Глава 4Глава 4: Мамочка

Эта школа предоставляет ученикам исключительные привилегии — бесплатное обучение, покрытие расходов на проживание и даже гарантированное трудоустройство или поступление в университет после выпуска. Звучит слишком хорошо, чтобы быть правдой. Все потому, что это ложь. Каждый год учащихся делят на четыре класса: A, B, C и D, но в итоге только класс A получает те награды, которые так громко рекламирует школа. Все остальные... После выпуска их переводят в реестры других учебных заведений или фиктивных компаний, чтобы создать видимость успеха. Именно так заведение поддерживает стопроцентный показатель поступления и трудоустройства. В конце концов, разве это благотворительная организация? Конечно нет. Миссия Старшей школы Кодо Икусэй — воспитывать будущую элиту, людей, способных нести тяжелую ответственность и решать сложнейшие проблемы общества. Их метод — конкуренция. Собирая избранных вместе и заставляя их соревноваться как классные единицы, школа гарантирует развитие через постоянные битвы. Ученики были рекомендованы директорами средних школ по всей стране, после чего администрация провела специальные оценки, окончательно рассортировав их на основе заслуг и потенциала. Поэтому, хотя это и называется конкуренцией классов, стартовые условия фундаментально различаются. Чем выше ранг, тем лучше начальные способности. В результате к моменту выпуска большинство тех, кто представляет школу — выходцы из класса A. Низшие ранги редко свергают тех, кто стоит выше. Между тем класс D считается свалкой — местом, полным неудачников и безнадежных случаев. Такова истинная природа этой школы. Именно это Чабашира изначально планировала рассказать юноше в обмен на огромную сумму очков, которую была готова покрыть сама. Однако... Учительница больше не чувствовала в этом необходимости. Его способность заметить баланс на телефоне, ясность ума и логическое мышление, признающее, что 'бесплатного сыра не бывает'... Все это заставило женщину понять: если дать ему время, он, скорее всего, докопается до правды самостоятельно. 'Похоже, Хирацука прислала мне ценного ученика'. — Твой вопрос требует слишком больших затрат, поэтому я не могу на него ответить, — произнесла Чабашира. — … — Не выгляди таким разочарованным, — продолжила она. — Давай лучше заключим сделку. Я могу устроить так, чтобы ты получил возможность конвертировать свои очки в наличные досрочно. Юноша поднял взгляд на учителя. Несмотря на ее обычное безразличие, в этот момент ее глаза... сияли, но у парня также возникло странное чувство... словно он стал мишенью. — Что именно вы хотите от меня? На личном счете юноши было всего 100 000 Личных Очков. Внутри школы одно очко равнялось одной иене. Однако он подозревал, что в следующем месяце они не получат столько же. В конце концов, в каждом классе по 40 учеников, всего 4 класса в параллели, что означает 160 человек. Если каждый получает по 100 000 очков, школа тратит 16 миллионов ежемесячно — только на первогодок. Как ни посмотри, это колоссальная финансовая нагрузка. Станет ли администрация действительно раздавать столько денег каждый месяц? Неоднократные отказы Чабаширы отвечать лишь усиливали подозрение, что эта школа не может быть настолько щедрой. — Как классный руководитель, я мало что знаю о каждом из вас лично, — сказала женщина. — Поэтому я хочу, чтобы ты изучил некоторых своих одноклассников. Составь на них досье и сдай мне. За каждого я заплачу тебе 200 000 Личных Очков. Не отказывайся. Ты не найдешь никого другого, кто предложил бы такую цену. Одно досье = 200 000 очков. С сорока учениками в классе это составляло 8 миллионов. На данный момент каждый новичок получал 100 000 просто за зачисление. Предложение казалось щедрым. Однако фраза 'Ты не найдешь никого другого, кто заплатил бы тебе столько' намекала, что дальше дела пойдут только хуже. Приняв запрос учителя, юноша вернулся в кабинет, но в тот момент, когда он вошел, он обнаружил, что большинство одноклассников исчезли. Осталось всего два или три человека. '…Хм'. Это означало, что люди уже начали сбиваться в компании. — Хикигая, — окликнул его чей-то голос. Обернувшись, он увидел парня с аккуратно уложенными светлыми волосами, сидевшего возле учительской кафедры. — Остальные пошли за учебниками и уже отнесли их в общежитие. Некоторые также отправились в школьный магазин, чтобы проверить, можно ли использовать очки с удостоверения для покупок. 'Ясно'. В этом был смысл. Пока Хикигая следовал за Чабаширой, она отвела его на крышу. К тому времени, как он вернулся, прошло добрых 30 минут. Этого было более чем достаточно, чтобы все получили книги, распределили их и ушли. С бесплатным общежитием и суммой, эквивалентной 100 000 иен, было вполне естественно, что ученики поспешат проверить реальность столь щедрого предложения. Однако... Это было плохо. Потому что это означало, что группы уже начали формироваться, а Хикигая остался за бортом. Между тем, у него все еще была просьба Комачи: 'Братик, найди друзей!' Теперь же — еще до того, как он начал — сложность миссии выросла до небес. — Я приберег твои учебники. Хорошо, что ты вернулся вовремя. Приветливый одноклассник, Хирата Йоске, встал. — Я уже попросил отнести мои книги в общежитие. Хочешь, помогу донести твои? Мы также создали групповой чат класса. Не против, если я тебя туда добавлю? Я отправлю тебе приглашение. Это будет полезно для обмена объявлениями и помощи друг другу. Видя замешательство на лице собеседника, Хирата мягко добавил: — Ах, не то чтобы тебе нужно было волноваться или что-то такое… Просто во время знакомства тебя прервали, верно? Почему-то мне показалось, что я не могу оставить тебя одного. '…А? Что… Что за ангел этот парень?' Хикигая был ошеломлен. Когда он впервые вошел в класс, именно этот ученик организовал знакомство. В то время юноша подумал: 'Он наверняка тот тип людей, который процветает в социальной среде. Без сомнения, он будет суперпопулярен'. Но теперь... Дело не только в том, что этот парень казался милым. Он был на самом деле... Настоящим ангелом во плоти. — Хорошо, давай сначала добавим друг друга в друзья. Хирата достал телефон. В тот момент его экран засветился. Казалось, несколько одноклассников написали ему одновременно. — Ах, дай мне секунду… — извиняющимся тоном сказал он. Йоскэ быстро начал отвечать на сообщения. Большинство из них спрашивали: 'Что происходит?' или 'Что нам делать?'. Было ясно, что многие полагаются на него. Он был чрезвычайно занят. 'Хм'. Увидев это, мнение Хикигаи о нем слегка изменилось. Это парень оказался не просто ангелом, но и... Мамочкой.
Обновлено: 18.02.2026

Комментарии к главе

Загрузка комментариев...