Как же мне удалось пропустить средний этап?
Чжан Сяо вернулся в общежитие, бросился на мягкую кровать, посмотрел на занавеску над ней и задался вопросом.
Согласно описанию Гермионы о собственном обучении, процесс постижения магии юными волшебниками должен быть линейным.
Сначала, когда я использовал магию, полагаясь на свои чувства, меня заинтересовали заклинания, затем я начал читать связанные статьи и книги о заклинаниях и знакомиться с более эзотерическими вещами.
В конце концов, это было похоже на то, как было с Пенелопой и профессором Флитвиком в их детстве.
Пытаться улучшить заклинание, основываясь на понятных теорях. Когда накопится достаточный объем знаний, возможно, понадобятся возможности, вдохновение и даже больше таланта!
Они интегрируют полученные знания и делают шаг вперед, достигая нового уровня.
А что насчет меня? Чем я отличаюсь?
Чжан Сяо молча спрашивал себя.
Да, я действительно отличаюсь. С самого начала меня наполнили странные магические теории, о которых я говорил с другими в своей прошлой жизни. Мой ум более активен, и у меня больше идей.
После изучения магии, когда я должен был заниматься теоретическими знаниями, я снова столкнулся с неправильным заклинанием Рона.
У меня в голове множество вопросов...
В это время я выбрал совершенно иной путь, не успев ознакомиться с более профессиональными книгами.
Если следовать привычным путём, можно определить область магии.
Область магии можно разделить на:
«Магический ученик» — это первый курс, который впервые пытается использовать магию и не может даже произнести полное заклинание.
«Маг» — обычный маленький волшебник с 2 по 5 курсы, который может произнести некоторые заклинания и представляет собой образец неумелых заклинаний.
«Маги» — академические мастера и молодые волшебники с 5 по 7 курсы. Большинство взрослых волшебников очень уверенно владеют общими заклинаниями и могут даже попробовать мгновенные заклинания для улучшения магии.
«Магистр» — уровень обычного аврора, хорошо знакомого с распространённой магией, знающего несколько редких заклинаний и обладающего одним или двумя «уникальными навыками», которые он усовершенствовал.
«Великий магистр» — Флитвик перед финалом, элитные авроры, Сириус и Барти Крауч-младший. Их магические знания крайне глубокие и мощные, и их можно назвать супермастерами в мире магии.
«Бог Яфа» — пожилые версии Флитвика, профессора МакГонагалл и профессора Снегга. Их уровень магии превзошел присущие ограничения.
«Бог магии» — Дамблдор, Том Реддл, Гриндевальд, Николас Фламель.
Эта классификация — всего лишь смутное представление Чжан Сяо о уровнях заклинаний, основанное на том, что он видел в своей прошлой жизни. Здесь может быть много ошибок и упущений, но без детального изучения это почти так.
Это, вероятно, указывает на область магии и имеет мало общего с силой. Как Яфа Бог и Великий маг может не победить в бою, так и Ван Юймэй не может победить Дуан Юя.
Что действительно глубоко, так это этап «Бога Дхармы», о котором он думает, который еще далек от его текущего понимания.
Чжан Сяо не смог удержаться от смеха. Другие молодые волшебники поднимались по лестнице от магических учеников к магам, а затем к магам.
Я же прыгнул прямо от «Магического ученика» до «Бога Яфа». Боюсь, я самый слабый «Бог Яфа» в истории, верно?
Чжан Сяо вдруг сел, его глаза светились от волнения, нет, не останавливайся!
Профессор Флитвик лишь наполовину высказал свои мысли. Он вспомнил совет профессора Флитвика за прошлый год:
«Первый курс — это ключевое время!»
Почему он так говорит? И действительно ли эти магические системы полезны? Так называемые слоги и жесты, поскольку их конечная цель — это то, что я воспринимаю как магию,
Какие бы теории и жесты вы ни объясняли, они бесполезны!
Так какова же вся теоретическая система заклинания?
Да. Что?
Чжан Сяо глубоко вдохнул, и его тело погрузилось в сильное потрясение. Даже все вокруг него искажалось, и бесчисленные странные и размытые образы мелькали позади него.
Похоже, я открыл что-то необычное.
Чжан Сяо протянул руку, и поток чистой воды сконденсировался у него на ладони, меняя различные формы игриво. Наконец, он превратился в невид straw и втягивался в рот Чжан Сяо.
Чувствуя прохладную жидкость, текущую по пищеводу и в желудок, Чжан Сяо сдерживал дрожащие руки.
Так как жесты и заклинания были бесполезны, спасти могли только одни вещи, о которых он мог подумать.
Жест, который закрепляет всё заклинание, заклинание касается закрепления молодого волшебника!
Именно эта система превратила магию из абстрактного, неописуемого и непонимаемого в относительно простое и понятное фиксированное заклинание, которое мы знаем сейчас.
Это также позволило мощной древней магии быстро уйти со сцены, и общая способность к заклинаниям в мире магии значительно улучшилась.
