В субботу днём Айви, наряженный как новенький преподаватель по защите от тёмных искусств по имени Виктор, направился в учительскую на первом этаже замка.
Миновав парочку каменных горгулий, Айви толкнул деревянную дверь учительской. Это была длинная комната. Стены были обшиты деревом, повсюду стояли разномастные чёрные деревянные стулья.
Кроме того, там нашлись камин и несколько потрёпанных кресел, но в центре комнаты – Айви предположил, что именно тут часто собираются профессора – стоял аккуратно ухоженный журнальный столик и несколько кресел с подушками, украшенными красивыми вязаными узорами.
Айви сразу понял, что мебель в лучшем состоянии появилась благодаря Трансфигурации. Скорее всего, это работа заместителя директора, профессора Макгонагалл.
– Профессор Виктор, – кивнула ему профессор Макгонагалл. – Добро пожаловать на наше послеобеденное чаепитие.
Там уже сидели профессор Спраут, профессор Флитвик и профессор астрономии Аврора Синистра, которая зевала, собираясь уходить.
Айви услышал, как профессор Синистра говорит:
– Спасибо за сливочное печенье, Помона, но для меня ещё слишком рано. Я обычно так рано не встаю. Прошу прощения, мне нужно вернуться в Астрономическую башню и немного поспать.
– Пожалуйста, Аврора. Если хочется, возьми ещё! – Профессор Спраут с улыбкой протянула ей коробку с печеньем. Та в ответ улыбнулась с благодарностью и прошла мимо Айви. Когда они поравнялись, Синистра кивнула Айви.
– А это что у вас в руках, профессор Виктор? – раздался тонкий голос профессора Флитвика. Он пододвинул Айви стул. – Садитесь скорее, нам не терпится познакомиться с новым коллегой!
Айви плюхнулся в удивительно мягкое кресло и передал стопку бумаг в руках профессору Макгонагалл. Краем глаза он заметил, как профессор Спраут подтолкнула к нему угощения и налила чаю.
– Это… – Профессор МакГонагалл поправила съехавшие на кончик носа очки и взглянула на бумагу, которую протянул Айви.
– Учебный план, – лаконично отозвался Айви, отпивая из чашечки чёрный чай. – Содержание с первого по пятый класс, занятия с продвинутыми учениками – ниже.
– Ох, – удивилась Профессор МакГонагалл, – я как раз собиралась обсудить это с вами… Не стоило так спешить. Должна сказать, это гораздо лучше, чем я предполагала.
Айви пояснил:
– Из-за специфики Защиты от тёмных искусств, студенты Хогвартса долгое время не получали системного образования.
Этот учебный план был составлен им при помощи "Прикосновения Учёного", магии, позволяющей быстро усваивать информацию, и волшебного пера, чтобы прочитать учебники для младших и старших курсов.
– Мой план разделён на три части: Тёмные Магические Существа, Тёмные Заклинания и Дуэли. Я также выстроил логичную последовательность, чтобы студенты могли заниматься самостоятельно, – Айви кивнул, глядя на деканов. – Я считаю, самообучение крайне важно, особенно учитывая, что преподаватель Защиты от тёмных искусств в Хогвартсе – самая опасная должность. Ученики должны научиться учиться без учителя, чтобы хотя бы успешно сдавать экзамены Министерства Магии.
Слово «экзамен» несомненно задело струны души Айви, который в прошлой жизни прошёл через жёсткую экзаменационную систему. Как король экзаменов, он прекрасно понимал, какой метод обучения наиболее эффективен для подготовки к ним.
– Очень системно! – Профессор Флитвик подошёл к МакГонагалл, встав на цыпочки, чтобы лучше видеть. – Это великолепный материал для повторения!
– Совершенно верно, – согласился Айви. – Если добавить к этому соответствующие тесты и регулярное повторение, письменный экзамен Министерства Магии не будет проблемой. А вот что касается практической части…
Плющ на мгновение замешкался, а затем без особой надежды произнес:
– Я постараюсь изо всех сил помочь им стать сильнее.
– Это замечательно, – утешительно сказала профессор Макгонагалл. – Исходя из этой программы, можно сказать, что вы один из лучших преподавателей Защиты от Темных искусств, которых Хогвартс видел за последние годы.
Услышав похвалу, Плющ не возгордился, а выдвинул свою просьбу:
– Есть еще кое-что. Я хочу изменить метод преподавания: вместо занятий по факультетам, проводить их для смешанных групп из двух факультетов.
– Смешанные занятия? – Профессор Макгонагалл удивленно подняла брови. Это означало, что расписание других профессоров тоже придется менять, чтобы найти время для совместных уроков для учеников двух разных факультетов одного курса. – Как на уроках Зельеварения?
– Да, я добавлю кое-что вроде тренировочных боев для них, – кратко изложил свои мысли Плющ.
– Вы имеете в виду дуэль? – Профессор Флитвик очень возбудился. В молодости он был чемпионом по дуэлям.
– Почти, скорее, небольшой бой? – Плющ кивнул в знак согласия. – Я думаю, только обучаясь у волшебников, которые используют темную магию друг против друга, можно понять, как выжить в битве против существ, использующих темную магию.
– Хорошо, я согласна, – профессор Макгонагалл вернула программу Плющу и приняла его предложение. – Хотя Дамблдор заранее предупредил меня, что у вас могут быть особые задумки, и просил по возможности идти вам навстречу, я не ожидала, что вы приступите к их осуществлению так скоро. К счастью, вы дали мне день на пересоставление расписания, иначе ваш план пришлось бы отложить как минимум на неделю. Кстати, вам нужен более просторный класс?
– Пока нет, – Плющ кивнул. – Я постараюсь сделать его больше. По крайней мере, для учеников двух факультетов, где наибольшее число студентов. Я начну раздавать эту программу каждому ученику со следующего понедельника. Она послужит не только обучающим материалом, но и материалом для повторения.
– О! Теперь совсем другое дело, – проговорила профессор Макгонагалл, поднимаясь с кресла. – Похоже, в этом году нам не придется беспокоиться о получении студентами свидетельств по защите от тёмных искусств.
Ави не ошибся в расчётах. В Хогвартсе, если не брать в расчёт уроки по астрономии, проводится сорок уроков в неделю (по четыре урока утром и вечером в будние дни). Профессор по защите от тёмных искусств занят все эти сорок уроков. Каждый день он ведёт по восемь занятий.
Превратив лекции в смешанный формат, Ави смог освободить время от семнадцати занятий. Только так у него появилось достаточно времени для исследования магии. Иначе, даже имея под рукой Философский камень, он просто впустую потратил бы его.
И не стоит забывать, что ему ещё нужно было находить время, чтобы "пытать" Тома Реддла в его дневнике и работать над созданием Тайной комнаты для Карты Мародёров.
Обновлено: 08.04.2026