"Здравствуйте, а вы..." начала она, - Ооо, Гарри Поттер, конечно же. Если хотите, зайдите и посидите на первой части вводной части, это поможет вам получить представление о классе и моих ожиданиях от студентов, которым я преподаю. После окончания вводной части я дам студентам немного почитать, чтобы познакомить их с Рунами, и подойду к вам, чтобы мы могли начать вашу оценку. Вас это устраивает?"
Гарри кивнул, оценив причудливую энергию, которую излучала профессор, и последовал за ней в класс, усевшись за парту в глубине комнаты. Он сидел и слушал, как она перечисляет цели занятия и свои ожидания. В конце концов она закончила с целями занятия, раздала третьекурсникам зачетки и подошла к Гарри, который сидел за своим столом, держа в руках набор для вырезания рун и несколько листов пергамента.Она села напротив него, положила перед собой материал и посмотрела на Гарри Поттера: "Прежде чем мы начнем, я хотела бы узнать, почему вы хотите присоединиться к моему классу? Я видела ваши документы и разговаривала с некоторыми из ваших профессоров, и хотя вы не особенно плохо учитесь, вы, кажется, не особенно мотивированы на учебу.
Гарри виновато посмотрел через стол на профессора, надеясь, что ему не придется снова и снова объяснять свою мотивацию, и чувствуя себя особенно неловко от того, что все удивлены тем, что он решил приложить усилия к учебе.
Собравшись с мыслями, Гарри ответил: "Самое главное, что я сам понимаю и признаю, что у меня не было особой мотивации, и, думаю, этим летом я понял, что такое отношение может стать тем, о чем я буду жалеть, если не изменю его. Вдобавок к этому я просмотрел имеющиеся факультативы, и ваш курс, а также Арифмантия показались мне особенно полезными из-за их многочисленного применения, тем более что я всегда оказываюсь в ситуациях, когда мне не помешала бы дополнительная помощь".
Бэбблинг улыбнулся Гарри: "Что ж, это такой же хороший ответ, как и любой другой. И лучше, чем большинство других. Давайте приступим к оценке. Сначала я хочу, чтобы ты просмотрел этот пергамент и перевел столько рун первого курса, сколько сможешь, а после этого я хочу, чтобы ты вырезал руническую последовательность на этой скрижали, затем описал ее и ситуацию, в которой ты бы использовал этот рунический массив. Что делает этот массив, зависит от вас, ваше воображение - ваш предел. Когда вы будете готовы, можете приступать, я буду вести занятия, но если у вас возникнут вопросы, не стесняйтесь помахать мне рукой, и я смогу прояснить ситуацию".
С этими словами она повернулась и направилась к выходу из класса, пока Гарри смотрел на первый лист пергамента. Посмотрим, с чем мы имеем дело", - подумал он и начал переводить.
Через тридцать минут Гарри посмотрел на оба готовых листа пергамента и на планшет с вырезанной на нём последовательностью рун, после чего махнул рукой профессору Бабблинг. Она закончила отвечать на вопрос и направилась к столу Гарри.
Обновлено: 08.04.2026