Глава 5 — Глава 5

– Рейтинг C, не раскрывается, – произнес один из классных руководителей, стоявший на открытом месте в холле рядом с прибором, предназначенным для определения сродства новоявленных учеников. Другой учитель записывал рейтинг возле имени ученика. Для сохранения конфиденциальности студентов прибор не сообщал учителю точных деталей о сродстве ученика. Поэтому ученики сами решали, хотят ли они раскрывать эту информацию. Однако он мог получить общую информацию о том, есть ли у ученика стихийное сродство, видовое сродство, сила существа, которое он может привязать, и насколько широкое каждое сродство. Чем шире сродство ученика, тем больше типов существ он может привязать, а потенциал привязанных существ определяет рейтинг ученика. Ученик, способный привязать любое ледяное духовное существо, будет иметь больший потенциал, чем тот, кто может привязать только ледяных духовных существ типа кошек. Ведь количество видов, соответствующих этому критерию, весьма ограничено. Ученик, способный привязать любое существо типа ящерицы, или, что еще лучше, всех рептилий, будет оценен выше, чем тот, кто может привязать только гекконов. Конечно, бывают исключения. Ученик, который может привязать только драконов огненной стихии, скорее всего, все равно получит рейтинг A просто потому, что у него редкое сродство к могущественным драконам. Однако ученик с низким рейтингом сродства все же может достичь великих свершений, если ему удастся привязать необычайно сильное существо, соответствующее условиям его сродства. Кроме того, ученик, пробудивший могучий дар, может также обладать способностью изменить свою судьбу, но лишь один из 500 пробужденных может проявить дар, и большинство из них бесполезны. Рейтинг сродства, хотя и является точным предсказанием вероятности успеха ученика, не является абсолютным предсказанием его будущего. – Нет сродства. – Рейтинг D, не раскрывается. – Нет сродства. – Нет сродства. – Нет сродства. – Нет сродства. «Рейтинг А, кошачья связь!» При заметном изменении голоса учителя все в здании обернулись. Ведь из 98 учеников, допущенных к церемонии пробуждения, к настоящему моменту 58 не пробудили связь, 19 получили рейтинг D или ниже, 10 — рейтинг C, 4 — рейтинг B, и только один — рейтинг А, и это он. — Наверное, сегодня у него самая высокая связь, — произнес один из учеников из старых семей с рейтингом C, его голос был полон зависти. — Может быть, нет, еще 6 человек не проснулись, — ответил другой ученик без связей, также с рейтингом C, который был просто счастлив пробудить связь вообще. — Да ладно, — проворчал ученик из старых семей, — если они так долго просыпаются, у них, вероятно, нет никакой связи, и они просто тщетно ищут яйцо связи, пока их психическая сила не истощится, и их не выгонят из пространства. Сердце Бриджа упало, когда он услышал эти слова. Он был так рад узнать, что у него есть связь рейтинга B и шанс поступить в лучший университет, что даже не задумывался о том, что может означать то, что Каин еще не проснулся. «Пожалуйста, Каин! Пожалуйста, пусть у тебя будет связь!» — Он проснулся! — крикнул кто-то. Бридж бросился туда, где собрались все остальные студенты.