Слова Чэня Чжао повисли в тишине — и тут же весь класс взорвался смехом.
Смех рвался с надеждой, даже несмотря на то, что учитель стоял прямо перед ними.
— «Все задачи школьной математики знаю, хоть сейчас спрашивайте» — да он, видно, с ума сошёл! — Шептал кто‑то.
Такого бахвальства не выдержать бы себе даже круглый отличник Чэнь Мяоран, не то что первый ученик всей школы Ма Цзяньцзюнь! Да, учебники по программе одни и те же, но ведь примеров и вариантов на их основе — тысячи! И этот вечный двоечник осмелился объявить, что «знает всё»?!
Это уже не самоуверенность — это комедия.
Лица сохранились от смеха, но как только они увидели перекошенное от злости лицо классного руководителя, все разом затихли.
— Я даю тебе последний шанс, — рявкнул тот, с каждым словом багровея. — Встань сзади и просто постой до конца урока. А свою чушь забудь — будто я ее и не слышал!
Все подумали: ну вот, дал шанс — спустись с лестницы красиво . Чэнь ведь часто стоял на задней части, что ему непривычно что ли? Но вопреки ожиданиям, парень снова упрямо произнес:
— Я повторяю: задачу школьной математики я все знаю. Если не верите — проверьте меня прямо сейчас.
Теперь даже смеяться никому не хотелось. В воздухе повисло тяжёлое «всё, парень пропал».
— Совсем свихнулся, — прошипел кто-то с задней стороны. — Разозлит учитель — всем потом задаст еще одну контрольную!
— Сказал бы спасибо, что ему дали выйти из положения, — буркнул другой.
— «Все задачи знаю»... он бы хоть пример из учебника решить научился!
Наверное, сегодня утром водкой заправился , — подытожил кто‑то тихо, и вновь класс зашевелился.
В этот момент дверь распахнулась.
В классе вошёл мужчина в очках — строгий, с тяжёлым взглядом. Смех мгновенный стих.
Завуч!
Кровь отхлынула от лица Чэня Чжао. Он вспомнил: из-за учащихся, спивших на уроках, руководство школы недавно запустило проект «Завуч на уроке» — внезапные проверки дисциплины. Того, кого застукают нарушающим порядок, Ждали недельного отстранения!
И сегодня, похоже, настала их очередь.
Завуч подошел к учителю и, нахмурившись, что‑то спросил. Классрук протянул ему листок — контрольную Чэня. Лицо завуча потемнело до чёрного.
У Чэня подогнулись колени. Завуч отличался бескомпромиссностью, особенно ненавидел неуважение к учителям и любой обман. А сейчас он выглядит так, он виновен и в том, и в другом.
— Возмущаешься на уроке, подделываешь работу, нарушаешь дисциплину, — голос завуча отрезал воздух. — Неделя домашнего разбирательства. Возражения есть?
Возгласов удивления было не сдержать.
Неделя вне работы на несколько месяцев перед экзаменами — это почти приговор. Материал не нагнать, значит, прощай, вуз!
Вот это да… Даже если не отчисление, но по сути — то же самое.
Лицо Чэня побледнело. В Медицинских учреждениях он — для учителей души он просто плохой ученик, чтобы невзгод для остальных. Избавятся от него — и коронавирус станет легче. Но ведь это несправедливо!
Он не мог смириться.
— Учитель, — твёрдо произнес Чэнь, — эта контрольная действительно написана мной. Да, неаккуратно, но честно. В последнее время я очень тщательно и наконец понял математику.
— Если не верите — задайте любую задачу из школьного курса. Я решу здесь и сейчас.
Завуч и классрук переглянулись. На их лицах читалось раздражение, даже презрение. Ведь такое невозможно! Ученик, который всю жизнь проваливал математику, вдруг стал «гением» за одну ночь?
Наконец завуч тяжело произнёс:
— Хорошо, раз ты так уверен. Я задам три задачи. Если решишь — извинимся и даже подарим тебе сборник для подготовки к поступлению. Но если ошибешься хоть в одной — одна неделя отстранения и официальное предупреждение в личном деле. Согласен?
Класс замер. Предупреждение — это пятно в дозе. Потом не поступишь в хороший вуз, не найдешь работу, даже кредит не дадут.
Ставки были огромными.
Примет ли он вызов?
Чэнь не ответил. Просто поднялся, подумав, подошёл к доске, вытер часть тряпки и взял белую мел. Повернувшись к завучу, спокойно сказал:
— Я готов. Прошу, задайте.
Завуч немного удивился, но тут же снова нахмурился от возмущения этой вызывающей уверенности.
Когда-то он сам преподавал математику, и задачи школьной программы знали, как свои пять пальцев. Материалы отложили бумагу и произвели:
— Первая задача. Это последняя проблема из раздела тестовых вопросов на экзамене десять лет назад.
В классе повисла напряжённая тишина.
Все прекрасно знали: чем дальше по тесту, тем сложнее. Последний вопрос обычно считался «подарком судьбы» — если вдруг угадал случайно. Даже отличники часто просто пропускают его.
А завуч начал именно с него…
Это был не вызов — это был приговор с самого начала.
Обновлено: 23.01.2026