Глава 2Глава 2. Демонстрация метода лечения

**Глава 2. Демонстрация метода лечения** — Хэ Чжиюн! Ты что задумал?! Увидев, что студент направляется прямиком к трибуне, Хао Юань изменился в лице. Он выпрямился и гневно выкрикнул: — Это моя лекция! Я не давал тебе разрешения выходить! Ты хоть знаешь, что такое субординация?! Хао Юань был вне себя. За всю свою карьеру он не встречал столь дерзкого юнца. Мало того что тот игнорировал вопросы, так теперь еще и нарушает порядок в аудитории! Хэ Чжиюн, продолжая идти вперед, почувствовал, как в груди что-то дрогнуло. Как же давно он не слышал этого голоса... Наверное, лет восемь. Профессор Хао выглядел так, будто у него сейчас пар из ушей пойдет. Его взгляд буквально метал молнии. Посмотрев на него с легкой, извиняющейся улыбкой, Чжиюн тихо произнес: — Профессор Хао, у меня возникла одна идея касательно темы, написанной на доске. Мне нужно воспользоваться мелом. Хао Юань замер, разрываясь между изумлением и яростью. С одной стороны, наглость студента зашкаливала. С другой — Хао Юань, несмотря на свою строгость, всегда ценил таланты. Если в студенте была искра божья, он был готов простить многое. Он медленно убрал руку от пульта вызова охраны и стал наблюдать, как Чжиюн невозмутимо берет беспылевой мел. В профессоре проснулось любопытство: что же такого мог придумать второкурсник? — Студент Хэ, я дам тебе шанс оправдаться, — Хао Юань глубоко вздохнул, стараясь подавить гнев. — Если результат меня удовлетворит, я закрою глаза на твою выходку. Но если нет... готовься к дисциплинарному взысканию! Хэ Чжиюн выпрямился и посмотрел профессору прямо в глаза. В этом взгляде была странная тоска и глубина, совершенно не свойственная молодому человеку. Зрачки Хао Юаня сузились. Слова застряли у него в горле. Этот взгляд... такая невыносимая усталость и опыт. Откуда это у двадцатилетнего парня? Профессору вспомнилось детство. Точно так же на мир смотрел его дед — человек, прошедший через горнило войн, эпидемий и голода. Только у людей, познавших истинное страдание, бывали такие глаза. Но почему они у этого мальчишки? В этот момент не только профессор, но и вся аудитория погрузилась в гробовое молчание. — Твою ж... Чжиюн совсем страх потерял? — мускулистый парень в золотистых очках, сидевший за их партой, ошарашенно пробормотал себе под нос. — Он что, решил совершить самоубийство? — Профессор Хао теперь его в порошок сотрет, — добавил другой. Этого парня звали Ли Лэй, он был соседом Чжиюна по комнате. Именно он растолкал друга пару минут назад, надеясь спасти его от гнева преподавателя. Он и представить не мог, что Чжиюн выкинет нечто столь экстравагантное. Ли Лэй даже зажмурился, представляя последствия. Их преподаватель по английскому рассказывал, что одного студента за подобное отчислили без права восстановления! * Хэ Чжиюн, чья душа давно перестала быть душой простого студента, оставался невозмутим. В прошлой жизни он видел катастрофы планетарного масштаба — гнев профессора казался ему детской забавой. Повернувшись к доске, он начал писать. Мел летал по поверхности с невероятной скоростью, словно Чжиюн был живым принтером. Четкие, каллиграфические формулы химических реакций ложились на черный фон. У Хао Юаня загорелись глаза. Одно только мастерство черчения схем говорило о том, что студент потратил на это годы практики. У этого парня определенно был талант! Однако вскоре брови профессора поползли вверх. Схема напоминала структуру какого-то сложного препарата, но уровень знаний, необходимых для её составления, явно выходил за рамки программы бакалавриата. Заинтригованный Хао Юань скрестил руки на груди и замер, боясь спугнуть вдохновение студента. С каждым новым графиком и строчкой текста лицо профессора становилось всё серьезнее. «Подождите...» Если он не ошибался, это был метод терапии ВИЧ! Но откуда второкурснику знать такие тонкости? Данные о стимуляции рецепторов обычно держатся в секрете, а Хэ Чжиюн выводил их безошибочно, с ювелирной точностью. Гнев профессора испарился, уступив место восторгу. Похоже, ему попался настоящий самородок! А какой преподаватель не мечтает о гениальном ученике? Хао Юань уже мысленно видел Чжиюна своим аспирантом, на которого можно будет скинуть всю рутину. Он смотрел на доску, не в силах оторваться. Пути мутации вируса, векторы развития... Хао