Глава 36 — Глава 36

**Глава 36. Раздумья учителя химии Фан И** Один парень, одна девушка. Оба — безнадёжные двоечники. Чэнь Цзэ был вполне доволен таким выбором целей. Если Система не ограничивает его в гендерном плане, то, обратив обоих в «адептов», он гарантированно получит средний сундук. Перспектива была более чем заманчивой. *Дзы-ы-ынь!* Звонок возвестил об окончании времени для чтения. Чэнь Цзэ уже собирался подойти к Цзян Жуну, чтобы прощупать почву, но тут в дверях мелькнула фигура Тань Юнлянь. Он вспомнил, что обещал зайти в учительскую. Поднимаясь с места, Чэнь Цзэ бросил взгляд на парту Ся Голиня. Она всё ещё пустовала. Похоже, вчерашнее фиаско окончательно выбило «гения» из колеи. «Искренне надеюсь, что он впал в депрессию и больше не вылезет», — с нескрываемым злорадством подумал Чэнь Цзэ. Внезапно он спохватился: он ведь совсем забыл про Цзян Минмина! «Не совершай малого зла… — Чэнь Цзэ перефразировал изречение древних на свой лад, — но и не спускай его другим только потому, что оно малое!» Решено. Сегодня настанет черёд Цзян Минмина. «Готовься, дружок, правосудие уже занесло над тобой свой молот». — Чэнь Цзэ, вот требования и критерии оценки для конкурса, — голос Тань Юнлянь прервал его мстительные раздумья. Она протянула ему лист бумаги. Это был официальный регламент конкурса ораторского мастерства на английском языке среди учащихся выпускных классов Лухайской средней школы. Чэнь Цзэ пробежал глазами скучные формальности и сосредоточился на главном: «Три минуты. Свободная речь на английском языке без использования записей. Тема — на выбор участника, приветствуется позитивный, вдохновляющий посыл…» «Дата проведения: 2 ноября, 19:00…» Чэнь Цзэ поднял взгляд на учительницу, ожидая её наставлений. Свободная тема — это всегда палка о двух концах. С одной стороны — полная свобода, с другой — риск не попасть в невидимые рамки ожиданий жюри. В этом плане заданная тема куда проще: границы очерчены, и остаётся лишь показать, насколько изящно ты умеешь «танцевать в кандалах». — Я думаю, тебе стоит рассказать о своей мечте, — предложила Тань Юнлянь, которая, очевидно, уже всё обдумала. — О том, в какой университет ты хочешь поступить, кем видишь себя в будущем. Это отличная возможность подбодрить ребят перед финишной прямой. Тема была избитой, но беспроигрышной. О чём бы ни шла речь — о первом классе или о выпускном — вопросы о будущем всегда находили отклик. Университет, карьера, амбиции… Это то, о чём постоянно твердят учителя, родители и назойливые родственники. Такая тема в сочетании с безупречным акцентом Чэнь Цзэ практически гарантировала ему призовое место. Чэнь Цзэ не возражал, но в его голове уже зрел более масштабный план. Если его речь услышит вся параллель… сможет ли он завербовать больше адептов за один раз? Будет ли награда соответствующей? **[Будет.]** — лаконично подтвердила Система, выведя сообщение на сетчатку. «Ну, тогда по рукам!» — Учитель, мне нужно будет показать вам черновик? — уточнил он. Тань Юнлянь кивнула. — Обязательно. Я помогу с редактурой и стилистикой. Ты представляешь 19-й класс, мы не можем ударить в грязь лицом. — Не волнуйтесь, всё будет на высшем уровне, — уверенно пообещал Чэнь Цзэ. Обладая знаниями уровня «Живого словаря», он подозревал, что мог бы заткнуть за пояс большинство учителей английского в этой школе. Одиночество на вершине мастерства — штука специфическая. Когда он вернулся в класс, уже прозвенел звонок на урок, так что вербовку Цзян Жуна и Ли