Глава 17Глава 17: Революция в обучении (2)

Одна из матерей учащихся в Южной Корее закончила мыть посуду и взглянула на дверь комнаты своего сына. Наверняка он там в игры играет. Еще недавно оттуда доносился чей-то чужой голос, так что это почти наверняка. Подумав об этом, она приготовилась к долгой нотации. Решительно распахнув дверь, она начала выплескивать ворчание еще до того, как увидела саму картину... — Вместо того чтобы учиться, ты опять в этот свой ПАБГ или как там его... А? Она осеклась. Что-то было не так. Её сын всегда возводил стену между собой и учебой и давно махнул рукой на Сунын. Сколько бы ему ни подсовывали университетские задания — какой в этом толк? Если сын даже не собирался их решать! Благодаря принудительной самоподготовке и Академиям он еще не стал «Позором региона», но был в паре шагов от этого статуса. И вот на столе такого сына... лежали университетские задачники, купленные совсем недавно. «Неужели мне уже мерещится из-за того, что я так хочу увидеть его за учебой?» Усомнившись в собственном зрении, она протерла глаза. Картина не изменилась. Только тогда она поверила в реальность происходящего. — Ты... ты учишься, сынок... Прошлое пронеслось перед глазами, словно кадры из кино. Сын, который только и делал, что играл, сколько бы его ни просили учиться. И вот, не успела она оглянуться, как он сидит и так сосредоточенно занимается. Она предположила: Вряд ли сын взялся за ум в одночасье сам по себе. — Прости... Я была слишком строга с тобой, постоянно ворчала... Может быть, ей просто «везло» возвращаться из магазина именно в те моменты, когда он отдыхал за игрой. Может быть, он и раньше не спал ночами не ради игр, а ради учебы. Оглядываясь назад, она понимала, что видела не так уж и много. Она лишь строила догадки, глядя на его запертую дверь. По щекам потекли слезы. От чувства вины. От счастья. И... от благодарности. Немного успокоившись, она спросила: Что же послужило толчком? Её сын ответил кратко: — Метод обучения Чу Сон У... это единственный способ догнать Каннам. — ...? Услышав подробности, она содрогнулась от изумления. Она поделилась этой историей с другими, распространяя весть об истинных преимуществах метода обучения Чу Сон У. Слухи, начавшиеся в разных концах страны примерно в одно и то же время, распространялись подобно лесному пожару. Родители учащихся по всей стране в едином порыве затрепетали от восторга. Ажиотаж разгорался всё сильнее — Появились даже те, кто назвал это «Революцией в обучении». * То, что действует эффективнее любых горьких наставлений — это надежда. Её было достаточно, чтобы заставить двигаться учеников, уставших от колоссального разрыва между регионами. Кто же больше всех страдал в этой ситуации? Министерство образования. — Ха... К счастью, это произошло, когда до 2019 учебного года осталось меньше четырех месяцев... Один из сотрудников Министерства образования, участвовавший в обсуждении ответных мер, тяжело вздохнул. На первый взгляд это могло показаться не такой уж большой проблемой, но на деле всё было очень серьезно. Опережающее обучение на один семестр — это норма. Многие ученики этого не делают, поэтому школы продолжают существовать. Такой разрыв не создает критической разницы. Но что происходит сейчас? Все без исключения. Движимые нежеланием отставать и осознанием того, что это шанс сократить региональный разрыв. В сочетании с невероятной эффективностью метода, все начали решать задачи на 5 уровней выше своего. Опыт, получаемый таким образом, был в разы выше, чем в государственном образовании. Фактически само существование учителей теряло смысл. Ведь уровень навыков учеников стал настолько высок, что они понимали материал, просто глядя на пояснения в учебнике! Прошла всего неделя с тех пор, как Метод обучения Чу Сон У начал распространяться, так что разница пока не столь заметна, но в будущем возникнет ситуация, когда ученик начальной школы будет биться над задачами старшеклассников, даже не глядя в сторону учителя. И так будет делать каждый в классе! Какое ужасное и пугающее будущее. Это напоминало ситуацию с государственными школами, которые когда-то находились в окрестностях Каннама. «В итоге их заменили частные школы с