В воскресенье за ужином первокурсники получили свои расписания. Уроков было немного, и они были короткими: первый урок начинался в девять, а заканчивался в половину десятого, длился всего тридцать минут. В неделю было пять учебных дней, два выходных, и по два-три урока в день. Исключением был урок астрономии в пятницу вечером, который длился сорок пять минут, с одиннадцати до без четверти двенадцать. Если не вернуться в спальню до полуночи, это считалось ночной прогулкой.
В итоге, расписание выглядело так: три урока травологии, два урока трансфигурации, два урока заклинаний, два урока зельеварения (но сдвоенные, по часу), один урок истории магии, один урок защиты от Тёмных искусств и один урок астрономии.
В понедельник утром первым уроком была травология, которую вёл декан их факультета. Занятие проходило в теплице номер один, до которой от замка нужно было идти, так что лучше было выйти заранее. Сайенс помнил, как Гарри Поттер в свой первый день опоздал на трансфигурацию, потому что заблудился, и строгая профессор Макгонагалл отчитала их, спросив, не превратить ли их в карту, чтобы они не терялись. Но Сайенс не зря потратил целый день на исследование замка — для него такой проблемы не существовало.
Позавтракав, он принёс завтрак своим соседям.
— Спасибо, Сайенс! Этот пирожок с джемом просто восхитителен, и тыквенный сок тоже отличный, — сказал Бен, уплетая за обе щеки.
Адам же лениво потягивался.
— Так спать хочется… Кто вообще придумал ставить уроки на утро? Их все нужно проводить после обеда.
Сайенс мысленно закатил глаза.
— У старшекурсников уроки начинаются в полдевятого, а то и в восемь. Им на что жаловаться?
— Правда? — в один голос воскликнули Бен и Адам.
— То есть, когда мы станем старше, придётся вставать ещё раньше? Нет, это неправда, ты шутишь, да? — они не могли в это поверить.
— Это легко проверить. Спросите у Кеннета, старосты, который провожал нас в спальню. Я вчера видел его в Большом зале и случайно заглянул в его расписание. Увидев, что у него другое время, я спросил. Он сказал, что с третьего курса первый урок начинается в полдевятого, а с пятого — в восемь.
— НЕ-Е-ЕТ!!! — простонали они в унисон.
— И уроки будут по сорок пять минут.
— О, нет! Это ужасно! — Адам, словно вяленая рыба, безвольно распластался на кровати.
В отличие от маглорождённых, они никогда не ходили в школу. Их домашнее обучение не предполагало ранних подъёмов и сидения на одном месте дольше получаса. Перспектива рано вставать и тихо сидеть на уроках казалась им настоящей катастрофой.
— Я должен вас предупредить, — сказал Сайенс, — сейчас почти половина девятого. Если к без двадцати девять вы не будете готовы, я уйду без вас. Я не хочу опаздывать.
Адам, хоть и нехотя, но поднялся. Времени было в обрез, и ему пришлось доедать завтрак на ходу.
Когда они втроём добрались до теплиц, там уже ждали другие ученики. Сайенс предположил, что в теплицах есть опасные растения, поэтому дверь держали закрытой, чтобы никто из любопытных студентов не пострадал.
— Привет, Сайенс! — издалека помахал ему Роджер Дэвис. — С момента распределения тебя не видел. Как дела? Рад, что мы будем учиться вместе. Привет, Бен.
— Привет, Роджер. То, что мы не виделись, не мешает нам быть друзьями, верно? — улыбнулся Сайенс. — А не встречались мы потому, что гостиные Пуффендуя и Когтеврана очень далеко друг от друга.
— Конечно, конечно. Знаешь, мы все думали, что ты попадёшь в Когтевран. Уверен, Бен тоже так думал, да?
— Э-э-э… да, — немного помедлив, кивнул Бен.
— Это мой сосед по комнате, Адам Саммерс. Он был вторым после Анджелины, кого распределяли, ты должен был его заметить.
— А, да, припоминаю.
— Адам, это мой друг по поезду, Роджер Дэвис. Как видишь, он из Когтеврана.
— Привет, Адам.
— Привет, Роджер.
— А это мой сосед, Тристан Бентон, — представил Роджер мальчика рядом с собой. Тот был одного роста с Роджером, с бледным лицом и каштановыми волосами средней длины, которые постоянно падали на глаза, и ему приходилось их откидывать.
— Привет, — буркнул мальчик и отвернулся, явно не желая тратить на них время.
К счастью, подошли Седрик и его соседи, так что Роджер и Тристан смогли без неловкости вернуться к своим однокурсникам.
Вскоре пришла профессор Стебль.
— Добро пожаловать в Хогвартс! Надеюсь, вам здесь понравится, и вы получите все знания, к которым стремитесь. Меня зовут Помона Стебль, я декан Пуффендуя и ваш преподаватель травологии. Можете называть меня профессор Стебль. А теперь — перекличка. Так, сначала Когтевран, девять человек, отлично. Девочки — четыре… Флоренс Себафия, Мис Трэн, Фрида Уэлш, Каролина Хейни. Хорошо. Мальчики — пять… Роджер Дэвис, Тристан Бентон, Уоллави Рэймонд, Лейтон Стэнни, Аман Додж. Отлично, все на месте, никто не опоздал. Это очень хорошо.
Она взяла другой свиток.
— Теперь Пуффендуй…
Закончив перекличку, профессор Стебль добродушно улыбнулась.
— Ещё раз приветствую вас в Хогвартсе. Начнём урок. Прежде чем мы войдём в теплицу, кто-нибудь может сказать мне, что такое маргаритка?
Многие подняли руки, в том числе и Сайенс. Она выбрала девочку из Когтеврана.
— Мисс Уэлш.
— Маргаритка — это полевой цветок, профессор, — ответила девочка приятным голосом, похожим на перезвон колокольчиков. — Они бывают жёлтыми или белыми, очень распространены в Европе и цветут как раз в это время года.
— Отлично. А кто-нибудь может сказать, какое у них применение в магии?
На этот раз руку поднял только Сайенс.
— Мистер Отэм.
— Маргаритки используются для приготовления Уменьшающего зелья, профессор. Корни многолетних маргариток особенно эффективны, поэтому они и стоят дороже.
— Превосходно! Более точного ответа и быть не может, — с восторгом сказала профессор Стебль. — По десять очков Когтеврану и Пуффендую!
Она взмахнула палочкой и открыла дверь теплицы.
— Сегодняшнее задание — взрыхлить почву вокруг маргариток и научиться определять, какие из них созрели.
Обновлено: 21.01.2026