Мэйнюй пришлось отложить. «Ладно, успею ещё с ними "душевно" пообщаться. Сейчас лучше добью химию». По расписанию шла как раз химия. Чэнь Цзэ привычным жестом стащил учебник у Гу Хунъи — тому он всё равно в ближайшее время не понадобится. После трёх дней интенсивного обучения химия оставалась его самым слабым местом — всего 26 баллов. Даже по литературе было 40. Это наглядно показывало, насколько виртуозно он «прохлаждался» на уроках раньше. Открыв последнюю страницу, он принялся за таблицу Менделеева. Потратив три минуты ускоренного времени, Чэнь Цзэ зазубрил все 7 периодов, 16 групп и 118 элементов без единой запинки. Самым сложным оказались лантаноиды: лантан, церий, празеодим, неодим, прометий, самарий, европий… Китайские иероглифы для этих названий выглядели как зашифрованные послания древних цивилизаций, и даже Чэнь Цзэ пришлось попотеть, чтобы связать их начертание с произношением и символами. Учитель химии Фан И, который по совместительству был классным руководителем 20-го класса, отличался от биолога куда более живым темпераментом. Его уроки всегда проходили динамично. Закончив объяснение очередного слайда, Фан И решил сделать небольшую паузу и обвёл класс взглядом. Когда его глаза наткнулись на Чэнь Цзэ, усердно листающего учебник на последней парте, учитель едва не выронил указку. «Неужели слухи в учительском чате — не пустой трёп?» — пронеслось у него в голове. «Чэнь Цзэ действительно заключил то безумное пари с Ся Голинем?» Позавчерашний инцидент гремел на всю школу, и преподаватели, разумеется, были в курсе. Учительский состав разделился на два лагеря. Те, кто вёл уроки в 19-м классе, сначала опешили, а потом лишь горько усмехнулись. Они слишком хорошо знали «рвение» Чэнь Цзэ и списали всё на юношеский максимализм и желание порисоваться. Учителя из других классов, напротив, при каждом удобном случае подкалывали коллег из 19-го, превратив спор двух учеников в главную тему для сплетен. Преподавателям 19-го было неловко. Когда их спрашивали об успехах Чэнь Цзэ, они лишь неопределённо пожимали плечами. — Ну… он стабилен. Стабильно последний в списке. Но независимо от лагеря, все сходились в одном: этот спор — не более чем фарс. Никто не верил, что это может стать реальностью. Как справедливо заметила Цяо Юлин, невозможно за двадцать дней наверстать пятьсот баллов. ЕГЭ был для учителей чем-то священным, монументальным. Это был великий фильтр, отделяющий тех, кто готов к самосовершенствованию и глубокому обучению, от всех остальных. Граница была чёткой: ты либо достаточно умён и трудолюбив, чтобы перешагнуть порог, либо остаёшься позади. И всё упиралось в одно слово — «усердие». Был ли Чэнь Цзэ усердным? В глазах Фан И ставить фамилию этого парня рядом со словом «усердие» было оскорблением для последнего. За всю свою практику он не видел более апатичного ученика. Да, он не мешал вести уроки, не хулиганил, но его присутствие в классе было призрачным. И вот теперь этот «король двоечников» сидит с книгой в руках? Шок Фан И быстро сменился какой-то щемящей жалостью. «Уже ведь одиннадцатый класс… До экзаменов всего восемь месяцев. Поздно, парень, слишком поздно!» Но, несмотря на скепсис, в глубине души учитель был рад. Видеть, как ученик, пусть даже самый безнадёжный, тянется к знаниям — это то, ради чего стоит работать. «Интересно, понимает ли он хоть что-то из того, что читает? Начинать с нуля, когда другие ушли вперёд на два года… Эх, безнадёжное дело!» — Фан И вздохнул и вернулся к своей лекции.