В тот момент, когда Кушида попросила его обменяться контактами, Хикару сразу заметил, как изменилась аура стоявшей рядом Итиносэ. Выражение ее лица неуловимо помрачнело.
Юноша без колебаний весьма дипломатично ответил: — Конечно, без проблем, но в последнее время я довольно занят — как насчет того, чтобы отложить следующую встречу до более подходящего момента? Как только у меня появится свободное время, мы можем вместе где-нибудь перекусить.
— Угу! Я свободна в любое время!
Услышав согласие Хикару, лицо Кушиды просияло от восторга. Сегодняшняя сделка касательно правил школы открыла ей глаза на невероятные способности этого парня. Если ей удастся наладить с ним хорошие отношения, это может пригодиться в будущем.
— Я бы тоже хотел обменяться контактами с Хикару-куном. Можно?
Едва Хикару и Кушида собрались обменяться номерами телефонов, как подобное желание выразил и Хирата.
Для него сегодняшние события стали настоящим откровением. Теперь, поняв систему школы, он был уверен, что этот ученик явно не так просто, каким кажется на первый взгляд. Поддержание с ним связи могло бы в долгосрочной перспективе принести пользу классу D.
— Нет проблем. Раз уж и Хирата-кун, и Кушида-сан действуют в интересах своего класса, то технически мы идем одной дорогой.
Хикару великодушно согласился обменяться номерами и с Хиратой.
Одновременно он незаметно бросил взгляд на Итиносэ, которая еще мгновение назад была явно чем-то недовольна.
Увидев, что Хикару взял номер не только у девушки, ее лицо немного потеплело. Предыдущая просьба Кушиды вывела Итиносэ из себя, хотя она сама не понимала причину своих переживаний. Обменявшись контактами, Хикару больше не видел причин оставаться.
На данный момент из учеников класса D его по-настоящему интересовала только Кушида Кике.
В конце концов, он только что вложил в ее 'акции' 50 000 — нужно же было получить отдачу от этих инвестиций.
— Ну что ж, мы пойдем.
С сияющей улыбкой Хикару попрощался и без малейших колебаний покинул класс.
Когда он и Итиносэ ушли, Хирата повернулся к оставшимся ученикам класса D. Только что узнав о тайных правилах школы, они выглядели растерянными и встревоженными.
— Все, пожалуйста, выслушайте меня.
Хирата глубоко вздохнул и продолжил: — Я знаю, что нынешняя ситуация кажется невыгодной для класса D, но теперь, когда мы разобрались в правилах, у нас все еще есть шанс наверстать упущенное.
Юноша хотел воодушевить класс и сплотить их ради общей цели.
Однако его воодушевляющие слова были встречены довольно прохладно.
Ученики класса D были подавлены — они не знали, что их ждет в будущем.
У большинства из них и так была низкая успеваемость.
Теперь, когда впереди маячило огромное давление классовой борьбы, смогут ли они хотя бы сдать обычные экзамены, не говоря уже о том, чтобы пережить итоговый тест?
Чтобы успешно выпуститься, им предстояло одолеть три других класса, что казалось практически непосильной задачей.
— Ну же, ребята! Теперь, когда мы знаем правила, у нас есть реальный шанс подняться выше! — обратилась ко всем Кушида.
Она понимала, что это идеальная возможность укрепить свое влияние в классе D.
— Если мы будем работать сообща, то сможем подняться! Не забывайте, положение в рейтинге зависит от Классных Очков, которые напрямую связаны с нашими Личными Очками. Мы не можем позволить себе сдаться!
— Кушида-сан права! Мы не должны сдаваться! — следующим вставил слово Ямаучи, один из тех, кто раньше меньше всех шел на сотрудничество.
Он явно пытался изобразить из себя лидера, но, к сожалению, никто не воспринял его всерьез.
Остальные ученики его попросту проигнорировали.
— Хирата, если у тебя есть план, просто скажи. Мы ждем, — предложил один из учеников, и остальные его немедленно поддержали.
В этом, в некотором роде, и заключалась истинная сущность класса D.
Если кто-то был готов взять на себя инициативу и ответственность, они просто перекладывали все на него.
Получится — отлично, не получится — они ни в чем не виноваты.
— Э-э… У меня пока нет конкретного плана. Не могли бы вы дать мне немного времени подумать?
— В таком случае, на сегодня все.
— Да, Хирата, давай на этом пока и закончим
Увидев, что у старосты нет готового решения, и поскольку занятия уже закончились, ученики класса D быстро разошлись.
Глядя, как они так беззаботно расходятся, Хирата лишь горько усмехнулся.
В глубине души он понимал истинное положение дел.
Услышав резкую оценку Хикару, назвавшего класс D худшим, Хирата не мог отрицать ее справедливость.
— Хирата-кун, не волнуйся. Я верю в твои силы.
Кушида подошла, чтобы утешить парня, хотя в мыслях у нее уже вовсю зрел какой-то план.
Хикару только что рассказал, что за 20 000 000 Личных Очков ученик может свободно перейти в другой класс.
Это означало, что, накопив достаточно очков, она сможет обеспечить себе выпуск из класса A.
Но собрать столько очков — процесс долгий и трудный, ей нужен был четкий план.
Откровенно говоря, Кушида не верила, что у ее одноклассников есть хоть какой-то реальный шанс сместить класс А.
Вместо того чтобы тратить время впустую, она начнет планировать пути отхода.
Тем временем Хорикита Сузунэ, молча наблюдавшая за происходящим, собрала вещи и без колебаний покинула класс.
Она все еще злилась из-за распределения в класс D, но сейчас не было смысла на этом зацикливаться.
Важнее было то, как она справится с предстоящими экзаменами — вот на чем следовало сосредоточиться.
Ее сосед по парте, Аянокоджи Киетака, тоже закончил собирать вещи.
Выражение его лица оставалось как всегда невозмутимым.
Даже только что расставшись с крупной суммой Личных Очков, он, казалось, ничуть не переживал.
'Хашима Хикару… довольно эффектный парень. Такое… действительно не по мне', — подумал он.
Тем не менее, теперь, когда юноша узнал о более глубоких правилах школы, ему будет гораздо проще.
Он медленно вышел из класса.
Причин его поступления в эту школу было несколько.
Одна из них — стремление к личной свободе.
Другая — постичь истинный смысл равенства и силы.
И наконец — на собственном опыте познать внешний мир.
Ведь там, откуда он прибыл, ему никогда не позволяли испытать ничего подобного.
Эта школа предоставляла идеальную возможность.
_________
В кабинете ученического совета, Хорикита Манабу молча анализировал лежащие перед ним сведения.
Напротив него с ожидающим видом сидела Татибана Аканэ.
Последние несколько дней она собирала информацию об одном первогодке: Хашиме Хикару.
Это было прямое указание самого президента.
— Значит, он накапливает Личные Очки, заключая сделки на договорной основе? — с ноткой восхищения проговорил Манабу.
— Идея использовать договоры для ограничения действий других классов… впечатляющая стратегия.
— Да. Похоже, Хикару-кун нацелился собрать 3 000 000 Личных Очков — и уже заключил сделки с двумя классами.
— Какими именно?
— С А и D.
— С классом D?
В этот миг взгляд Манабу стал острым, и он поднялся с места.
Ему нужно было немедленно кое с кем встретиться.
— Президент, что-то срочное? Мне сопроводить вас?
— Не нужно. Это личное.
Юноша отклонил предложение Татибаны.
В конце концов, предстоящее дело было довольно щепетильным. Впрочем, у него не оставалось выбора.
Обновлено: 08.04.2026