменялся любезностями, Урайт наконец вернулся в свою комнату. Затем он направился прямо к большой коробке, стоящей в углу комнаты. Изначально это была Мастерская Лунной Мечты Радиса, но теперь она была переименована в "Мастерскую Метел Урайта".Урайт спустился по ступеням от входа в мастерскую метел. Да, это был вход в мастерскую метел и чемодан, который он купил ранее. Просто пространство в мастерской гораздо больше, чем в чемодане, и там полно инструментов для изготовления метел. Особенно бросались в глаза ряды прозрачных контейнеров, содержащих разные версии Лунных Мечт с 1901 года по настоящее время.Окинув взглядом ряд прозрачных контейнеров, Урайт подошел к столу, который стоял сбоку. На столе сейчас валялись части метел, которые были результатами его недели. Он начал мечтать об этом в понедельник и сделал первый чертеж во вторник. Утром в среду Урайт завершил все вопросы, связанные с дизайном. Теперь оставалось лишь изготовить метлу и решить проблемы, возникшие во время пробного полета.Однако летающие метлы не были главной целью Урайта в данный момент.Урайт достал волшебную палочку из мок-баг и указал на детали метел на столе. Части метел приподнялись в воздух с помощью заклинания левитации и медленно всплыли на ближайшую полку.Урайт убрал палочку и сел на стул, достал из мок-баг блокнот с планом первого курса. Во время его пребывания в Хогвартсе Урайт сложил все предметы, связанные с его личными проектами, в мок-баг и носил их с собой. Каждый раз, когда ему нужно было что-то пополнить, он приходил в мастерскую метел, чтобы завершить работу.Всего за одну неделю у Урайта сложилось общее представление о важности предметов, которые предлагаются в Хогвартсе.Класс Превращений требует повышенного внимания. Его опасности и практичность занимают верхние позиции среди всех предметов в Хогвартсе. Урайт до сих пор помнит предупреждение профессора Макгонагалл на первом уроке; на занятии по Заклинаниям тоже надо быть внимательным. Уровень профессора Флитвика превзошел его ожидания. Говорили, что именно Дамблдор лично пригласил профессора Флитвика преподавать в Хогвартсе;Затем идет класс Защиты от Темных Искусств. Урайт не был уверен, как профессор Девонт будет обучать первокурсников на следующем занятии, но, в конце концов, он уже говорил ранее, что первокурсники и второкурсники будут обучаться за одно занятие. Уроки для разных курсов проводятся вместе, что означает, что, скорее всего, будут проводить крупные соревнования среди студентов;Урайт записал в своем блокноте слова "крупномасштабные", "студенческие" и "пурпурная лысина".Что касается урока Травологии, Урайт подумал, что, вероятно, ему придется глубже погрузиться в этот предмет. В конце концов, есть девочка по имени Чан Чу, которая испытывает трудности с ним. На уроке зелий нужно просто не провоцировать Снейпа, который и не любил его изначально.Что касается уроков истории магии и астрономии, то Урайт разумно решил просто их посетить. Иногда они также могут использоваться для отдыха или изучения содержания других предметов.Тем не менее, Урайт нахмурился и продолжил писать в своем блокноте:В общем и целом, Хогвартс не кажется "лучшей школой магии в мире", как говорил профессор Макгонагалл, а выглядит явно неопределенно. Хотя большинство людей в британском магическом обществе автоматически ставят Хогвартс на пьедестал при разговоре о нем, они все равно считают школу немного странной.Во-первых, учебная программа в Хогвартсе напоминает нечто среднее между средней школой и университетом. В общем, предметы, которые преподаются студентам, склонны к практическому подходу, например уроки зелий, уроки зелий и снова уроки зелий. Кажется, будто полный комплект учебных материалов подается магловскому ученику старшей школы или студенту, который научился проводить химические эксперименты. Студент колледжа с соответствующими материалами может приготовить любое зелье, указанное в учебнике.Во-вторых, есть всего три способа, которыми учителя проверяют успеваемость студентов. Первый — это наблюдение за уровнем магии студентов на уроке, второй — проверка домашних работ, а третий — итоговый экзамен. Все остальные сданы в игнор.Это немного огорчило Урайта. Это абсолютно университетский подход. Неудивительно, что учителя предпочитают талантливых студентов. В конце концов, студенты без уникальных достоинств даже не могут быть замечены учителями.В-третьих, хотя учитель по Защите от Темных Искусств в этом году, похоже, более надежен, но кто знает, что будет в следующий раз.Закончив писать это, Урайт остановился и начал мять пальцы.