Лу Шяньши по-прежнему выбрал «безрассудный» способ ответов — последовательно, от начала до конца.
Когда знания становятся глубокими, любая техника сдачи экзамена становится излишней.
В этом суть принципов: «великий звук безмолвен, великая форма бесформенна, великая мудрость кажется глупостью, великое мастерство кажется неуклюжестью».
От заданий с выбором ответа до заполнения пропусков в стихах — Лу Шяньши работал размеренно, немного медленнее, чем обычно, но более сосредоточенно.
Закончив заполнять пропуски в классических произведениях, он перешёл к заданиям на чтение и понимание текста.
Текст был взят из «Книги ритуалов: Записи об учении» («Ли Цзи: Сюэ Цзи»).
«Начал с замысла и устава, ища добрых и мудрых. Достаточно, чтобы их услышали, но недостаточно, чтобы они увлекли толпу. Прислушивался к мудрым и осваивал далёкое. Достаточно, чтобы увлечь толпу, но недостаточно, чтобы преобразить народ. Если благородный муж желает преобразить народ и создать обычаи, то это непременно через учение! Необработанный нефрит не станет сосудом; человек, не прошедший обучение, не обретёт знания. Поэтому древние правители, основывая государство и управляя народом, ставили во главу угла обучение. В «Юэ Мине» сказано: «Думай о начале и конце, будь прилежен в учении». Это об этом!»
Лу Шяньши пробежал глазами текст, понял основную идею и только после этого начал отвечать на вопросы.
После осознания сути текста вопросы по классическому китайскому выглядели как беспомощное кривляние шутов.
Затем Лу Шяньши приступил к следующему заданию.
Задания на чтение были немного сложнее, чем выбор ответа. Нужно было следить за точностью записи. Поэтому Лу Шяньши потратил чуть больше времени.
Наконец, он добрался до сочинения.
Лу Шяньши было любопытно узнать, какую тему выдумали составители в этот раз.
Оказалось, это было сочинение с частично заданной темой.
— «Сопровождение» (陪伴, Пэйбань). Что такое сопровождение? Сопровождение — это когда: «Я готов подарить тебе своё время, а ты готов подарить своё время мне». На пути вашего взросления вас непременно сопровождали многие люди или предметы. Напишите сочинение объёмом около 600 иероглифов на тему: «Сопровождение — это (______)». Жанр, кроме поэзии, не ограничен.
Вот это да! Должно быть, составители теста очень хотели, чтобы тот учитель, который предсказал эту тему, «сопроводил» их в далёкое путешествие.
Тема была очень широкой: можно было писать о ком угодно и в любом жанре.
Однако Лу Шяньши решил, что писать эссе-рассуждение на такую тему было бы слишком приторным.
Тема была сформулирована однозначно: «Сопровождение, это что-то одно», а не «это многое». Это затрудняло выделение нескольких тезисов.
Оставались повествование и эссе в свободной форме.
Но, вероятно, весь город напишет повествования, и 99% из них будут о родителях.
Размышляя об этом, Лу Шяньши уже представлял, как проверяющих тошнит от этих слов.
Повторяемость — главный враг хорошего сочинения.
Чтобы получить высокий балл, нужно было найти совершенно новый подход.
«Эх, придётся использовать метод «внешняя бессвязность, внутренняя цельность»», — вздохнул про себя Лу Шяньши и написал в бланке для ответов: «Сопровождение — это сила».
— «Замечали ли вы, что прекрасный цветок в сопровождении зелёных листьев выглядит более нежным? Что чистые белые облака, сопровождаемые закатом, становятся более многоцветными? Я обрёл яркую картину своей жизни благодаря твоему сопровождению».
— «Часто я задаю себе вопрос: постепенно ли ты уйдёшь от меня? И ты, должно быть, тревожишься: вспомню ли я ещё о тебе?»
— «Разве ты так жесток? Нет. Разве я так переменчив? Нет».
— «Ты словно зажжённая свеча: с того момента, как я увидел тебя, я знал, что однажды ты покинешь меня. Ты словно молчаливое плодовое дерево: с того момента, как я увидел тебя, я знал, что однажды я покину тебя».
