С начала учебного года прошло три недели. Сегодня был понедельник четвертой недели, и до начала следующего месяца оставалось всего ничего.
Класс D оставался все таким же безалаберным. Опоздания, ранние уходы, сон на уроках и игры в телефоне — все это стало привычной нормой. Вдобавок ко всему этому среди учеников сформировалось несколько компаний.
Среди них была девичья группа во главе с яркой блондинкой-гяру Каруизавой, которая только и делала, что сплетничала о знаменитостях и косметике. Еще выделялась парочка идиотов, которые постоянно несли чушь, получая в ответ взгляды отвращения от всех учениц.
Казалось, никто в классе D не замечал едва уловимых изменений в школьной атмосфере.
Тем временем появилась и другая плохая новость: самый популярный красавчик класса, Хирата, начал встречаться с Каруизавой.
Из-за этого события группа гяру стала еще высокомернее. Впрочем, Хикигая не имел права их судить: каждый волен делать что хочет и встречаться с кем хочет.
— Эй, Аянокоджи, пойдем поедим в столовой!
Ямаучи со смехом окликнул парня и вышел из класса вместе с Ике, Судо и остальными. Услышав свое имя, Аянокоджи быстро вскочил с места и, словно младший брат, спешащий за старшими, трусцой побежал за ними.
Наблюдая за этой сценой, Хикигая не мог избавиться от странного чувства дискомфорта.
Если в этом классе и был кто-то, кого ему трудно было понять — или кто даже немного беспокоил, — так это определенно Аянокоджи.
Этот парень был практически невидимкой в классе D. Он редко говорил, а его лицо всегда оставалось бесстрастным. На уроках он вел себя на удивление прилично — не нарушал правил и ничем не выделялся. Настоящий 'ученик-невидимка'.
Этим он походил на Хикигаю и Хорикиту — таких же аутсайдеров класса.
Но было одно ключевое отличие: Аянокоджи активно пытался 'найти друзей'.
Под друзьями подразумевалась парочка идиотов — Ике и Ямаучи. Впрочем, со стороны это напоминало не столько поиск единомышленников, сколько насильное втискивание себя в их компанию.
Парочка идиотов, весьма довольная собой, обращалась с Аянокоджи так, будто делала ему великое одолжение, с неохотой позволяя ему проводить время вместе с ними.
Впрочем, казалось, что тот был совсем не против. На самом деле он выглядел… довольным.
Теперь он каким-то образом стал их 'мальчиком на побегушках' и объектом для развлечений.
Слишком уж это странно.
Это не просто терпение — это откровенное самоунижение. При этом Аянокоджи не только не жаловался на это, но даже, кажется, оставался довольным результатом?
Не только Хикигая — даже Хорикита, сидевшая рядом с ним, — не могла этого понять. Причина, по которой их считали изгоями в классе, заключалась не только в их характерах, но и в том, что они, как и Хикигая с Хорикитой, отказывались унижаться, чтобы вписаться в компанию.
Конечно, возможно, Аянокоджи просто хотел измениться, не желал быть одиночкой и изгоем. Именно поэтому он решил пойти на компромисс и примкнуть к какой-нибудь группе. Многие так поступали.
Но почему-то Хикигаю не покидало ощущение, что здесь что-то не так. Аянокоджи явно обладал задатками 'хищника', но предпочел жить как слабый, рядовой член стаи?
'Это не имело смысла. Может, я неверно оценил Аянокоджи? Или тот просто прикидывался дурачком, выжидая удобного момента для атаки?'
Эти противоречия сбивали Хикигаю с толку.
В тот день после уроков юноша получил электронное письмо от ученического совета. Оно было крайне коротким и содержало лишь одно предложение: 'Поздравляю с официальным вступлением в ученический совет.'
Получив это уведомление, Хикигая никак на него не отреагировал. Он не испытывал ни радости по поводу принятия, ни разочарования из-за возможного отказа. Юноша был совершенно спокоен, словно читал рядовое сообщение.
Для Хикигаи вступление в ученический совет было таким же обыденным делом, как выпить стакан воды.
Он не пытался казаться крутым — он действительно так себя чувствовал. Он сам немного удивлялся тому, как сильно изменилось его восприятие окружающего мира.
'Может, потому что я был уверен насчет собеседования?'
Впрочем, на самом деле Хикигая так не думал. Скорее, изменился сам образ его мыслей, словно он достиг нового уровня понимания.
'Плыть по течению. Без радости, без страха. Делай что должен и не думай слишком много.'
К сожалению, это спокойное и отстраненное состояние продлилось недолго. Оно было как вспышка озарения — один миг, и его уже нет.
После того как Хикигая официально вступил в ученический совет, его распорядок дня немного изменился. Теперь после занятий ему приходилось ходить к ним в офис и заниматься в основном бумажной работой.
На самом деле, никто в его классе даже не заметил, что он вступил в ученический совет, а если бы и заметили, то максимум сказали бы что-то вроде: 'Ха, так в ученический совет так легко попасть? Знал бы, тоже попробовал.'
Так продолжалось… до последней пятницы месяца.
Третьим уроком в этот день было обществознание, которое вела их классная руководительница — Чабашира Саэ. Несмотря на это, ученики класса D шумели как обычно.
Обычно Чабашира-сенсей просто игнорировала их, не утруждая себя наведением порядка, но сегодня все было иначе.
— Сегодняшнее занятие очень важно, так что заткнитесь и слушайте!
Любой мог расслышать серьезность в голосе женщины. Это было явное предупреждение.
Некоторые ученики класса D, похоже, не заметили, что сегодня их классный руководитель ведет себя иначе. Кое-кто с задних парт даже в шутку крикнул ей 'Саэ-тян'.
— Поскольку это последние занятия в этом месяце, мы проведем небольшой тест.
Говоря это, Чабашира-сенсей начала раздавать листы с заданиями.
Не обращая внимания на стоны обычных возмутителей спокойствия, она продолжила:
— Этот тест просто для справки, так что на ваши оценки он не повлияет. Но хоть это и пробный экзамен, списывать я не позволю.
Хикигая быстро пробежал глазами тест и понял, что вопросы на удивление простые. Большинство из них даже не дотягивали до уровня старшей школы — любой, кто нормально учился в средней, мог бы с ними справиться.
Но вскоре юноша заметил кое-что странное. Хотя большинство вопросов были простыми, последние три оказались невероятно сложными. Они настолько выделялись, что казались, будто их взяли из совершенно другого теста.
Особенно выделялась последняя задача по математике. Хикигая понимал каждое слово в условии, но все вместе задание выглядело какой-то абракадаброй.
— Это слишком сложно, Саэ-тян! Можно списать из учебника?
— Да, все равно же для справки.
— Давайте просто что-нибудь напишем и покончим с этим.
Обычные нарушители спокойствия и некоторые другие ученики заныли, думая, что Чабашира-сенсей, как и раньше, просто проигнорирует их и позволит им делать что вздумается.
— Заткнулись и начали писать тест! — нахмурившись, строго воскликнула Чабашира-сенсей.
Обновлено: 19.01.2026