Том 5 Глава 44 — 37.10. Забытый выбор: Новая возможность

Глава 37.10. Забытый выбор: Новая возможность 6 марта 2017 года, 8:45 утра, Земля, Япония, Токио, старшая школа Цудзи. Школьный автобус открыл двери, выпуская учеников наружу. Вышедшие воодушевлённо направлялись к воротам школы, встречая старых друзей и заводя новых. Старшая школа Цудзи находится на окраине Токио, там, где город перестаёт быть похожим на мегаполис. Это относительно спокойное место без высотных зданий и с большим количеством парков. Я бросил оценивающий взгляд на место, в котором буду учиться следующие четыре года. Хм, кого я обманываю. Мне осталось учиться только один год. Позвольте открыть вам правду. Когда я был ребёнком, можно сказать, не так давно, мы с друзьями жили в деревне в Хиросиме. Нашей излюбленной забавой были игры в заброшенном доме у леса. Мы часто играли в его подвале, но однажды заигрались допоздна. Некто пришёл ровно в полночь. От страха мы спрятались в коробки и просто наблюдали. Человек оставил небольшую шкатулку и ушёл, а когда мы, интереса ради, попытались её открыть, то увидели это. Полыхающая планета рассыпалась на части. Те события произошли девять лет назад, но я уверен, следующий, десятый год, станет последним. *ЗВУК: РАССЫПАЛА* - Йаах! В меня врезалась первогодка, такая же, как я. Она уронила свою сумку и её тетради разлетелись по ступенькам прямо у дверей школы. Я помог ей собрать вещи и пошёл дальше. - С-спасибо, - сказала девушка мне вдогонку. Следом меня ожидал ещё один сюрприз. В моей старой школе система шкафчиков была совершенно иной. Там был отдел для верхней одежды, обуви и личных вещей. Здесь же совершенное месиво. Убрав нижнюю перегородку, конструкторы увеличили место под верхнюю одежду, но теперь если обувь грязная, то она может испачкать одежду, а отдел для личных вещей разбили на шесть частей и теперь сюда не влезает почти ничего из того, что должно бы влезать. Делать нечего. Переобувшись, я поставил туфли в шкафчик и, настроив код, закрыл его. Что меня удивило, так это электронный замок, что огромная редкость даже в столичных школах. На шкафчике закреплена белая полоса с моей фамилией: «Ямадзаки». Спокойной походкой я направился в свой класс – 1 «B». С этими людьми мы уже виделись на церемонии открытия. Как всегда, это было долгое, скучное и ужасно старомодное дело. У стола нашего классного преподавателя мои новые одноклассники вытягивали номерки мест, за которыми они будут сидеть весь следующий год. Некоторые менялись своими номерками. Я тоже подошёл и запустил руку в мешок, разглядывая пухлое лицо в очках – Китамуру-сенсея. - Номер 17, - огласил сэнсей мой результат, когда я достал белый пластиковый квадратик с номером. Моё место оказалось самым левым и дальним, прямо у окна. Я и не мог надеяться на лучший подарок судьбы. Это слегка порадовало меня. Стол в отличном состоянии. Я открыл ящики и пошарил рукой по нижней части столешницы. Там была прикреплена записка от выпускников. Мне приходилось слыхать о такой традиции в школе Цудзи. Перед выпуском один человек из класса оставляет записку следующему поколению. Это завет сэмпаев, поступивших в университеты. - Смотрите, тот парень нашёл записку от сэмпаев! - Прочти! - Как тебя зовут? От такого наплыва внимания я ненароком растерялся. Моя индивидуальность была задавлена волею толпы. Почти все одноклассники просят зачитать записку. - Не давите на него, - приструнил их парень, подошедший ко мне. – Отойдите. Здесь уже дышать нечем. - Спасибо. - Как тебя зовут? - Ямадзаки Эиджи. А тебя? - Ёсимура Такаши. Ты собираешься читать? Всё ещё под вниманием толпы и присоединившегося к ней Ёсимуры-куна я раскрыл листок и начал читать. Хах, такое лучше приберечь, иначе весь смысл будет утрачен. - Ну что там? - Здесь написано, как найти 500 иен, спрятанные в библиотеке, - соврал я. - Везёт же! Толпа разбрелась по своим местам, а Ёсимура-кун недоверчиво покосился на меня. - Там же не это написано? - Мне откуда знать. Ёсимура-кун вернулся к остальным, но ненадолго. Обменявшись номерками, он сел справа от меня. Мы теперь что ли друзья? Не похоже на это. В ожидании начала урока я уставился в окно, разглядывая пришкольную территорию. Спортивный стадион выглядит ухоженным. На нём достаточно неплохо комбинированы разные виды лёгкой атлетики и спортивный городок, а поле для бейсбола только дополняет картину. *ШУРХ* Внезапно кто-то с невероятной силой открыл дверь класса. Обернувшись, я увидел вглядывающуюся в лица моих одноклассников девушку. У неё зелёный галстук, как и у меня, значит, первогодка. Для справки, второгодки носят синий, а третьегодки – красный. Девушку начали спрашивать, кого она ищет, но