Том 7 Глава 98Глава 93: Урок чар (1)

Светило солнце. Стоял теплый сентябрьский вечер. Один из тех последних дней лета, которые заставляют людей осознать, что еще неделю назад был август. Птицы щебетали во сне, доспехи сверкали в солнечном свете, проникавшем в не самые девственные окна Хогвартса, а атмосфера перед кабинетом чародейства была неловкой. Гарри не чувствовал себя человеком, которого сильно волнует мнение окружающих, или странной атмосферой в месте, где ему нечего бояться. Но стоять среди толпы студентов на год старше его, которые все пялились на него, - это был опыт. Он не хотел бы никогда повторять это. Было бы странно и показательно, если бы директор объявил о его продвижении в чарах всей школе во время приветственной речи, но сейчас Гарри предпочел бы это, чем странные взгляды, которые он получал. По крайней мере, он был с гриффиндорцами и пуффендуйцами. Если бы это была группа Слизерина и Когтеврана, он, вероятно, сразу же стал бы изгоем. По совершенно разным причинам. Он посмотрел налево, где мальчик Кент с повязкой на носу время от времени окидывал его взглядом вместе со своими друзьями. Он действительно выбрал интересного человека для удара, не так ли? "Простите, вы, э-э, заблудились?" - в конце концов спросил его гриффиндорец. Гарри оглядел мальчика, прислонившись к теплой каменной стене рядом с дверью. "Рыжеволосый, веснушчатый, ты старший брат Фреда и Джорджа, Перси?", - спросил Гарри, заставив тринадцатилетнего подростка скорчить гримасу. "Да. Что они тебе обо мне рассказали? Это одна из их шалостей?" Гарри хихикнул. "Ну, они упомянули, что у них есть старший брат, который учится на третьем курсе. Они сказали, что ты довольно классный, просто им нравится дразнить тебя из-за того, как ты реагируешь", - сказал он, неловко потирая затылок. Перси зашипел, а Гарри продолжил: "То есть я понимаю, к чему они клонят. Ты помог мне, спросив, не заблудился ли я, но теперь они все равно подслушивают, так что я могу с тем же успехом сказать вам, что они заблудились", - пробормотал он и протянул Перси руку, чтобы тот смущенно пожал ее. "Я Гарри Эванс, второй курс Пуффендуя. Я сдал экзамен по чарам на втором курсе и собираюсь присоединиться к вам на этот и последующие годы. Пожалуйста, позаботьтесь обо мне". "Привет, я Перси Уизли", - механически и без необходимости представился мальчик, прежде чем обратить внимание на вторую половину сказанного Гарри. "Никогда не слышал, чтобы такое случалось. Переход на год вперед", - сказал он с ноткой подозрительности в голосе. Однако любой ответ, который Гарри мог бы дать, был заглушен открывшейся дверью в классную комнату и голосом Флитвика, приглашающего их войти. Когда ученики вошли, Гарри не мог не обратить внимания на большое количество полных книжных полок, выстроившихся вдоль стен комнаты. Таких раньше здесь не было, а если учесть, что в прошлом году Флитвик в какой-то момент спросил его, есть ли у него разрешение преподавать на уроке поисковые чары... В общем, Гарри догадывался, какой будет сегодняшняя тема. Подозрения подтвердились, когда Флитвик бросил на него извиняющийся взгляд. Мальчик бросил на него странный взгляд, но в остальном ничего не сказал, в отличие от соседа Гарри справа. Атлетически сложенный паренек с коротко стриженными волосами сидел на своем деревянном стуле, словно на метле, и так сильно наклонялся вперед на парту, что казалось, будто он пытается поймать снитч. "Привет, я Оливер", - представился сосед, как будто Гарри не мог догадаться. "Я Гарри", - ответил младший из них и таким образом завязал знакомство с двумя людьми с очень распространенными именами. Представившись, оба обратили внимание на трибуну, с которой Флитвик прочищал горло. "Добрый вечер, ученики. Я рад видеть все ваши жаждущие лица, жаждущие знаний после столь долгого отсутствия таковых", - начал он. Некоторые ученики застонали, но Гарри с его взрослым опытом заметил, что мужчина говорит с легким сарказмом. Не по тону, а по содержанию. "Я надеюсь, что вы хорошо освоитесь на вечерних уроках, которые мы пробуем в этом году. Мы хотим проверить, увеличит ли перерыв в течение дня вовлеченность в учебную программу", - солгал он, как чертов лжец. Единственная причина, по которой урок очарования проходил так поздно, заключалась в том, что им пришлось как-то запланировать Гарри. "В начале года мы будем изучать чары, которые были созданы совсем недавно. На самом деле он был представлен на конференции по чарам в Колумбии этим летом, анонимным автором. Некоторым из вас будет интересно узнать, что это самые молодые чары, которые я когда-либо преподавал в Хогвартсе. Большинству, если не всем классическим чарам, которые считаются основой любого образования, уже несколько десятилетий", - сказал профессор и взмахнул палочкой в воздухе. Из-за спины мужчины вылетели десятки рулонов пергамента, сделав его похожим на дирижера библиотеки, и вскоре каждый ученик обнаружил перед собой один из рулонов, положенных на стол. Кроме одного на другом конце класса. Его рулон застрял на люстре. Мальчик и профессор обменялись неловкими взглядами, и Флитвик исправил ситуацию, прежде чем продолжить. "Пока что эти чары не включены ни в один из общедоступных учебников. Однако я слышал, что их добавят в последнее издание книги заклинаний, когда оно выйдет через год. Если вы откроете пергаменты, то найдете в верхней части инструкции, а в нижней - список слов. Сначала я попрошу вас прочитать инструкцию, которую мы потом обсудим, прежде чем выполнять задание по поиску слов внизу с помощью заклинания. Даю вам, скажем так, пять минут?" - спросил мужчина и кивнул, как будто довольный собой. Гарри был рад видеть, что при его словах ученики просто принялись за чтение, а не болтали друг с другом и не издавали глупых звуков, как это часто делали дети первого года обучения, когда он еще учился в их классе год назад. Он взглянул на инструкции, чтобы убедиться, что все так, как он задумал.
Обновлено: 14.02.2026

Комментарии к главе

Загрузка комментариев...