Глава 4Глава 4. Выполнение одного задания

Только Чжоу И отправил все данные и взносы, как напарница прислала сообщение: — Старший соученик, а что нам нужно делать? Хоть мы и с филфака, но почитали в интернете про процесс. В моделировании и программировании мы не разбираемся, но тексты – наша сильная сторона. У нас на ЕГЭ по китайскому было 130+ баллов, так что с написанием мы, возможно… Прочитав это, Чжоу И ответил: — Насчет текстов не беспокойтесь, я все возьму на себя. Вам нужно только вовремя прийти. Ну и возьмите с собой ноутбуки. — Оу-оу, хорошо, тогда вся тяжесть на тебе, старший соученик~. Ответила Ся Сюэ. Что за шутки? Первокурсницы умеют верстать формулы в LaTeX? Умеют делать верстку? Создавать сложные таблицы данных, обрабатывать графики и владеют профессиональной терминологией? Они этого не умеют. Даже второкурсники-математики не всегда это умеют. Не понимая модели и кода, «налить воды» в статью не получится. Думаете, писать для матмоделирования просто? Нет, в некотором смысле это важнейшая из трех позиций. Нужно не только глубоко понимать модель, созданную моделлером, но и иметь четкое представление о коде, написанном программистом. И в конце объединить все это в статью. О конкурсе матмоделирования всегда ходила поговорка: чтобы взять Национальный приз, нужна сила, но чтобы взять Городской (Провинциальный) – нужно, чтобы писарь умел лить воду. Ноутбуки он попросил взять потому, что его собственный компьютер был собран за тысячу с лишним юаней, настольный. В компьютерном классе с ним будет неудобно, лучше иметь мощные ноутбуки для прогона кода. Подумав немного, Чжоу И все же решил создать чат на троих, чтобы это выглядело прилично. Что касается научного руководителя, у Чжоу И уже была идея: попросить учителя по матанализу-3. В заявке для Тан Пина он уже указал его имя. Правда, когда прежний учитель узнает, что он взял двух ничего не понимающих сюэмэй с филфака, неизвестно, не убьет ли он его. Но предупредить учителя Ма нужно, иначе квота на руководство заполнится, и остаться без руководителя будет паршиво. Вскоре Чжоу И отправил информацию о своей команде. Через мгновение учитель Ма ответил: — …Ты чем думал? Этот студент ему очень нравился: основательный, старательный, любознательный, без того налета легкомыслия, свойственного некоторым «нулевым». Очень перспективный студент. Но привести двух «нулевых» с филфака? Это было так нелепо, что нелепее некуда. Нелепость постучала в дверь к нелепости. — Прежние напарники меня бросили. Чжоу И подробно изложил ситуацию. Учитель Ма ответил: — Ладно. Считай это тренировкой. В следующем году найди нормальную команду. Приз в следующем году тоже пойдет в зачет для аспирантуры, да и опыт для Американского конкурса накопишь. Очевидно, учитель Ма тоже не верил в успех. — Угу, большое спасибо, учитель Ма. Ответив, Чжоу И сбросил камень с души. Напарники есть, руководитель есть, все вопросы решены. Теперь нужно просто усердно учиться. Взять Национальный приз, выполнить задание Системы, а заодно забрать награду от университета. Национальный первый – 8000, Национальный второй – 3000. Даже если поделить на всех, сумма немалая. Чжоу И открыл материалы по LaTeX, выкопанные в каком-то чате: пособие «Введение в LaTeX» Лю Хайяна и документ под названием «lshort-zh-cn». Последний представлял собой сжатую версию книги Лю Хайяна с ответами на упражнения. Написано разработчиками LaTeX, материалы бесплатные и официальные. Чжоу И быстро погрузился в чтение. Сконцентрировавшись на «lshort-zh-cn», он обнаружил, что с момента пробуждения Системы его способность усваивать базовые знания стала невероятно высокой. В документе было восемь глав и два приложения. Первая глава рассказывала об истории LaTeX, структуре исходного кода и компиляции. А также о выборе редактора. Редакторов LaTeX много: LyX, TeXworks, TexStudio, WinEdt, Emacs, Sublime Text, Atom, Visual Studio Code и Overleaf. Чжоу И сначала узнал про TexStudio и собирался использовать его, но можно было использовать и Overleaf. Онлайн-редактирование, скачивать не нужно. TexStudio объединяет редактирование и предпросмотр, удобно. Но на Windows визуально выглядит хуже, чем на Linux. WinEdt – встроен в CTeX, функционал полный, можно скачать CTeX или установить отдельно. Но Чжоу И слышал от напарника, что форум WinEdt закрылся. Хорошо, что LaTeX – бесплатное ПО, как и редакторы, иначе Чжоу И, возможно, выбрал бы Word. На матфаке, да и вообще в естественных науках, использование Word для статей – это дно пищевой цепочки презираемых. Чжоу И читал очень быстро. Почти страница в минуту, и понимание приходило мгновенно, словно так и должно быть. Написание кода, подключение макросов, использование окружений для локальных эффектов или создания специальных элементов – все становилось ясно с первого взгляда. Незаметно пролетело полтора часа. Чжоу И добрался до конца документа, чувствуя, что хочет еще. «lshort-zh-cn» действительно подходил только для новичков. После него можно было написать обычную статью по моделированию, а со специальным шаблоном – даже магистерскую диссертацию. Для более глубокого изучения нужно было идти на CTAN, откуда можно скачать всевозможные пакеты макросов. Чжоу И мысленно позвал Систему: «Система. Сдать подзадание 1 задания 2». [Динь. Поздравляем Хозяина с выполнением подзадания 1 задания 2. Награда: Опыт математики +100, Капсула Концентрации х10, Очки +20.] [Желаете извлечь 10 Капсул Концентрации?] Чжоу И посмотрел на Ян Шуая, стучащего по клавишам, и на старосту, занятого делами. Убедившись, что они не смотрят, он ответил: «Извлечь». Вскоре в руке Чжоу И появился изящный пузырек радиусом 3 сантиметра. Внутри лежали десять прозрачных пилюль, похожих на мармеладки. [Динь. От двух часов времени концентрации, подаренных Системой, осталось полчаса. Просьба использовать время рационально. Приостановить?] Чжоу И мысленно усмехнулся: так вот почему он так быстро освоил LaTeX. Понимание усилилось не само по себе, а благодаря двум часам концентрации от Системы. «Приостановить». Ответил Чжоу И не раздумывая. Такое драгоценное время нельзя тратить впустую. Каждая лишняя секунда – расточительство. В состоянии концентрации скорость работы мозга возрастала в геометрической прогрессии. Понимание кода становилось просто пугающим. Теперь для конкурса Чжоу И оставалось только углубиться в программирование, и он сможет в одиночку вытащить двух «якорей». Чжоу И проверил свой текущий опыт. математика: LV0 (150/1000) (Постарайтесь поднять уровень математики до LV1, возможно, вы откроете для себя новый мир). Очки: 20 (Очки можно обменять на ключевые знания, технологии, чертежи, а также на Капсулы Концентрации). (Конец главы) 第5章 我思故我菜?
Обновлено: 03.02.2026

Комментарии к главе

Загрузка комментариев...