та лишь неудовлетворённо махнула головой, извинилась и хотела было уже уйти, но остановилась как вкопанная и замерла, уставив свой взгляд на меня. *ЗВУК: МЕЛОДИЯ НАЧАЛА ЗАНЯТИЙ* Китамура-сэнсей выдворил незнакомку в коридор и закрыл дверь. Начался первый урок, который, как и предполагалось, будет организационным. Класс выбирал старосту, казначея и двух представителей. Волею случая или же по большой удаче, но про меня никто не заикнулся. Между прочим, одним из представителей класса оказался Ёсимура-кун, что для меня не стало большой неожиданностью. Активист нашёл свой путь. *** Когда я был в средней школе, у нас имелся школьный буфет, который обслуживали четыре кассы. Здесь же, в старшей школе Цудзи, с этим всё совсем плохо. Второгодки известили нас о марафоне, начинающемся здесь примерно в одиннадцать. И они не соврали. Вопреки их совету, я неспешно иду к школьному буфету. Иногда мой взгляд падает на уже успевших сдружиться учащихся. Большинство из них в свой первый день старшей школы взяли из дома бенто. Некоторые девочки обменивались содержимым своих коробок. Это выглядит весёлым. - Ямадзаки-кун, постой, - окликнул меня Ёсимура. - Что такое? - Просто я немного потерялся. Не покажешь мне, где находится буфет? - Без проблем. Он вон там. Я указал на дверь в конце коридора и пошёл к ней, не дожидаясь, пока Ёсимура придёт в себя и отдышится. Через пару шагов он снова нагнал меня. - Ты уже записался в какой-нибудь клуб? - Нет. Не думаю, что это будет иметь значение. - Ты не прав! Это первый год старшей школы, время перемен! Мы должны сделать всё… - Так делай. Чего ко мне прицепился. Попытавшись отвадить Ёсимуру, я открыл дверь и вошёл в просторное помещение, сплошь забитое людьми. Как меня и предупреждали, на пару сотен человек только две кассы и из-за этого очереди просто невероятные. Мне стоит закупаться раньше, за пару уроков до того, как захочу есть. *ЗВУК: ПРИСВИСТНУЛ* - Мда, положеньице. Ямадзаки-кун, что нам делать? - Я собираюсь уйти. - Ты не голоден? - Я могу потерпеть. Развернувшись, я направился на улицу, чтобы немного посидеть в тени деревьев, пока люди не разбредутся. Мне не слишком нравится эта толпа. Уже выходя из буфетной, я был остановлен чьей-то хваткой. - Я договорился, нас пропустят вперёд. Хорошо быть представителем класса, - сказал Ёсимура и взглядом показал на какую-то первогодку. - Что ж, хорошо. Он уговорил меня вернуться в очередь. Вскоре первогодка купила рисовый хлеб и убежала. Настал наш с Ёсимурой черёд. Мне приглянулась булочка с капустой и рисом, а Ёсимуре – парочка моти [1] и чай. В ожидании, пока соберут наши заказы, мы просто молчали, не зная, о чём говорить. - Воровка! Стой! Меня привлёк крик старой женщины, работающей у кассы. Она пыталась пристыдить второгодку, укравшую, по её мнению, данго [2]. Поразительно, насколько она уверена в своей правоте. Даже я видел, как эта девушка заплатила за них. Старость не радость. - Но я их купила. - Врёшь! Это слишком несправедливо. Почему-то никто не захотел вмешаться, и тем самым вызвать гнев старой карги на себя. Ну, мне-то уж хуже не будет. Я вышел перед второгодкой и вежливо сказал: - Извините, что прерываю, но я видел, как она отдавала вам деньги. Вы положили их не в кассу, а в нагрудный карман. Оскалившись, женщина сунула руку в нагрудный карман своего фартука. Её выражение лица начало постепенно меняться. Она достала несколько монет в пятьдесят иен. - Ладно, - резко бросила продавщица. - Вы должны извиниться за клевету. Услышав мои слова, женщина снова закипела, но ненадолго. Взгляды её коллег заставили виновницу инцидента поостыть и кратко извиниться: - Извините. Хотя бы так, а большего и не требуется. Забрав свою булочку, я вышел под одобрительные взгляды Ёсимуры и остальных одноклассников, стянувшихся на шумиху. Они слишком сильно восприняли это. На самом же деле я не сделал ничего такого. На улице оказалось намного больше людей, чем в школе. В этот весенний день все хотят вырваться из душных помещений. Я прошёл мимо компании девушек, обсуждающих цветение сакуры. В этом году оно должно начаться позже, чем обычно, поэтому девушки меняют свои планы. Они слишком беззаботны. Мне удалось найти тихое место, чтобы съесть свою покупку. Я выбросил упаковку в урну и прищурился. Интересно, стоит ли попытаться использовать это на ком-нибудь? Обычно, такие шалости веселят меня. Я закрыл левый глаз и медленно моргнул правым. В момент, когда веки правого глаза соприкоснулись, и до момента второго моргания все звуки затихли. Ни ветер, ни пение птиц, ни даже люди не издавали вибраций. Я слышу только их беспокойства, переживания и ложь. [Я должна с ней подружиться, чтобы попасть