— «Когда воск превратится в пепел, когда персики и сливы (ученики) уйдут без слов, когда я попрощаюсь с тобой, я не почувствую себя одиноким. Даже если тебя не будет рядом, то молчаливое сопровождение, которое ты мне даровал, — это любовь, это самое долгое признание в любви и самая могучая сила».
Дописав последнюю строчку, Лу Шяньши невольно подумал о Ван Чунья. Наверное, в этой жизни её судьба сложится лучше, чем в предыдущей.
Проверив работу на наличие ошибок и помарок, Лу Шяньши уложился ровно за двадцать пять минут до конца экзамена и досрочно покинул аудиторию.
Выйдя, он увидел, что уже были сдавшие работы. Он не мог не восхититься талантами учеников Сельскохозяйственной Средней Школы Цзиньлин.
Подойдя к воротам, он увидел, что родители уже ждали его.
Поскольку беспокоиться было не о чем, и оценки Лу Шяньши всегда были стабильно высокими, Ся Сюмань беззаботно спросила об экзамене. Будучи учительницей китайского, она особенно интересовалась первым предметом.
— Ну как, хорошо написал? Какая тема сочинения?
Лу Шяньши придал лицу серьёзное выражение.
— Наверное, неплохо. А тема сочинения: «Сопровождение — это что-то...»
— Раз неплохо, почему ты такой серьёзный?
— Я просто чувствую себя виноватым и сожалею о том, что вы ждали меня здесь так долго, а я не посвятил вам своё сочинение.
— Можно ли получить высокий балл, если восхвалить нас в сочинении?
— Возможно, но сложно.
— Тогда не стоит. Я и так достаточно красива, нечего тебе об этом писать.
...
После обеда, ровно в два часа, начался экзамен по биологии.
Просматривая вопросы во время проверки бланков, Лу Шяньши вдруг почувствовал интерес.
На этот раз биология казалась немного необычной.
Конечно, для него это было интересно, но для других учеников — это был адский уровень сложности.
Казалось, стало меньше простых вопросов на знание фактов и больше задач, требующих расчётов.
— «Молекулярная масса белка? Частота гена А? Вероятность наследственного заболевания? Отлично сработано!»
Лу Шяньши решал задания, мысленно благодаря составителей теста.
Когда начался экзамен по истории, Лу Шяньши понял, что теперь-то всё будет в порядке.
Он обнаружил, что его предварительная оценка по истории может достичь целых 82 баллов, что стало для него новым рекордом.
«Ура, ура!» Выйдя из аудитории, Лу Шяньши невольно напевал себе под нос.
— «Я мчусь на север, прочь из сезона, где ты...»
Когда он вернулся в общежитие вечером, обсуждений ответов стало меньше. Видимо, советы Ван Чунья о том, как справиться с тревогой перед экзаменом, всё-таки сработали.
Последний день был более мучительным, чем первый. Многие не могли заснуть.
Но какой-то негодяй не мог уснуть и начал бить головой в стену.
Это разбудило Лу Шяньши посреди прекрасного сна. Если бы не вмешательство дежурного по общежитию, Лу Шяньши действительно пошёл бы стучаться к нему.
В результате, на следующий день Лу Шяньши чувствовал себя разбитым.
— «Идеальное время и место были, но кто-то решил мне всё испортить».
Лу Шяньши умылся холодной водой и заставил себя собраться на второй день экзамена.
В девять часов утра официально начался экзамен по английскому языку.
К счастью, это был его самый сильный предмет после биологии.
Даже если он покажет лишь половину своих способностей, этого будет достаточно, чтобы справиться с тестом.
Сочинение вновь было на старую тему — знакомство с другом.
Разве это не обычное посредничество в отношениях? Лу Шяньши уже устал писать об этом.
«I have a beautiful, cheerful and cute friend... I believe you can get along well with her.»
С трудом борясь со сном, Лу Шяньши дождался последних тридцати минут.
Ещё раз взглянув на подпись, Лу Шяньши сдал работу и ушёл.
Обновлено: 08.04.2026