Глава 33 — Глава 33

Старшекурсники уже привыкли к внезапным происшествиям. Если бы подобное случилось с другим преподавателем, об этом помнили бы всю жизнь. Но если это преподаватель защиты от темных искусств… э-э, это уже который раз? Интересно, на каком месте по оригинальности это происшествие? У Равенкло есть список, который ведет некий любопытный студент уже несколько десятилетий… там перечисляются причины, по которым преподаватели защиты от темных искусств не задерживаются надолго. Новые студенты, пораженные этим списком, считают своим долгом добавить в него новую причину в этом году. Глядя на длину этого пергамента, студент, которому нечем было заняться и который начал этот список, вероятно, думал, что это проклятие никогда не будет снято, и поэтому его будут продолжать писать бесконечно. Броуд относился к этому списку как к развлечению. Но, глядя на него, Броуд восхищался могуществом темного лорда. Обычные проклятия не обладают такой длительной и эффективной силой! Это уже выходит за рамки определения темной магии и становится своего рода магическим искусством! Чем больше Броуд изучал магию этого мира, тем больше чувствовал, что она глубока и обширна. Хотя с точки зрения высшей силы она совсем не ровня магическим империям из его прошлой жизни, с точки зрения базовой инфраструктуры ее вполне можно назвать высокоразвитой магией. Так называемая высокая или низкая магия - это не оценка боевой мощи, а оценка степени распространения магии. В этом мире министерство магии находит каждого ребенка с магическим талантом, и все волшебники образуют стабильную социальную структуру. Разве это не высокая магия? Более того, в этом мире существует магический узел, вызывающий восхищение у Броуда… который, по мнению Броуда, вполне сравним с магической сетью. Это каминная сеть! Каминная сеть под контролем министерства магии. Именно этот узел позволяет волшебникам всего мира находиться как бы совсем рядом. Не только летучий порох позволяет волшебникам использовать каминную сеть, но и порталы и трансгрессия – эти методы, позволяющие мгновенно перемещаться между отдаленными местами в этом мире, также связаны с каминной сетью. Иными словами, территория, занимаемая волшебниками, так велика. Если бы на всей Земле были волшебники, разве это не означало бы, что для путешествий не нужны были бы самолеты? Компания «Боинг» обанкротилась бы. Если же еще можно колонизировать другие планеты и мгновенно туда добираться, то это можно использовать для жертвоприношений и становления богом. Однако Броуд так и не смог найти того, кто создал каминную сеть. Летучий порох можно найти: две серпа за ложку, продается в магазине в Косом переулке, который неизвестно кто открыл. Этот магазин – настоящая глобальная сеть, в каждой стране можно увидеть его вывеску, и цена не меняется, что вполне доступно. Но как именно делается летучий порох, не знает ни один обычный волшебник. Каждый год в Святом Мунго можно увидеть волшебников, которые сами пытаются подделать летучий порох, а затем получают травмы во время экспериментов и попадают туда. Врачи Святого Мунго уже потеряли терпение. Понятно же, что можно купить ложку за две серпа, зачем же вам взрываться и тратить несколько галлеонов на лечение в Святом Мунго… разве это не глупо? Хотя… Броуд считал, что здесь на самом деле все очень сложно. … Из оставшихся четырех предметов Броуд больше всего любил уроки заклинаний, по сравнению со скучной историей магии (в основном потому, что учитель-призрак читал ее совсем неинтересно, и Броуду приходилось сдерживать «Лампу иного мира» каждый раз, когда он ходил на занятия), унылой астрономией (Броуд поклялся, что засыпал) и скучной гербологией (Броуд предпочитал покупать готовые зелья, он не любил цветы и травы). А профессором по заклинаниям был декан факультета Равенкло, Филиус Флитвик. Не смотрите на то, что профессор Флитвик маленький из-за примеси крови гоблина, и ему нужно стоять на стопке книг, чтобы всех видеть. В молодости он был самым настоящим чемпионом по дуэлям! Не дуэлям с применением физической силы, как у магглов, а дуэлям в колдовстве. Ученики в частном порядке предполагали, что, возможно, самым сильным человеком в школе, помимо директора Дамблдора, был не профессор Макгонагалл или профессор Снейп, а этот маленький и добрый профессор Флитвик. Но его урок по заклинаниям не учит студентов тому, как использовать магию, а учит их заклинаниям, чтобы помочь им в использовании магии. Заклинание является своего рода чарами, которые могут придать объекту новые или дополнительные свойства, и основное содержание этого курса – изучение этого типа чар. Хотя это и похоже на «зачарование», это совсем другое. Эти заклинания очень нужны при изготовлении магических предметов. Например, заколдованные перья и ускорительные проклятия на метлах, заклинания невидимости на мантии-невидимке, области применения слишком велики. Даже учение о волшебных палочках является одним из ответвлений учения о заклинаниях. Однако, хотя этот предмет и скучен, он также является одним из самых любимых уроков у маленьких волшебников. Потому что на этом уроке они могут доставать свои волшебные палочки. В отличие от некоторых других курсов, где первое, что говорит учитель, это «уберите свои волшебные палочки». Это действительно очень удручает! … Проведя много времени в Хогвартсе, Броуд привык к такой неторопливой жизни. Броуд действительно пристрастился к таким будням. Слишком легко! Настолько легко, что у Броуда появилось странное чувство «дома». Если бы не то, что он все еще договаривался с близнецами Уизли каждую ночь, чтобы повсюду искать Выручай-комнату, Броуд во всех отношениях был бы похож на хорошего мальчика. С близнецами в качестве проводников Филч ни разу не поймал Броуда, даже если он не носил мантию-невидимку. На самом деле, если бы они всегда обращали внимание на карту мародеров, Филч даже не смог бы схватить их за край одежды. Но дело в том, что близнецы любят проказничать, и им нравится чувство «хождения по канату». Иногда они намеренно позволяли Филчу увидеть их, а затем убегали со смехом. Конечно, такое поведение они могли позволить себе только с Филчем. Если бы они столкнулись с другими профессорами и учителями, патрулирующими ночью, они убегали бы так далеко, как только могли. Профессора умеют ловить людей с помощью магии. Такое «хождение по канату» действительно довольно захватывающее. Броуду сначала было неинтересно, но потом, после каждого успеха, он с радостью пожимал руку близнецам. Отлично сработано. В этот момент близнецы подумали, что Брауду, возможно, и не стоило поступать в Когтевран… Гриффиндор подошёл бы ему гораздо больше. Где это видано, чтобы когтевранцы были такими озорными? Разве там не должны учиться одни зубрилы? Но Брауд не думал, что Гриффиндор ему подходит. Потому что у него больше не было той храбрости, которая нужна гриффиндорцам. Настоящая храбрость - это не то, что появляется на мгновение! Мгновенная храбрость - это безрассудство!