Глава 14 — Глава 15

0010. Квиддич и урок зельеварения Седрик в эти дни был занят набором в квиддичную команду и организацией тренировок. У команды "Хаффлпафф" результаты были плохими, они постоянно занимали последнее место среди четырех школ. Главная причина заключалась в таланте игроков. Седрик был очень обеспокоен этим. - Сед, мы можем изменить стратегию, иначе нам никогда не выиграть Кубок квиддича, - предложил Филд. - Какую стратегию? - Контратаку, как в том матче маггловского футбола, который мы смотрели во Франции в позапрошлом году? - Да, помню, довольно скучно, двадцать два человека гоняются за одним мячом, - Седрик помнил тот матч, он чуть не заснул в ложе дедушки Кевина, а Филд смотрел с большим интересом. Тогда он еще думал, что Филд, когда вырастет, станет фанатом квиддича. На его взгляд, квиддич был гораздо интереснее футбола. - Дело не в этом, главное - результат. Очевидно более слабая Германия в итоге победила сильную Италию. Знаешь почему? - Не знаю. И с чего ты взял, что Италия была сильной? За весь матч они забили только один гол, - Седрик прекрасно помнил исход того матча. - Ладно, ладно, понимаешь, в чем суть? Германия использовала тактику контратаки: четыре защитника и четыре полузащитника оставались на своей половине поля, изо всех сил защищаясь, перехватывая мяч и быстро отправляя его в чужую зону, чтобы забить гол. Они контролировали ритм, - объяснил Филд. - Кажется, я немного понял. Ты хочешь, чтобы я быстро поймал золотой снитч, верно? - Седрик кое-что понял. - Да, оставьте по одному отбивающему и охотнику у ворот команды для перехвата и отвлечения, а после перехвата квоффла изо всех сил передавайте его другим двум охотникам, быстро передавайте и забивайте голы. Если перехватят, то быстро возвращайтесь в оборону. Лучше не забивать, чем пропускать. А твоя задача, Сед, - быстро найти золотой снитч и закончить игру, - объяснил Филд. - Звучит неплохо. Это действительно хороший способ восполнить разницу в силе. Команде нужно скорректировать тренировки и перестроиться. Есть и другие проблемы, которые нужно решить, например, метлы. Эта тактика предъявляет высокие требования к скорости, особенно к взрывной силе, - быстро проанализировал Седрик. - Пусть команда сначала так тренируется. Эта тактика проверяет слаженность. А метлы - это моя проблема. Мадам Трюк отдала мне все сломанные метлы со склада. Я соберу новые летающие метлы из полезных деталей, а еще я почти закончил то, что исследовал в последние годы, и применю это к метлам, - Филд давно запланировал эксперимент с руническими словами. - Ты говоришь о руническом слове, которое ты изобрел? Насколько ты уверен в успехе? - Седрик знал об особой магической технике, изобретенной его братом. - Да, я в основном закончил его сортировку. Ты знаешь, я изучал его много лет, и сейчас пришло время проверить его. Я очень уверен в себе, - когда Филд заговорил о руническом слове, он был безгранично уверен в себе. - Ну хорошо, продолжай свои исследования, и если тебе понадобится помощь, обращайся ко мне. Я сначала начну тренироваться с товарищами по команде этим способом. В этом году мы не собираемся ничего делать в Кубке квиддича, - сказал Седрик. Квиддичная команда нашла способ решения, и Седрик успокоился. Он провел Филда через арку общего зала в первую комнату слева. - Это комната старост "Хаффлпаффа". Мне нравится жить со своими друзьями, поэтому она пустует, и теперь ты можешь использовать ее как лабораторию, - сказал Седрик. - Здесь мы тоже можем практиковать эксперименты с китайскими заклинаниями, верно? Методы изготовления магического оружия, оставленные учителем Ян Сяо, можно использовать для модификации летающих метел, возможно, это даст неожиданный эффект, не так ли, Сед? - Филд достал свою книгу китайских заклинаний. - Да, я прочитал ее за эти несколько дней. Часть о трансфигурации просто потрясающая. Оказывается, могущественные волшебники могут превращаться в любое животное или даже растение, которое они когда-либо видели. Это намного круче, чем анимаги, - как только Седрик упомянул урок трансфигурации, он изменил свою обычную мягкую манеру и стал чрезвычайно фанатичным. Филд начал осматривать эту немаленькую комнату и, наконец, решил нарисовать массив сбора энергии внутри у входа, где он мог бы практиковать дыхательные упражнения в обычное время. Затем они оба начали заниматься своими делами: Филд начал медитировать и практиковать дыхательные упражнения, а Седрик начал экспериментировать со своей трансфигурацией. Они оба практиковались до поздней ночи, прежде чем вернуться в свои комнаты для отдыха. На следующее утро, за завтраком, Гарри и Рон пришли к Филду. - Филд, у тебя есть дела после трех часов дня? Лесничий Хагрид пригласил меня на послеобеденный чай, я хотел бы пригласить тебя пойти вместе. Филд немного подумал, он планировал написать диссертацию о рунических словах в библиотеке