несоизмеримо более высоким уровнем навыка Обучения... Фух... Что же будет в этот раз?» Предложение частных школ тоже имеет предел. Трудно даже представить, во что это выльется. «Может, спросить у самого виновника торжества?» Сотрудник тут же помотал головой, отгоняя нелепую мысль. Чу Сон У, очевидно, не профессионал в этой сфере, а он собрался у него спрашивать. Должно быть, эта проблема совсем его допекла. Откинув лишние мысли, сотрудник погрузился в трясину, из которой не было видно выхода. И сегодня... признаков решения «проблемы Чу Сон У» не наблюдалось. * Теория ложек. Это выражение объединило в себе популярные термины «золотая ложка», «грязевая ложка» и прочие. И на что же на самом деле указывала эта теория? На то, что благосостояние родителей напрямую конвертируется в успехи сына, формируя бесчисленные невидимые потолки. Через которые невозможно пробиться, а если и удается, то лишь немногим. — ...И я решил исследовать причину. Почему же на самом деле происходит это явление. Я сделал короткий вдох и обвел взглядом аудиторию. Сейчас я выступал на премиальном шоу-лекции — «Внезапно взрослый». Это место я выбрал среди множества предложений в ходе жесткой конкуренции. Когда-то у меня было желание провести здесь лекцию, и я ухватился за возможность воплотить мечту в жизнь. Конечно, была и цель донести свои намерения до тех, кто их еще не понял. — Очевидной причиной считалось наследство. Родители из кожи вон лезут, чтобы не платить налог на наследство, а общество всё сильнее поляризуется... Мы думали только об этом. Я сделал жест, словно признавая свою прежнюю глупость, и атмосфера в зале едва заметно изменилась. Мой навык Красноречия достиг такого уровня, что я мог буквально управлять воздухом в помещении. Ведь Красноречие — это не только слова, но и тончайшие интонации, голос и жесты. Сейчас я обладал красноречием, сопоставимым с Геббельсом в его лучшие годы. — Но здесь я решил немного сменить угол обзора. На самом деле, любой корейский ученик знает: чем богаче семья, тем ближе ребенок к так называемому «монстру». Кто такой этот «монстр»? Трудоголики, которые учатся 22 часа в сутки 365 дней в году, а во время экзаменов, когда пальцы перестают держать ручку, приматывают её резинкой к руке и пишут силой запястья. Это те, кто преодолевает такие нечеловеческие усилия просто благодаря одному выдающемуся репетитору. — Первопричина... в частном образовании. Говорят, в одной Академии в Каннаме все поголовно поступают в университеты SKY. Говорят, ученики в Каннаме считаются «позором», если не могут поступить в SKY. Говорят, для главы конгломерата остается вечной обидой то, что его ребенок не смог поступить в Университет С. Что это означает? Тот факт, что высокий уровень навыка «Обучение» играет доминирующую роль в этом обществе. — Мой метод обучения был основан на этом: как при помощи «Обучения» 11 уровня заставить ученика начальной школы понимать материал уровня старших классов. Конечно, без самого навыка «Обучение» полное понимание было невозможно. Однако, если решать задачи методом простого подбора и подстановки, можно было добиться схожих результатов. Разрыв в «Обучении» всё равно огромен: и бонус к опыту меньше, и скорость решения гораздо ниже. Но всё же. Это гораздо лучше того, что было раньше. Увидев результаты «Метода обучения Чу Сон У», я увидел надежду. — Надежду на то, что... возможно, мы сможем догнать Каннам. И в этот же момент на экране высветились комментарии. В обычной ситуации это вызвало бы аплодисменты, но в зале воцарилась торжественная тишина. Почему? Потому что я вывел на экран комментарии, написанные до того, как я в образе Анноуна раскрыл истинную ценность «Метода обучения Чу Сон У». — Но... общество не сразу поняло мой замысел. Конечно, отчасти виной тому было и то, что я не высказался четко в эфире. Но, честно говоря, хоть кто-то же должен был догадаться... Когда я заговорил с сокрушением в голосе, атмосфера сама собой стала гнетущей. Я поставил финальную точку в этом настроении. — Это говорит о том, насколько закостенело наше общество, раз мы даже не допускали мысли о том, чтобы «превзойти Каннам». Мы стали обществом, где за деньги покупается даже интеллект... Когда я