Юань готов был прямо сейчас предложить парню место в своей лаборатории. Гениям прощают любые странности. Доска была уже плотно исписана анализом вируса иммунодефицита и критикой существующих методов лечения. Профессор удовлетворенно кивнул: это был предел современных мировых исследований. Он уже собирался задать вопрос, как вдруг Чжиюн резким движением перечеркнул последнюю схему жирным крестом. — Но это же самый эффективный метод из ныне существующих! — воскликнул Хао Юань. Ему было безумно интересно, почему студент отвергает общепризнанную «коктейльную терапию». — Место на доске закончилось, — просто ответил Чжиюн. Он поставил крест лишь потому, что не хотел тратить время на описание методов, которые лишь сдерживают вирус. Его целью было нечто иное — полное излечение. Хэ Чжиюн потянул за край, опуская следующую секцию доски. Он взял тряпку и стер записи профессора, сделанные к сегодняшней лекции. Студенты ахнули — там были важные конспекты. Но Чжиюну было плевать. Он должен был выплеснуть знания из будущего, пока они горели в его мозгу. Он писал с бешеной скоростью. Хао Юань даже не пытался его остановить — того, что было на первой доске, хватило бы, чтобы простить Чжиюну даже поджог университета. Пока профессор пребывал в прострации, Чжиюн исписал уже половину новой секции. Присмотревшись, Хао Юань почувствовал, как по спине пробежал холодок. «Это...» Его зрачки сузились. Перед ним была химическая формула совершенно нового вещества и подробный алгоритм его синтеза. Профессор лихорадочно перебирал в памяти все известные препараты, но этого там не было. Это была собственная разработка Чжиюна! — Что это за лекарство?.. — прошептал Хао Юань. Он погрузился в раздумья. Ситуация вышла из-под контроля. Он ведь просто хотел, чтобы студент ответил на вопрос! Тишину в аудитории нарушил гул голосов. Хао Юань оглянулся и увидел, что многие студенты снимают происходящее на телефоны. Его лицо мгновенно стало суровым. Пусть он не до конца понимал природу этого нового вещества, его опыт подсказывал: принципы синтеза и логика безупречны. А это значило только одно. Любая зацепка в лечении ВИЧ заставит крупнейшие фармацевтические лаборатории мира начать охоту за этим парнем. Ради безопасности Чжиюна и ради престижа Университета Хуакэ эти данные не должны покинуть стен аудитории. — Лекция окончена! — рявкнул он. — Всем немедленно покинуть помещение! Голос профессора не терпел возражений. Студенты, разочарованно вздыхая, потянулись к выходу, понимая, что пропустят самое интересное. * Спустя полчаса. Хэ Чжиюн закончил. Последний штрих — и всё, что он помнил о борьбе с вирусом, застыло на черной поверхности. — Ты утверждаешь, что это лекарство способно полностью излечить СПИД? — раздался за спиной голос Хао Юаня. Чжиюн обернулся и спокойно кивнул: — Именно так. Он окинул взглядом опустевшую аудиторию и добавил: — Профессор, этот препарат вызывает безвредную мутацию гена CCR5 в организме человека. Хао Юань затаил дыхание. Ген CCR5 был открыт профессором Дэн Хунвэем. В 1996 году было доказано, что именно через этот рецептор вирус проникает в клетки. Без этого гена заражение невозможно. В этом году, в 2020-м, мир узнал о «лондонском пациенте» — втором человеке в истории, излечившемся от ВИЧ после пересадки стволовых клеток с мутацией CCR5. — Лекарство вызывает... направленную мутацию? — голос профессора дрогнул. Он прекрасно понимал масштаб заявления. Формулы на доске, расчеты таргетированного воздействия — всё это давало ответы на вопросы, которые мучили ученых десятилетиями. Такая точность... Хао Юань видел подобное только в отчетах о завершенных клинических испытаниях. — Препарат заставляет сегмент CCR5 мутировать во всём организме. Вирус теряет мишень, становится видимым для иммунной системы и уничтожается, — пояснил Чжиюн. Эту методику китайские химики откроют лишь в 2028 году. Хэ Чжиюн просто ускорил прогресс на восемь лет. Для него это была лишь демонстрация таланта, способ заявить о себе и получить ресурсы для главной цели. Вспомнив ужасы прошлой жизни, Чжиюн посмотрел на Хао Юаня с неистовой решимостью: — Профессор Хао, мне нужна лаборатория биосинтеза. Я должен подтвердить эти данные экспериментально. Особенно эффект воздействия на ген CCR5!
Обновлено: 02.02.2026

Комментарии к главе

Загрузка комментариев...