— Да, и при этом вы создали заклинание. Вы сами придумали движения палочкой и изменили заклинание. Конечно, это простое сочетание эффектов, но всё же впечатляет — и также опасно.
— Я не понимаю, всё ведь сработало как должно, — возразил Гарри.
— Несчастные случаи при создании заклинаний очень часты и могут быть смертельными. Есть причина, по которой это факультатив на СОВ, в конце концов. Многие блестящие волшебники и ведьмы погибали, пробуя заклинания, которые отскакивали и убивали их. Делая то, что ты сделал сегодня, ты мог случайно не только покалечить себя, но и одноклассников, — объяснила она строгим тоном.
Гарри опустил глаза, смущённо произнеся:
— Я не знал. Простите.
Женщина фыркнула с лёгким весельем:
— Я не отчитываю вас, мистер Поттер, но постарайтесь быть осторожнее в следующий раз. Кстати, как вы вообще сделали это без использования арифмантики?
— Думаю, это просто вышло у меня естественно, профессор, — ответил Гарри.
Профессор пробормотала что-то о вундеркиндах и усмехнулась:
— Ну, я знаю, что вы попробуете сделать это снова. Однако настаиваю, чтобы вы делали это в присутствии профессора или хотя бы старосты — на случай, если пораните себя. Не бойтесь экспериментировать, мистер Поттер, но помните, что ваша безопасность важнее любого заклинания, которое вы пытаетесь создать.
Юный Поттер одарил её сияющей улыбкой, но затем спросил:
— Профессор, у меня был вопрос.
— Какой?
— Я прочитал наши учебники, но ни одного из заклинаний, которые мы сегодня делали, там не было…
Профессор слегка улыбнулась:
— Вряд ли вы найдёте их в современных учебниках. Они были стандартными, когда я была студенткой, но министерство обычно регулирует, какие книги включают в рекомендованный список. Ни в одной из них не было нужных заклинаний, в основном они полагаются на теорию и заклинания, необходимые для сдачи СОВ. Я всегда даю своим первокурсникам это задание, чтобы научить их основам книг по трансфигурации.
Гарри решил задать ещё один вопрос:
— Мне нужно спросить: есть ли у этих двух заклинаний ограничения? Потому что я не думаю, что овладел трансфигурацией в одном заклинании.
В глазах профессора мелькнуло веселье:
— Я бы осталась без работы, если бы так, мистер Поттер. Да, у этих заклинаний множество ограничений. Заклинание изменения формы может менять только твёрдые структуры с похожей массой, а заклинание мутации — лишь твёрдые материалы, и даже тогда далеко не все материалы поддаются превращению, например, золото, серебро и медь, хотя здесь действуют определённые законы трансфигурации. Твоё достижение достойно внимания, но есть множество схожих заклинаний, более эффективных, которые уже созданы. Ты ещё не мастер трансфигурации, мистер Поттер, хотя я определённо вижу в тебе потенциал. А теперь возвращайся за парту и помоги своим одноклассникам.
Гарри улыбнулся профессору и вернулся к своему месту. Блейз посмотрел на него с любопытством:
— Что она хотела?
— Просто поздравила меня и ответила на несколько вопросов о заклинаниях, которые нам задала.
— Например? — спросил Малфой с усмешкой на лице.
Гарри пожал плечами:
— Например, почему их нет в обязательных учебниках. Оказывается, она может рекомендовать только определённые книги по требованию министерства, и ни в одной из них этих заклинаний нет.
Не найдя интересных сплетен, все вернулись к своим заданиям, хотя уже гораздо спокойнее, ведь приз достался Гарри. Что до юного Поттера, он продолжал практиковать своё новое заклинание, стараясь сделать превращение быстрее и магически эффективнее. Он был весьма доволен результатами.
Он также попытался помочь Блейзу, но безуспешно. К концу урока единственной, кто показал хоть какой-то результат, оказалась Гермиона Грейнджер: её спичка стала слегка заострённой и приобрела серебристый оттенок. Это было далеко не похоже даже на первую попытку Гарри, но Макгонагалл посчитала результат впечатляющим, о чём свидетельствовала лёгкая улыбка на её лице, когда она наградила юную гриффиндорку пятью очками. Девочка после этого почему-то одаривала Гарри самодовольными взглядами. Даже в этой жизни он не мог понять девушек.
2 сентября 1991 года, Хогвартс
После этого Гарри вместе с остальными слизеринцами отправился в класс заклинаний на первый урок. Учитывая репутацию профессора Флитвика как мастера заклинаний и бывшего чемпиона по дуэлям, Гарри особенно ждал этот урок.
Найти класс заклинаний оказалось гораздо сложнее, чем Трансфигурации. По пути Гарри впервые столкнулся с движущейся лестницей и в итоге оказался на неправильной. Хотя нет — лестница была правильной, но вот выход с неё оказался не тем, как-то так. Гарри всё ещё был в замешательстве. Тот, кто спроектировал этот замок, явно был под чем-то. Потому что ни один здравомыслящий человек не решил бы, что подобный хаос — это удачная система для перемещения детей. Он чуть было не заблудился — несмотря на карту — но просто спросил дорогу у одного из портретов, и те с радостью подсказали.
В итоге Гарри удалось прийти в класс за пару минут до начала и сесть на первую парту. Позже к нему присоединился Блейз, который по какой-то причине явно держался рядом с ним.
Что удивительно, Невилл Лонгботтом и Рон Уизли пришли гораздо позже даже остальных гриффиндорцев. Тем не менее профессор Флитвик ограничился устным предупреждением и не стал их ругать. Ну, это ведь был первый день занятий, а значит, случайности вполне ожидаемы.
Когда все успокоились, профессор ловко запрыгнул на стопку книг, демонстрируя потрясающее чувство равновесия, и представился:
— Добро пожаловать на ваш первый курс заклинаний. Меня зовут Филиус Флитвик, и я буду вашим старшим преподавателем заклинаний на ближайшие несколько лет, так что мы будем часто видеться. Как вам известно, заклинания — это основной предмет, обязательный для изучения в течение пяти лет. Надеюсь, все вы будете сдавать СОВ через пять лет, а потом решите, хотите ли продолжать углубляться в этот предмет.
Обновлено: 18.02.2026