заговорил печальным тоном, словно рассказывал о трагедии, воцарилась абсолютная тишина, в которой не было слышно ни звука. Сразу после этого я запустил видео. Кто-то издал понимающий вздох, кто-то смотрел с любопытством. «Клип с Твича», где видны только тетрадь, задачник и чат в реальном времени. Кто его владелец? Анноун. Мое сетевое воплощение. — Пользователь N: Анноун, что вы думаете о методе обучения Чу Сон У? Ха... Сам получил высший балл и троллит тех, кто идет следом;; — Катачапа: Реально, клиника;; Мама услышала слухи и внезапно подсунула мне, девятикласснику, университетские задачи... я чуть не сдох — Хару: Опыта капает много, но решать каждую задачу чертовски долго, так что разницы особой нет;; Если решать вместе с Анноуном, то еще куда ни шло, но тогда опыт делится, как с лектором... — Сегодня: По сравнению с днями, когда я мучился ради 0,3%, стало быстрее раза в 2-3... Но я понял, что от одной только учебы может башка лопнуть... Пока мелькали комментарии, Анноун спокойно начал говорить: — Итак, друзья. — Пользователь N: ? — Хару: ? — djfdi: ? — Ееее: ? — Ого: Ну и неловко стало... — Что ж... Я считаю, что у «Метода обучения Чу Сон У» есть свои плюсы и минусы. Но... меня больше привлекают плюсы. — Ладен: Это да. Эффективность-то выросла нехило. — Дзен: Что за бред;; Обычной программы и старым методом за глаза хватало;; Это просто избыточное супер-опережающее обучение;; — И плюс, о котором я говорю... это вовсе не эффективность. — Смерть Чу Сон У: ...? В методе Чу Сон У без эффективности ничего не остается. — Слава Анноуну: В смысле... кроме эффективности там нет плюсов, разве не так? — Господин Чу Сон У представил действительно потрясающий метод... теперь и мы можем догнать Каннам. Если использовать метод Чу Сон У с самого детства, разницы с детьми из Каннама почти не будет. Вы понимаете, о чем я? — Хочу в Каннам: ...Погодите. Что? — Ресет жизни: ...А ведь если подумать, это правда? — Дети Каннама: Офигеть... Вот оно что... Наверняка у него не было злого умысла... только добрые намерения... Не пора ли и нам превзойти Каннам... Слушая голос Анноуна из видео, я заметил, что вся аудитория в зале полностью сосредоточилась на экране. Неужели навык стал настолько силен, что действует даже в записи? Это было поистине поразительно. — Еду в Каннам: Сменил ник. С сегодняшнего дня буду вкалывать над учебой. — Вперед в Каннам: Вау. Метод, позволяющий превзойти Каннам, который казался недосягаемым. Ого... Значит, и Университет С возможен? — Дети Каннама: Ну, это загнул... Но разрыв в репетиторах велик, так что К или У из SKY вполне достижимы. — В Каннам: Сработает... Это сработает... — Вперед в SKY: Буду пахать. С оценками в школе беда, но теперь подготовлюсь к Квалификационному экзамену и поступлю по квоте для тех, кто его сдал. — К счастью, нашлись те, кто понял меня. Пользуясь случаем, я хочу выразить благодарность господину Анноуну. И благодаря этому... теперь каждый может мечтать и надеяться. Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп— Люди аплодировали моему достижению. Я с достоинством принял этот шквал аплодисментов и закончил выступление. Последовали финальные слова, и как только запись закончилась, я почувствовал гордость и трепет. До этого момента меня всегда игнорировали, я был лишь слушателем на чужих лекциях. А теперь я поднялся до того уровня, что читаю лекции сам. Всего. За один год. Покидая съемочную площадку, я снова поднял характеристику «Внешность», которую ранее возвращал в исходное состояние, на 5 пунктов. Стат, появившийся после того, как «Наблюдение» достигло легендарного уровня. Хотя это было всего 5 пунктов, разница была колоссальной, словно я сделал пластику. Все прыщи исчезли, а тусклая кожа засияла здоровьем. Момент перехода из разряда заурядных в разряд весьма симпатичных! Проверив расписание стримов Анноуна, я запрыгнул в первый попавшийся автобус. Это был действительно интересный опыт. Один человек играет две роли, и люди воспринимают их как разных личностей. Хотя на самом деле это один и тот же человек. Вернувшись домой, я, как обычно, включил игровой стрим. Сегодня. Я за Гэндзи.
Обновлено: 10.04.2026

Комментарии к главе

Загрузка комментариев...