Джеймс только улыбнулся. — И ты будешь абсолютно способен это сделать. Это было всего лишь очень слабое успокаивающее зелье.
Вздохнув, Северус допил чай и откинулся на спинку стула. Успокаивающее зелье в данный момент не казалось такой уж плохой идеей.
— Смотрите, я понял! — воскликнул Гарри, вбегая в комнату и увидев своих родителей и Джеймса за столом в гостиной. Генри последовал за ним, улыбаясь, и обменялся взглядом с Джеймсом, пока Гарри был занят тем, что показывал Северасу и Айви свои записи. «Вот, смотрите! Так я должен записывать, чтобы выучить. Вот! Вы можете спрашивать меня что угодно, я все знаю. Я не глупый!» Воодушевленно он всунул бумагу в руку ошеломленного Севераса и посмотрел на него в ожидании.
— Успокойся, Гарри, — сказала Айви, оправившись от шока, вызванного счастливым Гарри. Он был так не похож на мальчика, которого она видела последние несколько дней. Она осторожно подтянула Гарри к стулу рядом с собой. — Мы тебе верим, Гарри. А теперь расскажи нам о своем первом уроке.
Гарри теперь смотрел на Айви. «Мы провели несколько тестов, чтобы понять, как мне лучше учиться. Вот и всё». Гарри вырвал бумагу из рук Северуса. «Видите, я должен рисовать специальные кружки». Он указал на кружки, разбросанные по всей бумаге. «Я должен найти свою собственную систему распределения вещей, чтобы лучше их запоминать. Это история, смотрите!»
Айви выглядела немного обеспокоенной, сначала посмотрев на Гарри, а затем на Джеймса. Этот перевозбужденный Гарри был немного пугающим. Он дышал так быстро, что Айви боялась, что у него скоро начнется паническая атака.
«Дай посмотреть, Гарри. Или ты все еще злишься на меня?» — спросил Джеймс с другой стороны стола.
Гарри посмотрел на него, улыбнулся и быстро подошел к Джеймсу. Он сел на стул рядом с Джеймсом, уже тяжело дыша, как будто пробежал милю.
«Хорошо, дай посмотреть», — сказал Джеймс и наклонился, чтобы обнять Гарри за плечи. Все еще глядя на записи Гарри, он направил успокаивающую магию на перевозбужденного подростка.
Гарри был так счастлив и возбужден, что сначала даже не заметил действий Джеймса. «Видишь, это история. Я должен попытаться установить связи, которые имеют для меня смысл, а затем поместить их в эти круги». Гарри указал на круги, нарисованные вокруг темы «Война гоблинов». «И мне нужно поговорить об этом с кем-нибудь. Я даже смог ответить на некоторые из своих вопросов, поговорив об этом с Генри, хотя раньше я не мог на них ответить. Это так круто. Как будто я сам себя научил!» Гарри все еще был возбужден и даже потел, но его дыхание стало ровным. Постепенно он заметил успокаивающую магию Джеймса. «Э-э... почему ты это делаешь?» Он посмотрел на Джеймса с недоуменным выражением лица. Он не был зол на него, потому что ему нравилось ощущение успокаивающей магии.
«Протяни руку, Гарри», — приказал Джеймс растерянному мальчику.
Гарри сделал, как сказал Джеймс, и с удивлением посмотрел на свою дрожащую руку.
Увидев испуганную реакцию Гарри, Джеймс быстро прикрыл его руку своей. «Не беспокойся, Гарри. Ты просто немного перевозбудился. Это гораздо лучше, чем депрессивный Гарри, которого я видел последние несколько дней. Я просто немного успокоил тебя, чтобы ты не вызвал приступ из-за чего-то такого хорошего, ладно?
Я очень рад, что ты нашел способ учиться более эффективно и что ты хорошо работаешь с Генри».
Гарри покраснел, осознав, что Генри все еще в комнате и был свидетелем его слабости. Гарри не стеснялся, что Джеймс и его семья были свидетелями его приступов или почти приступов, но Генри не должен был видеть его таким.
Гарри, мы так часто говорили об этом, твои приступы — не повод для смущения», — сказал Джеймс, утешительно сжимая плечо Гарри.
«Я знаю», — сказал Гарри, но, вопреки своим словам, все еще смотрел на бумагу и не смел поднять глаза.
«Почему бы тебе не позволить мне успокоить тебя еще немного, пока Генри рассказывает нам о твоем уроке?
Ты наверняка устал, и немного успокаивающей и освежающей магии тебе пойдет на пользу». Джеймс осторожно подтянул стул Гарри ближе к себе и прижал подростка спиной к своей груди. Положив одну руку на грудь Гарри, а другую на его лоб, он начал вливать в него свою магию. Мгновенно напряженный мальчик обмял в его объятиях и вздохнул, расслабившись.
Гарри улыбнулся картине, открывшейся перед ним, и сказал: — Он устал, и я предложил сделать перерыв, но он хотел посмотреть, есть ли еще кто-нибудь, кому можно рассказать о своем успехе. Он может быть очень настойчивым.
— О, да, он может быть таким, и, к сожалению, он не умеет читать сигналы своего тела, по крайней мере, пока. Он совершенно измотан, — сказал Джеймс, смотря на Гарри с беспокойством.
Гарри в данный момент не осознавал ничего, кроме нежного гудения магии Джеймса в его теле. Это было так успокаивающе, и он чувствовал себя в полной безопасности.
— Ты был прав насчет проблемы с концентрацией. Думаю, это связано с новой, ошеломляющей ситуацией. Все эти новые эмоции и взаимодействие с новыми родителями, новые требования и все эти новые, отвлекающие игрушки.
Похоже, у него никогда не было игрушек в детстве, или, по крайней мере, их было очень мало, и теперь он не может решить, с чем играть в первую очередь», — объяснил Генри.
«Игрушки?» — спросил Северус, сбитый с толку.
«Не совсем игрушки, но в подсознании Гарри они похожи на игрушки, о которых он всегда мечтал, но не получал. Например, его книги и журналы по зельеварению, книги о существах и игра в стрельбу из волшебной палочки, которую он получил от крестного, и все остальное в его комнате. Также встречи с друзьями, разговоры с вами или другими членами семьи, время, проведенное с вами всеми или с крестными, игры с братьями и многое другое — все это Гарри должен научиться организовывать в своем уме, чтобы не отвлекаться на все это постоянно», — пояснил Генри.
«Это как будто он сидит в комнате, полной игрушек, и не может решить, с чем ему играть, а когда он выбирает одну, он не может сосредоточиться на ней, потому что знает, что есть еще много других, которые он мог бы попробовать, и поэтому он не может по-настоящему насладиться игрой», — продолжил Генри. «Единственное исключение — это вещи, которые он любит больше всего. Что касается школьных предметов, то это Зельеварение, Защита от Тёмных искусств и Магические существа. Здесь у него нет проблем с концентрацией, потому что эти предметы настолько важны для него, что он не хочет заниматься чем-то другим, когда изучает их. Гарри нужно научиться вознаграждать себя чем-то после изучения предмета, который ему не нравится или, по крайней мере, не так интересен, как Зельеварение или другие его любимые предметы. Ему также нужно использовать альтернативные методы обучения. Я покажу ему еще несколько методов и надеюсь, что он будет так же увлечен, как сегодня. Будут несколько шагов назад, но я очень надеюсь, что он сможет успешно закончить этот год».
Обновлено: 19.01.2026