Экзамен по боевым искусствам продолжался уже двенадцать часов. Директора школ и классные руководители оставались на местах всё это время: сам начальник бюро образования присутствовал здесь, и никто не мог уйти раньше срока. Ведь итоги экзамена определяли распределение образовательных фондов на второе полугодие, поэтому учителя относились к ним с особым вниманием. Конечно, из-за такой продолжительности военный район обеспечивал всех обедом и ужином.
С начала экзамена прошло более четырёх часов — время приближалось к часу дня. Большинство экзаменуемых в зале как раз принялись за первый энергетический батончик, а директора с учителями, пообедав в столовой военного района, возвращались на зрительские места.
— Первая средняя школа по-прежнему сильна, как всегда. Первые десять мест почти все ихние.
— Ежегодно они получают самые большие фонды, а приток учеников — лучший в Цзянчэне. Такие результаты вполне ожидаемы.
— Вторая средняя в этом году тоже выступила достойно: восемь человек в топ-50. В прошлые годы пять-шесть уже считалось успехом.
— К сожалению, Третья средняя ещё сильнее — сразу в топ-10. Из-за них наше положение становится неловким.
Учителя Второй средней школы Цзянчэна, возвращаясь к группе, оживлённо переговаривались. Первая школа славилась традициями и всегда лидировала, так что это никого не удивляло. В основном обсуждали свою школу и Третью.
— Кстати, учитель Сунь, что за ситуация с Сюй Цзинмином из вашего класса? Почему раньше о нём ничего не знали?
Вдруг кто-то упомянул Сюй Цзинмина и взглянул на мужчину средних лет в чёрном костюме. Это был Сунь Ян, классный руководитель класса «ракеты» Второй средней.
— Сюй Цзинмин не из нашего класса. Я как раз хотел спросить у вас: из какого он?
Сунь Ян растерянно оглядел коллег.
— Не из вашего? Но кроме «ракетчиков», кто ещё способен показывать такие результаты?
Учителя опешили и засыпали вопросами. Ведь после пробуждения сверхспособностей школы перераспределяли учеников, отправляя таланты в класс «ракеты». Вторая средняя не была исключением. Поэтому на экзамене блистали в основном «ракетчики», а обычные классы редко добивались заметных успехов.
В задней части группы бородатый мужчина средних лет подошёл к классному руководителю 5-го класса Чэнь Фаню. Не дожидаясь ответа, он продолжил:
— Старина Чэнь, как у вас дела? У нас в классе всё неплохо: лучший уже в топ-100.
Элита Второй средней сосредоточилась в классе «ракеты», и для обычного класса прорыв в сотню уже был достижением.
— О, очень неплохо.
Чэнь Фань бросил равнодушный взгляд. Этот Ли Цзюнь из 4-го класса был старым соперником: несколько лет назад они поссорились, и с тех пор отношения окончательно испортились.
— Нормально. В этом году премии, боюсь, у меня будут побольше твоих.
Премии классных руководителей напрямую зависели от успехов учеников. За топ-100 давали не меньше десяти тысяч — огромные деньги в городке, где зарплата учителя едва дотягивала до шести.
Старина Чэнь внешне спокоен, но внутри, наверное, корчится от зависти?
Ли Цзюнь внутренне ликовал, услышав ответ:
— Да? Тогда разочаруешься. У нас тоже прорыв: кто-то в топ-50.
— Топ-50? Шутишь? Там же «ракетчики»! Как в твоём классе?
Ли Цзюнь возразил с пренебрежением, но вдруг осёкся. Глаза расширились:
— Неужели Сюй Цзинмин из твоего?
Чэнь Фань лишь слегка кивнул, сохраняя спокойствие. Ли Цзюнь не унимался:
— Почему же все только что спрашивали, а ты молчал?
— Разве? Наверное, не услышал.
Чёрт! Специально меня подставил!
Ли Цзюнь кипел, глядя на невозмутимого оппонента. А тот добавил масла в огонь:
— Сюй Цзинмин всего лишь в топ-50 — ерунда. «Ракетчики» уже на 18-м.
Всего лишь топ-50? Это же двадцать тысяч премии! И твой обычный класс против элиты?
Ли Цзюнь внутренне взвыл. За годы его лучший ученик дотянул лишь до 64-го.
— Видимо, учитель Чэнь воспитал звезду.
Сделав несколько глубоких вдохов, Ли Цзюнь с завистью поздравил.
— Ничего особенного. Это заслуга самого Цзинмина, не моя.
Любишь хвастаться? Получи! Раньше ты меня давил, а теперь реванш!
Чэнь Фань внешне скромничал, а внутри радовался.
— Оказывается, Сюй Цзинмин из 5-го класса?
— Учитель Чэнь мастерски учит. Из обычных классов только твой прорвался в топ-50.
— Во втором полугодии — семинар от Чэня, поделитесь опытом!
Узнав правду, учителя осыпали Чэнь Фаня поздравлениями. Даже Сунь Ян улыбнулся ему дружелюбно. Ведь вырастить такого в обычном классе — признак настоящего мастерства.
Разговаривая и смеясь, группа вернулась на места. Чэнь Фань сразу уставился на виртуальный экран, выискивая рейтинг Сюй Цзинмина.
Вскоре он нашёл:
«32 место: Сюй Цзинмин, 328 баллов. (Вторая средняя школа Цзянчэна)»
— Хм? Тридцать второе?
Чэнь Фань опешил. Только что было 46-е! Поел — и плюс десять позиций?
Вдруг имя подпрыгнуло снова:
«25 место: Сюй Цзинмин, 372 балла. (Вторая средняя школа Цзянчэна)»
— Это...
Чэнь Фань вытаращил глаза, лицо исказилось от шока: «Что происходит? Почему рейтинг Сюй Цзинмина так взлетел?»
(Конец главы)
Обновлено: 16.01.2026