Глава 21 — Экспериментальная средняя школа и как узка была ее дорога

Глава 21: Экспериментальная средняя школа и как узка была ее дорога Церемония награждения все еще продолжалась, и ведущая Бинг Бинг, державшая микрофон под подиумом, расширила глаза. Если бы речь шла о киберспорте, она могла бы ничего об этом не знать. Но она очень четко определила пять крупных конкурсов, о которых знали все в мире образования. Если рассматривать всю страну, то город Цзин был лишь городом второго уровня, а уровень образования в нем был средним. Естественно, он был несравним с такими крупными городами первого уровня, как Яньцзин, Шанхай и Яоду. Каждый год общее количество медалей, которые мог получить город Цзинчэн, достигало десяти цифр, что было весьма впечатляюще. Но теперь - только средняя школа Юнь Дин. Завоевал более тридцати золотых медалей. И это были только золотые медали. Серебряных и бронзовых медалей набралось около сотни. Самое нелепое, что было. Студентов, присланных школой Юнь Дин для участия в конкурсе, было всего около ста человек. Средний человек с медалью в руках был еще в порядке. Это был масштабный конкурс национального уровня. Получение медали многими студентами было почти неслыханным делом. Бинг Бинг ранее беседовал с несколькими студентами, получившими медали. Все они были взволнованы, их руки дрожали, а в уголках глаз блестели слезы. Они дорожили этой с таким трудом завоеванной медалью. Это было здорово. Медаль была просто драгоценной! Ведущая, Бинг Бинг, потерла глаза, чтобы успокоить свое удивленное настроение, она спросила: "Директор Фан Юань, могу я спросить, почему вы привели учеников средней школы Юнь Дин к таким большим достижениям в пяти основных соревнованиях? Можете ли вы поделиться историей, стоящей за этой борьбой?" В конце концов, Бинг Бинг был опытным репортером. Она очень умело задавала вопросы на собеседованиях. Она знала, что большинство руководителей школ любят приписывать себе заслуги за свои достижения. Были даже некоторые лидеры, которые любили рассказывать о своих прошлых трудностях. Однако Фан Юань поразмыслил некоторое время и сказал, "История борьбы? В средней школе Юнь Дин, возможно, нет такой истории борьбы, которую вы хотите. Я не сделал ничего удивительного. Я просто сделал все возможное, чтобы обеспечить самую сильную инфраструктуру кампуса и лучших учителей". "У нас есть общая метафора, которая заключается в сравнении учеников с цветами родины. Для меня средняя школа Юнь Дин - это как участок возделанной почвы. Пока она достаточно плодородна, семена, посаженные весной, обязательно зацветут осенью". "Иди и допроси их". Фан Юань улыбнулся и издалека указал на детей на подиуме. "Слава принадлежит моим ученикам". Комментарии в прямом эфире взрывались бесчисленное количество раз: "Боже мой. Это чей-то чужой директор?" "Выслушав ответ директора Фан Юаня, я думаю, что нет ничего удивительного в том, что средняя школа Юнь Дин может достичь тех результатов, которые они имеют сегодня". "Образование в средней школе Юнь Дин глубокое и проникновенное. Она полностью отличается от тех флиртующих б*як, которые популярны в интернете. Я влюбилась". ... На следующий день журнал "High School Education Watch" опубликовал социальный комментарий главы департамента образования Вэй Вэня: "Взгляд директора средней школы Юнь Динь Фан Юаня на образование, на нынешнюю странную ситуацию в мире образования!" "Американский педагог Джон Дьюи говорил, что образование - это жизнь, а школа - это общество. "Но сейчас наша система управления школой в основном противоестественна и даже античеловечна. "Для того, чтобы позволить всем, использовать время для учебы, такие школы, как экспериментальная средняя школа города Цзинчэн, даже насильно ограничивают время приема пищи, не позволяя мальчикам и девочкам сидеть за одним столом, чтобы поесть, что действительно достойно сожаления. "Подумайте, действительно ли это образ жизни? Действительно ли наше среднее образование должно быть таким? "На мой взгляд, попытка контролировать путь студентов, для достижения цели совершенствования преподавания. "Это действительно заходит слишком далеко. "В средней школе Юнь Дин, с другой стороны, директор Фан Юань на практике полностью уважал самостоятельность учеников, и поэтому смог добиться впечатляющих результатов в пяти университетских научных конкурсах и даже в соревнованиях по киберспорту. Такая концепция образования достойна изучения всеми нами в индустрии образования". ... Хотя это был всего лишь небольшой социальный комментарий, когда он был опубликован в тоне начальника отдела образования. Его влияние было бесконечным. Подобно камню, брошенному в спокойное озеро, он создал слои ряби, которая сохранялась долгое время. Первой под удар попала экспериментальная средняя школа Цзинчэн, которая подверглась прямой критике в редакционных статьях. Это была школа, в которой Хэ Ян был директором по образованию. "Ограничьте время приема пищи для учащихся, не позволяйте мальчикам и девочкам сидеть за одним столом, чтобы поесть". Было много других подобных крайних мер. Все это были причудливые идеи недавно назначенного директора Хе. Его идеи были глупыми и грубыми. Если студенты не учились, то ограничить их перерывы на обед Никакие совместные трапезы за одним столом не могут предотвратить щенячью любовь у студентов. Заставляя мальчиков быть лысыми, а девочек иметь короткие волосы, можно сократить время, которое они должны тратить на уход за своей внешностью. Под руководством этой образовательной концепции экспериментальная средняя школа Цзинчэн охраняет своих учеников, как будто они воры. Теперь, когда лидеры высказались, этот метод обучения нужно было немедленно исправить. Как тот, кто разработал школьные правила и положения. Он Ян был непосредственно оштрафован на три месяца. Экспериментальная средняя школа действительно была очень грубой. Руководство школы относилось к учителям так же, как учителя относились к ученикам. Это было похоже на своего рода реинкарнацию. Хэ Ян, который изначально намеревался подставить подножку директору Фан Юаню, вместо того, чтобы навредить другим, навредил себе. Посмотрите, как сейчас развивается средняя школа Юнь Дин. 'Я о многом сожалею, но кого можно винить за это? Я могу винить только себя за то, что выбрал узкий путь". подумал Хэ Ян.