После обеда он, по привычке, немного поспал в тихий час.
Непонятно, как так получилось, но его самый сильный предмет — Биология, и самый проблемный — История, оказались в расписании на послеобеденное время вместе.
В два тридцать начался второй экзамен.
Лу Шисянь пошел прямо, не сворачивая.
[Вопрос] Что из перечисленного не является биологическим явлением?
A. Цветы распускаются и увядают. B. Дикие гуси летят на юг.
C. Павлин распускает хвост. D. Приливы и отливы.
Прочитав вопрос, его лоб внезапно заболел.
Лу Шисянь с мрачным лицом выбрал вариант D.
[Вопрос] Сяо Мин и его одноклассники изучают среду обитания мокриц... Из записей их эксперимента можно узнать, какая среда подходит для жизни мокриц?
[Вопрос] Что из перечисленного является экологической средой?
...
Лу Шисянь мчался вперед, как гоночный автомобиль, обгоняя всех, стремясь к финишу. Он чувствовал, что если продолжит, то полностью "влиется" в этот уровень сложности.
На выполнение стобалльного теста по Биологии ему потребовалось всего двадцать минут. Все остальное время он потратил на то, чтобы успокоить свое подташнивающее состояние.
Наконец, когда до конца экзамена оставалось тридцать минут, он, не выдержав, с мрачным лицом досрочно сдал работу и покинул кабинет.
Четыре тридцать пополудни. Наступил черед экзамена по Истории.
Хоть он и не любил этот предмет, но жизнь как то самое, раз уж не можешь сопротивляться, то наслаждайся.
Получив экзаменационный бланк, Лу Шисянь не сразу взялся за ручку, а несколько раз перевернул его. Поскольку это был не его сильный предмет, нужно было применять определенную технику выполнения заданий.
Подход "напролом" уже не годился.
Сначала нужно отметить вопросы, в которых он уверен, и набрать по ним максимальное количество баллов. Это должно было быть наивысшим приоритетом. Затем следовало найти вопросы, на ответы которых тратилось меньше всего времени. Даже если он ошибется, потерянные затраты (chénhúi chéngběn — принцип невозвратных издержек), не будут слишком высоки, это очень выгодно. Если все вышеперечисленное сделано, только тогда можно переходить к оставшимся вопросам. И уже среди оставшихся, в первую очередь, рассматривать те, которые ему хоть немного знакомы, "вроде бы да, а вроде бы нет".
Предварительный план экзамена был составлен.
Лу Шисянь быстро подсчитал, что он уверен в 20 вопросах, что в сумме давало 75 баллов. Было 8 вопросов, на ответы которых тратилось меньше всего времени, всего 16 баллов, и все они были тестами с выбором ответа. Оставшиеся 9 баллов приходились на вторые или третьи подвопросы в нескольких больших заданиях, так называемые кульминационные задания.
Лу Шисянь предварительно оценил свой результат по Истории. Это означало, что его нижний предел — около 75 баллов, а верхний предел зависел от того, сколько из 16 баллов он угадает.
Что касается кульминационных заданий — пусть так и будет. Если он ничего не знает, и напишет всякую ерунду, ни один проверяющий не даст ему баллов из сочувствия. Зачем тогда тратить силы? История, в отличие от Литературы, если что-то попадает в тест, то в 99% случаев имеет только один правильный ответ.
Как говорится, "свинью не видел, так что, не видел, как она бегает?" Все-таки у него за плечами более двадцати лет жизненного опыта.
Лу Шисянь быстро "забрал" эти 75 баллов за "подарочные" вопросы. Оставалось только угадать ответы.
На самом деле, для "лже-отличника" угадывание — это тоже своего рода искусство.
Опираясь на статистические исследования, проведенные в прошлой жизни добросовестными учеными по распределению ответов в тестах с выбором ответа на выпускных экзаменах в средней и старшей школе провинции Сучжоу за десять лет, можно сказать: согласно теории вероятности и статистики, примерно до 2015 года распределение вероятностей для вариантов A, B, C, D было примерно 23%, 26%, 26%-28%, 23%. После этого распределение вероятностей для A, B, C, D стало примерно 23%, 26%-28%, 26%, 23%. Позже, похоже, экзаменационный комитет осознал эту проблему и начал намеренно склонять распределение к вариантам A и D, чтобы сбалансировать его, и этот статистический вывод постепенно перестал работать.
На самом деле, это работало только для "лже-отличников". Настоящие сюэба осмеливаются смотреть в лицо любому экзаменационному бланку. К сожалению, в Истории Лу Шисянь не мог считаться даже "лже-отличником".
Поэтому Лу Шисянь быстро выбрал C для всех восьми пустых вопросов с выбором ответа. По методу средней вероятности, вероятность его правильного ответа составляла 27%. Таким образом, его ожидаемый балл был 8 умножить на 27% умножить на 2, то есть 4,32 балла, округленно 4 балла.
Его результат по Истории — 79 баллов.
Лу Шисянь бросил взгляд на балл на бланке и не был особенно разочарован. В конце концов, в прошлой жизни его результат был 80 баллов. Учитывая, что опыт и знания из прошлой жизни нивелировались забыванием текущих знаний, разница всего в один балл означала, что его уровень был примерно таким же.
Основываясь на этом результате эксперимента, если бы кто-нибудь поверил, он мог бы даже написать эпохальную научную статью. «Исследование факторов, влияющих на успеваемость после реинкарнации».
Пока Лу Шисянь витал в облаках, прозвенел звонок об окончании экзамена.
Лу Шисянь сдал бланк с некоторой меланхолией, оставив большие пробелы в двух последних больших заданиях. Он был полон сожаления.
— "Отличнику так сложно быть всесторонне развитым. Если бы у меня была Система, разве пришлось бы мне так все высчитывать!"
Но, мастерски владея методом духовной победы, он быстро пришел в себя.
"Уже хорошо, что я успел на последний поезд реинкарнации, который устроил Автор. В конце концов, даже у этого 'собаки-Автора' нет Системы. О чем я тут мечтаю?"
...
Вечером в школе, как обычно, были запланированы самостоятельные занятия. Конечно, их содержание было посвящено предметам, которые предстояло сдавать завтра: Английский, Физика и Математика.
В классе Ван Чунья и Чжоу Вэнь по очереди заходили на кафедру. Они лишь говорили о возможных ключевых моментах завтрашних экзаменов, а затем утешали учеников, которые, казалось, плохо сдали сегодняшний экзамен.
Наблюдая за ними, Лу Шисянь чувствовал, что их взгляды постоянно непроизвольно перемещаются в его сторону. В их глазах Лу Шисянь словно слышал: "Даже самый могучий Сунь Укун не сбежит от горы Пяти Пальцев Будды Татхагаты."
Лу Шисянь, однако, не испытывал извращенного удовольствия от того, что "притворяется свиньей, чтобы съесть тигра". В конце концов, они не были злодеями, и их намерения были благими.
Но быть настолько недооцененным было немного угнетающе. Он не удержался и пожаловался своей соседке по парте.
— Чэнь Ии, как ты думаешь, смогу я занять первое место в этот раз?
Чэнь Ии, услышав это, отложила свой конспект с формулами, который держала в руке полчаса, и серьезно кивнула.
— Конечно. Разве ты не всегда им был?
Теперь Лу Шисяню, наоборот, нечего было сказать. В его голове прозвучало несколько раз "Заклинание очищения разума", чтобы прогнать все мысли.
— "Я отличник, у меня нет чувств."
— "Я отличник, у меня нет чувств."
— "Я отличник, у меня нет чувств."
...
Обновлено: 08.04.2026