во второй половине дня, но теперь у него появились новые идеи. - Хорошо, мне тоже нужно кое о чем попросить Хагрида. - Все будет хорошо, Хагрид очень любит помогать людям, - Гарри был очень рад. Договорившись встретиться в библиотеке в три часа дня, все трое разошлись по своим урокам. Филд вернулся в гостиную "Хаффлпаффа" и нашел остальных трех человек в общежитии. Ему нужно было помочь им подготовиться, потому что дальше им предстояло пойти на урок зельеварения профессора Снейпа, и если они не подготовятся заранее, барсуки умрут очень жалкой смертью. - Эй, Эрни, Джастин, Рольф, я думаю, нам нужно подготовиться. Профессор Снейп может смутить нас на уроке зелий позже. Седрик сказал, что он будет смущать всех студентов из других колледжей, кроме "Слизерина", - Филд напрямую использовал имя Седрика, - Я уверен, что Седрик не обидится, - подумал Филд. Эрни и Джастин были очень взволнованы, а Рольф все еще выглядел как мертвец без какого-либо выражения. Филд теперь обнаружил, что Рольф не просто сдержанный, он почти как прозрачный человек, молчаливый, настолько, что не может говорить, он почти как невидимка в Хаффлпаффе. Затем Филд потратил час на то, чтобы внезапно познакомить нескольких барсуков с простым зельем для лечения чесотки, которое необходимо приготовить на первом уроке зельеварения, и неоднократно просил их запомнить несколько ключевых моментов. - Обязательно снимите котел с огня, когда кладете в него иглы дикобраза, - напомнил им Филд. - Во время урока Джастин, ты сможешь присмотреть за Ханной и не позволить ей совершить ошибку. Я могу тебе доверять? - Конечно, я буду следить за ней. Предоставьте ее мне, - Джастин заверил его, похлопав себя по груди. Он немного восхищался Филдом, он был преданным читателем "Семи морей магии". Специально для Rulate.ru Урок зельеварения проходил в подвальном помещении. Здесь было холоднее, чем в главном здании замка. Вдоль стен стояли стеклянные банки с заспиртованными животными, выглядевшими совсем как живые. Профессор Снейп, с сальными волосами и суровым выражением лица, заставлял учеников Пуффендуя и Когтеврана замолкать, едва они переступали порог класса. - Вы пришли сюда, чтобы изучать точную науку и строгую технологию приготовления зелий. Поскольку здесь нет глупого размахивания волшебной палочкой, многие из вас не поверят, что это магия. Я не жду, что вы сможете по-настоящему постичь великолепие медленно кипящего котла, из которого поднимается белый дым и доносится восхитительный аромат. Вы не поймете по-настоящему ту божественную магию, что течет в венах, волнует сердца и затуманивает разум... Я могу научить вас, как повысить репутацию, приумножить славу и даже предотвратить смерть, - но при условии, что вы не те тупицы и болваны, которых я обычно встречаю. - Снейп бросил злобный взгляд на учеников Пуффендуя. Затем этот старый летучий мышь расспрашивал учеников о компонентах зелий, уделив особое внимание «барсукам». Но «барсуки» в целом хорошо воспринимали травологию, поэтому несколько вопросов о травах были успешно отвечены. И хотя у Снейпа был скверный характер, у него все же была учительская совесть, и он не стал снимать баллы с учеников каких-либо факультетов, даже если многие из них не могли ответить на вопросы. Затем он попросил учеников разделиться на две группы и начал учить их смешивать простое зелье от чесотки. Подготовленные заранее «барсуки» быстро разбились на пары. Четыре человека из спальни Филда рассредоточились между учениками Пуффендуя, постоянно следя за процессом приготовления зелья. Они вовремя исправляли их ошибки в приготовлении. Филд преуспел в приготовлении зелья. Его руки, привыкшие к изготовлению магических предметов и вырезанию магических татуировок, были очень устойчивы, а его чуткие к дозировке руки оказались очень полезными при приготовлении зелий. В конце концов, все ученики Пуффендуя завершили приготовление своих зелий, хотя по качеству они были разными. Но никаких взрывов не произошло. - Конечно, ученики Пуффендуя способны только на такое, но чего я могу требовать от таких учеников, как вы? - Ядовитый язык старого летучего мыши мог выдавать только такие жалкие фразы. За весь урок Снейп так и не нашел возможности снять баллы с Пуффендуя. Зато Лиза Турпин из Когтеврана недостаточно тщательно измельчила ядовитые змеиные зубы, за что Снейп подверг ее жестокой словесной атаке. - Я уверен, что зелье мисс Турпин не только вылечит пациента, но и вызовет у него запор. Когда урок закончился, было уже время обеда, и «барсуки» были на подъеме всю дорогу. Ханна Аббот смотрела на Джастина немного рассеянно, с явным румянцем на лице. Джастин явно был немного растерян, но вкус благодарности был приятным. Затем, в общей суматохе, все единогласно решили, что в будущем перед каждым уроком зельеварения Филд будет рассказывать всем об основных моментах курса. Специально для сайта Rulate.ru