Диаграмма, которую он имел в виду, - это метод решетки, которому я научился в своем старом мире. За пределами моего школьного округа я встречал очень мало людей, которые его использовали.
"Он помогает мне сохранять организованность при умножении больших чисел", - сказал я просто, не предлагая больше никакой информации. Если он хочет верить, что это я придумал, то я не против.
Он хмыкнул. "Проблема девять".
88/3
Хаято поднял руку. "До скольких знаков после запятой вы хотите, чтобы мы решили?" - спросил он, и сам вопрос был показателен. Он решил бы правильно, но скоро выбыл бы из борьбы. Тем временем у меня уже был ответ.
"Как можно больше", - ответил сенсей, и Хаято принялся за работу. Через минуту он заметно раздосадовался на себя, поняв, что ответ - 29,3 повтора.
Десятая задача - 631/57. Должен повторить, что я не считаю себя особенно хорошим математиком. Особенно по сравнению с людьми из моего мира. Но тот, кто был средним математиком по меркам моего старого мира, мог бы с тем же успехом стать Пифагором среди элементальных народов. Особенно если их конкурентами были пятилетние дети. За время, отпущенное мне Йоширо-сенсеем, я решил задачу до шести знаков после запятой, Дайго - до трех, а Хаято изящно откланялся.
"Задача одиннадцать", - объявил Ёсиро-сэнсэй, написав на доске 7². Дайго уставился на доску, а я, написав 49, постарался сдержать ликование.
"Гомен, сенсей", - сказал Дайго. "Я не знаю, что это значит".
Йоширо кивнул, позволяя ему вернуться на свое место, а сам сосредоточил свое внимание исключительно на мне. "Последний на ногах", - заметил он, и я почувствовал, как глаза всего класса впились в мой череп. "Задача двенадцать".
3√1728
После некоторой простой факторизации я нашел ответ - 12. Неожиданно мило с его стороны использовать целое число. Но потом я понял: он придумывает их на ходу. Ему нужно было иметь возможность проверить, правильно ли я ответил. Так что ни один вопрос не мог быть сложнее того, что мог решить Йоширо-сенсей.
Слава богу, что в этом мире не было калькуляторов. Он не смог бы подкинуть мне ничего слишком уж неожиданного.
Он нарисовал круг и записал число на внешней стороне.
"Это окружность", - объявил он. "Найдите радиус".
О, мы теперь занимаемся геометрией? Неважно - я помнил свои формулы.
Затем он нарисовал треугольник, и у меня чуть не случился сердечный приступ, пока я не вспомнил о своем предыдущем прозрении. Тригонометрия была легкой. Здесь, в Элементарных странах, косинусы не существовали - они не могли причинить мне вреда.
"Найдите длину гипотенузы", - попросил он, и я легко справился с задачей.
"Очень хорошо. Вы добрались до последнего вопроса, господин Имаи", - сказал он. "Следующий вопрос я записывать не буду, вам придется препарировать его самостоятельно. Вы готовы?"
О? Он собирался дать мне задачу на слова? Я решительно кивнул.
"Группа генинов Ива отправляется на задание", - объявил он. "Однако через день командование получает информацию о том, что заказчик - подставное лицо и намерен вовлечь генинов в заговор против другой деревни шиноби, возложив вину на Ивагакуре. В ответ командование отправляет группу чуунинов в погоню за ними. На сбор команды уходит полчаса, а это значит, что у генинов есть преимущество в двадцать четыре с половиной часа. По расчетам, скорость движения генинов составляет тридцать пять миль в час. Скорость чунинов - сорок миль в час. Сколько времени потребуется чунинам, чтобы перехватить команду генинов?"
"Я правильно понимаю, что команды генинов и чунинов будут продолжать бежать без остановки даже ночью?" спросил я, мысленно записывая необходимую информацию.
"Да".
"Круто", - пробормотал я, запоздало осознав, что для кого-то в этой вселенной это было странным ответом. Что здесь было важно? Я записал все цифры, но мне потребовалась секунда, чтобы понять их значение. Вскоре я понял, что двадцать четыре с половиной часа - это ошибка; двадцать четыре часа - это разница в начальном расстоянии, а не во времени. Тридцать пять миль в час равнялись начальной разнице в расстоянии в восемьсот сорок. Затем я прибавил дополнительные полчаса и начал решать вопрос со временем.
После нескольких мучительных минут я нашел то, в правильности чего был уверен.
"171,5 часа, - сказал я ему. Это было больше семи дней подряд; генины были на исходе. Айве лучше готовиться к новой войне.
"Правильно", - просто ответил он. "Пожалуйста, вернитесь на свое место".
Вокруг меня раздался ропот, и я, сделав вид, что не замечаю его, направился в дальний конец класса.
"Чинен-сан, Го-сан и Исии-сан", - сказал он, и трое мальчиков выпрямились, когда прозвучали их имена. "Вы освобождены от занятий на этот и следующий семестр". Ропот вернулся с новой силой. "Дои-сан, вы освобождаетесь от занятий на следующие четыре семестра. Хиросе-сан, вы освобождаетесь от занятий на пять. А вы, господин Имаи, освобождаетесь от этого занятия на все время вашего пребывания в Академии. Мне нечему вас учить по этому предмету, но советую помнить, что вопросы подобной сложности будут на выпускном экзамене".
Никаких уроков математики? Никогда больше? Я могла бы завизжать. Но вместо этого я просто кивнула.
"Те, кто сдал экзамен, знайте, что у вас нет свободного времени, чтобы бездельничать", - объявил он, прервав последующую болтовню. "Каждый из вас представит мне предложение о том, как бы вы хотели провести свое время. Если вы не сможете ничего придумать, я вам что-нибудь поручу".
Он снова посмотрел на часы. "Это подождет. Этот урок окончен, готовьтесь к следующему".
- - - { ワナビー } - - -
Когда я вернулась домой, я была в восторге и с облегчением обнаружила, что Кадзухиро ждет меня. Я очень волновалась: тот факт, что его вызвали именно для этого, несмотря на отсутствие востребованной специализации, заставлял меня думать, что он может не вернуться живым. Возможно, его как-то наказывают. Но он вернулся и выглядел... счастливым? На самом деле счастливым.
"Тадайма!" пропел я, обнимая ногу своего крестного брата.
"Привет, имоуто", - мягко поприветствовал он. "Как тебе в академии?"
"Нормально", - щебетала я. "Иногда скучно, иногда больно. Но я сдала экзамен по математике, так что, надеюсь, с завтрашнего дня будет не так скучно".
"Ты... сдала экзамен по математике?" медленно спросил он. "Что это значит?"
"Йоширо-сенсей устроил мне сегодня тест", - объяснил я. "Я и еще несколько детей, но я справилась лучше всех. Он сказал, что я уже знаю всю программу по математике для академии, все семестры. Так что он не заставляет меня сидеть на всех его скучных лекциях! Вместо этого я могу заниматься самостоятельно".
Кадзухиро выглядел ошарашенным. "...Я полностью провалил экзамен по математике в академии".
Ах. "Ну, не то чтобы математика была так уж важна для ниндзя", - сказал я, чтобы он почувствовал себя немного лучше. "Ты ведь чуунин и прекрасно обходишься без нее, верно?"
Обновлено: 15.02.2026