До основания Хогвартса в мире магии существовал огромный разрыв. Мощные были подобны Четырем Великим, а слабые не могли даже использовать одно заклинание и могли полагаться только на инстинкты для выполнения трюков.
Так почему же профессор Флитвик предостерегает первокурсников от раннего контакта с продвинутыми заклинаниями?
Потому что они только начали ощущать магию, и их мышление еще неустойчиво; необдуманный контакт с высокими магическими науками лишь сбивает с толку их мысли.
Только пройдя через все трудности первого курса, можно помочь им заложить надёжное основание или образ мышления.
Только тогда станет возможным дальнейшее изучение!
Чжан Сяо медленно выдохнул, и невидимая иллюзия за ним медленно исчезла. Хотя он не знал, является ли это конкретной истиной, это должно быть похоже.
Как же мне следует продвигаться по своему магическому пути? Как попало?
Чжан Сяо некоторое время думал, покачал головой и отверг эту мысль.
Я иду по пути, по которому никто никогда не проходил раньше. Это совпадение, вызванное совокупностью множества факторов, так что следует быть более осторожным и делать всё шаг за шагом.
Профессор Флитвик, вероятно, беспокоился, что я иду по неверному пути, поэтому попросил меня продолжать посещать клуб, чтобы послушать, как маленькие волшебники исследуют по отведённому пути, верно?
Это альтернативная опора, которую мне предоставляет профессор!
После того, как его призвали хорошо поесть, Чжан Сяо принял решение не делать слишком больших шагов сразу. Сначала он выучит новую магию традиционным способом, а затем попробует «превратиться в бога».
Будь безрассудным, когда нужно быть безрассудным, и будь осторожным, когда нужно быть осторожным. Сочетание стабильности и безрассудства — это путь к победе.
Да, всё именно так!
«Албус, ты знаешь! Этот парень Чжан невероятен!
Ему всего лишь второй курс, а он смутно столкнулся с концепцией «без заклинаний» во втором классе!
О боже, я в восторге, это то, что стоит поднять бокал! Я думаю, он может даже принять эстафету у тебя и продолжить защищать волшебный мир более ста лет!»
Дамблдор поднял брови, проявляя следы удивления. Подумав немного, он спокойно сказал серебристому патронусу перед собой:
«Спасибо, Филиус, я понимаю.»
Патронус издал грозное гудение Флитвика:
«Ладно, ладно, ты всегда такой. Я пойду продолжу пить. Это действительно счастливый день.»
Раздался звук столкновения бутылок, и патронус превратился в серебряный свет и исчез.
Сразу же в кабинете директора раздались взрывы восклицаний:
«12 лет! Невероятно!»
«Как он это сделал?»
«У вас есть такие ученики?»
«Как это возможно? Даже Дамблдор в свои двенадцать был просто маленьким волшебником, который мог глупо размахивать палочкой и считал, что заклинания и жесты — это вся истина, верно?»
Поскольку портреты постепенно теряют свою жизненность с течением времени и становятся «мертвыми картинами», самый старый существующий портрет директора — Делиз Деванте.
Эта высоко уважаемая женщина-директор, проработавшая 30 лет, подумала и сказала:
«В моей ограниченной памяти, подобные события, кажется, происходили только до стандартизации заклинаний и широкого распространения волшебных палочек. В то время люди в основном полагались на воображение и ненадежные книги, чтобы научиться магии.
Но во время моего преподавания я никогда не встречала таких маленьких волшебников.»
Финеас Блэк забыл о последнем опыте избиения группы. Он скрестил руки за спиной, а козлиная бородка под его подбородком закрутилась с гордым смехом:
«Поэтому я и говорю, что Слизерин воспитывает только лучших волшебников! Хотя мы не можем оценить моральный уровень тех людей, сомнений нет, что они лучшие волшебники.»
Несколько директоров не выдержали выражения Финеаса, и Эверард закричал ему:
«О, Финеас, Дамблдор принадлежит Гриффиндору! Как бы вы ни говорили о великом волшебнике, вы не сможете его избежать!»
Финеас не стал отрицать, но выставил загадочную улыбку:
«Меня наполнили множеством воспоминаний, включая множество коротких историй о том, когда Дамблдор был в Распределительном доме.»
«Этого достаточно, Финеас!»
Дамблдор сказал холодно, и Финеас в портрете даже слегка дрогнул. Он закрыл рот, но его глаза всё ещё светились недоверием.
«Албус, в любом случае, у этого ребенка безграничный потенциал!» — сказал директор Диппет серьезно.
Дамблдор немного кивнул:
«Конечно, я это признаю. На самом деле, у меня уже есть хорошая мысль. Я хочу сделать Чжану подарок.»
«Подарок?»
«Да, изначально у меня был этот план — из-за Запретного Леса, но сейчас кажется, что мой подарок явно неуместен. Боюсь, что мне нужно обсудить это с моим старым другом, чтобы узнать, смогу ли я сделать ему более вдумчивый подарок.
Подарок, который сможет ему помочь.»
Обновлено: 08.04.2026