Семь дней пролетели как одно мгновение.
За это время Цзи Чужэнь полностью освоился с жизненным распорядком нового мира. Обычная старшеклассная жизнь — утром в школу, вечером домой, еда, сон и повседневные дела. На уроках культуры изучал культуру, на боевых занятиях постигал искусство боя.
Впрочем, именно бой стал величайшим страданием Цзи Чужэня с момента его перемещения в этот мир! В прежнем мирном мире он никогда не дрался — единственные драки были обычными беспорядочными потасовками. А хозяин этого тела оказался абсолютно ужасен в боевых занятиях!
За эти семь дней Цзи Чужэнь получал одну взбучку за другой! Тем не менее, благодаря шаблону его способность выдерживать побои значительно возросла, а собственные боевые навыки постоянно улучшались.
Это вызвало огромный интерес у преподавателя боевых занятий — ученик, который всегда плелся в хвосте рейтинга, внезапно становился сильнее перед самым пробуждением. Как это могло не заинтересовать?
..................
В день пробуждения Цзи Чужэнь вместе со всем классом последовал за классным руководителем на спортивную площадку для пробуждения способностей.
В самом центре площадки возвышались пять огромных Камней Пробуждения — те самые, что использовались для пробуждения способностей у всех учеников! Цзи Чужэнь смотрел на них, и его глаза засверкали от волнения.
Наконец-то пора пробуждаться!
Хотя шаблон он получил семь дней назад, по неизвестным причинам настоящую способность можно было обрести только через Камень Пробуждения. Все эти дни Цзи Чужэнь не мог использовать никаких способностей — лишь физические данные улучшились, да сопротивляемость ударам повысилась. Теперь он наконец-то мог получить способность, о которой мечтал. Как это могло его не волновать?
На площадке ученики всех классов вместе со своими классными руководителями встали в назначенные места, ожидая пробуждения. Директор школы и другие руководители заняли высокую трибуну, их взгляды сосредоточенно следили за происходящим.
Все это — их будущее!
— Ребята, скоро начнется пробуждение, — повернувшись к ученикам, сказал классный руководитель. — Я надеюсь, что все сохранят спокойствие и не будут расстраиваться или падать духом, какую бы способность ни пробудили. Помните — любая способность имеет свое применение! Всем нужно просто сохранять спокойствие и относиться к этому с пониманием.
— Конечно, если пробужденная способность действительно окажется неудовлетворительной, у вас еще есть путь культурных наук. Помните: впереди много дорог, ни в коем случае не отказывайтесь легкомысленно от жизни.
Слова классного руководителя разнеслись по площадке. Не только он — руководители других классов тоже что-то говорили своим ученикам.
Цзи Чужэнь смотрел на эту сцену, задумчиво размышляя. За каждым происходящим событием обязательно стоит своя история. Если столько классных руководителей в этот момент постоянно предостерегают, значит, для этого есть веская причина.
Цзи Чужэнь уже предположил: возможно, раньше случались ситуации, когда ученики, пробудившие способности низкого уровня, чувствовали неудовлетворение и кончали жизнь самоубийством. Похоже, не только в его прежнем мире происходили такие вещи — и здесь случается подобное.
— Хорошо, больше говорить не буду, только надеюсь, что все ученики сохранят спокойствие, — сказал классный руководитель. — Теперь, ребята, приготовьтесь. Кого я назову, тот пойдет со мной на сцену для пробуждения.
— Хорошо!
Ученики дружно ответили, их взгляды были полны ожидания.
— Ду И.
Классный руководитель назвал имя, и ученик по имени Ду И последовал за ним к Камню Пробуждения. У других Камней тоже появились классные руководители, ведущие своих учеников на сцену для пробуждения.
Цзи Чужэнь оглянулся вокруг и обнаружил, что из окружающих учебных корпусов высунулось множество любопытных голов. Очевидно, это были младшие школьники и школьницы первого и второго курсов старшей школы. В этот момент они все выбрали выйти посмотреть на церемонию пробуждения учеников третьего курса. Их классные руководители, похоже, допускали такое поведение и не пытались остановить.
— Ду И, способность C-уровня стихии огня природной системы — «Духовный Огонь»!
Классный руководитель громко объявил, а затем привел полного восторга Ду И со сцены.
Только что сошедший со сцены Ду И возбужденно прыгал от радости.
— Я пробудил способность C-уровня! Я пробудил способность C-уровня, теперь я могу поступить в университет способностей!
Классный руководитель улыбнулся и не стал останавливать — студент пробудил способность, что плохого в том, чтобы дать ему порадоваться?
Затем он назвал имя следующего ученика и повел его на сцену. По мере того как одного за другим учеников вызывали на сцену, пробуждаемые способности становились все более разнообразными. Но у всех них была одна общая черта — никто не достиг B-уровня!
Директор на трибуне, глядя на эту сцену, довольно беспомощно покачал головой.
Как раз когда директор собирался что-то сказать, Камень Пробуждения, где находился классный руководитель первого класса, внезапно вспыхнул ярким светом!
В следующий момент послышался слегка радостный голос классного руководителя первого класса!
— Цай Кунь! Способность B-уровня системы укрощения зверей — «Курий-Титаний-Магний»!
Довольно яркое сияние исходило от Камня Пробуждения первого класса, а над ним появились несколько древних крупных иероглифов.
«Зверь» «B-уровень» «Курий-Титаний-Магний»
Глядя на эти иероглифы на Камне Пробуждения, ученики на площадке дружно ахнули.
— Ого, способность B-уровня системы укрощения зверей — это же взлет!
— Да, если постараться, очень возможно поступить в лучший университет!
— Надеюсь, я тоже смогу пробудить способность B-уровня.
— Я не жадный, пробужу способность S-уровня стихии огня природной системы — и хватит.
— Братан, ты что, загадываешь желание?
На высокой трибуне на лице директора наконец появилась слабая улыбка, но вскоре она снова исчезла.
— До сих пор только один B-уровень? — пробормотал он.
Заместитель директора рядом поспешно сказал:
— Директор, это только начало, впереди еще столько учеников! Обязательно появятся высокоуровневые способности, наш процент поступления точно не упадет.
— Нет, меня беспокоит не процент поступления, — директор легко покачал головой. — Меня беспокоит то, что сейчас у нас слишком мало учеников, пробуждающих высокоуровневые способности. Если так продолжится, боюсь, мы... хах.
Заместитель директора также замолчал, не зная, что ответить.
Когда атмосфера стала напряженной, снизу снова раздался голос.
— Цзи Чужэнь.
С появлением этого голоса атмосфера на трибуне постепенно разрядилась.
— Продолжим наблюдать, — сказал директор.
....................
Обновлено: 21.01.2026