в клуб плавания.] [Она такая красивая.] [О, монетка. Надеюсь, никто не увидел, что я её поднял.] [Как мы можем общаться с воровкой?] Когда эффект прошёл, всё вернулось на круги своя. Весь мир ожил и запел свою старую добрую песню. Эти люди удивительно лицемерны. Они говорят одно, но всегда, без исключений, думают другое. Не думайте, что я беспринципно залезаю в чужие головы, просто на этот раз мне казалось, что было бы здорово обнаружить старшеклассников более взрослыми, чем мои знакомые из средней школы. *ТУМК* Внезапно мне в лоб угодил скомканный клочок бумаги. Он отскочил и упал на землю. Я попытался обнаружить отправителя, но его нигде не было видно. Нагнувшись и подобрав клочок, я расправил его. Девчачьим почерком было написано: «После занятий на крыше. Дверь будет не заперта». *ЗВУК: СМЯЛ* Это так утомляет. После занятий мне сразу нужно идти домой, однако, думаю, у меня получится найти несколько минуток, чтобы заглянуть на крышу. Честно говоря, я уже подозреваю, кто бы это мог быть. Вероятным ответом будет та второгодка, которой я помог. *** Здесь достаточно темно. Я поднимаюсь по лестнице на цокольный этаж, на котором и находится выход на крышу. Дверь слегка приоткрыта. Из щели льётся струя лёгкого солнечного света. Схватив ручку, я резко распахнул её. Поток свежего воздуха ворвался внутрь, огибая моё лицо, а на самом деле яркое солнце ослепило меня на пару мгновений. Выходя на крышу, я протирал глаза и постепенно прозрел. На сильном ветру стоят три тени. Две из них – девушки, чьи волосы размётаны по воздуху, словно волны, а третья – парень в очках довольно знакомой внешности. - Значит, мне не показалось, - сказал я после лёгкой улыбки. - Ты всё же узнал меня? – спросил Ёсимура. - Не сразу, когда ты купил моти. Я вспомнил, что твоя бабушка часто делала их. - Эиджи, нам нужна твоя помощь. Ты же тоже видел это? Второе видение было чётким. У нас есть шанс спасти Землю, если мы объединимся, - продолжила девушка в центре. Её светлые волосы собраны в два пышных хвостика. - Уже зовёшь меня по имени? Многое же в тебе изменилось, Йошико. - Ямадзаки-кун, мы же были друзьями, - не выдержала Сакура, третья фигура, которая сегодня утром так неловко рассыпала тетради. И она права. Именно эти люди были со мной тогда, в день, когда четверо детей увидели гибель Земли. Мы не виделись с того лета, когда я переехал в Токио. Сейчас же они последовали за мной. Или я слишком надменен? Нет, это не может быть случайностью. - Я не видел никакого второго сообщения. Земля также стремится к своей гибели, и мой вам совет: оставьте её. Всем будет проще, если этот мир сгорит. - Не говори так!!! Никому от этого проще не будет! Эиджи, ты не хочешь помогать из-за того, что было тем летом?  Наивно полагать, что во всём виновата ты, Йошико. Это, как минимум, эгоцентрично. Действительная же причина того, почему мне всё равно, что станет с этим миром, такова: - Я просто устал. Это я прикоснулся к той шкатулке и получил этот глаз. Вы не слышите того, что слышу я. Они врут каждый день. Врут все: родители, дети, учителя. Им плевать друг на друга. Этот мир был ошибкой с самого начала, так что перезапустить его – лучшая идея. Вы можете попытаться спасти Землю, но помогать вам я не собираюсь. - Эиджи! Стой! Не слушая старых друзей, я закрыл за собой дверь и направился на автобусную остановку. Чтобы убедиться в правильности своего решения, я снова взглянул на мир под другим углом. [Урааа! Повышение!] [Он купит мне плеер за это.] [Это я должен быть на его месте! Почему директор выбрал этого сопляка, а не меня? Аргх! Я сделаю всё, чтобы он лишился своей должности!] Всё это обычно и характерно для людей. Они всегда заботятся лишь о себе и своей выгоде, но я надеюсь, человек, на которого я смотрю сейчас, будет другим. Мой взгляд направился на маленького мальчика, играющего с другими детьми. [Он мне не нравится, но если дружить с ним, то можно есть сладости бесплатно, ведь его дедушка работает в магазинчике сладостей.] И даже ребёнок. Иногда мне кажется, что видеть суть людей – худшая из способностей, однако единственная, которая позволяет узнать правду. Напоследок я посмотрел в лужу рядом со мной и снова применил истинное зрение, вглядываясь в свой пожелтевший глаз. [Всё это ложь. Все эти причины – враньё. Я не хочу спасать мир только потому, что сам хочу его гибели.] Да. И я тоже лицемер. _________________________ 1) Моти — колобки или лепешки из вареного на пару и толченого белого риса. Бывают с различными начинками и без них, поджаренные или нет. На Новый год обязательно должны быть на праздничном столе. 2) Данго - кусочки моти, нанизанные на деревянные шпажки и политые сиропом.