Глава 35 — Глава 35

Небесный Королевский Институт Духовных Наставников уже неделю как начал занятия. Кун Сан, поступившая позже, была словно с неба свалилась, и её сразу же определили в первый класс начальной академии духовных наставников для обучения. Хотя это и называется начальной академией, на самом деле это не просто начальная академия. Другими словами, в Небесном Королевском Институте нет разделения на начальную и среднюю академии духовных наставников. Средняя академия включена в начальную, поэтому критерием окончания Небесной Королевской Начальной Академии Духовных Наставников является двадцатый уровень духовной силы. Достигнув его, можно сразу же поступить в Высшую Академию Духовных Наставников, став учеником небесного уровня и продолжить обучение. На самом деле, с нынешним четырнадцатым уровнем духовной силы Кун Сан вполне могла бы поступить сразу в третий класс, но, учитывая её происхождение, Цинь Мин после долгих раздумий решил пока что поместить её в первый класс для систематического изучения теории духовных наставников. Что касается обучения, выходящего за рамки программы первого класса, он лично предоставит ей необходимое образование, такое как развитие духовной силы и противостояние. Ученики, конечно же, заметили появление незнакомой девочки её возраста, но они не стали уделять ей слишком много внимания. Как говорится, это Королевский Институт Духовных Наставников, здесь возможны любые привилегии. Просто немного позже поступила, это не такое уж и большое дело. Но вскоре им пришлось обратить на неё внимание. Наступило время занятий, раздался глубокий звон колокола, эхом прокатившийся по начальной академии духовных наставников. Шумный класс тут же затих, все ученики заняли свои места и стали ждать учителя. В тот момент, когда звон колокола затих, в класс вошла учительница с книгой в руках. Она положила книгу на стол, строго кашлянула и окинула взглядом сидящих учеников. Увидев Кун Сан, сидящую в последнем ряду, она смягчилась. Какой учитель не хотел бы обучать талантливых детей? - Сегодня мы приветствуем тридцать второго члена класса, Кун Сан. Пусть твои будущие одноклассники немного узнают о тебе. Кун Сан встала и слегка поклонилась: - Хорошо, учитель. Затем она спокойно сказала: - Кун Сан, из деревни Чэньси, город Лите, провинция Фасно. Дух - Тысяча Мечей, четырнадцатый уровень духовной силы. Сразу после этих слов ученики загалдели, переговариваясь между собой. В итоге сводилось всё к двум фразам: "Она простолюдинка?" "Разве с четырнадцатым уровнем духовной силы не нужно идти в третий класс?" Спокойное отношение Кун Сан очень понравилось учительнице. Человек должен уважать себя, как можно получить уважение других, принижая себя? Независимо от того, простолюдин ты или аристократ, если ты ведёшь себя робко перед людьми, занимающими более высокое положение, они будут смотреть на тебя свысока. А вот такое открытое поведение, наоборот, снижает их пренебрежение. Она слегка улыбнулась и сказала: - Кун Сан, наверное, скромничает и умолчала ещё об одном. Десять дней назад она пробудила свой дух, врождённая духовная сила, десятый уровень. Как только это было сказано, в классе тут же раздались восхищённые возгласы. По словам старших в семье, за последние сто лет на всём континенте Доуло, включая Империю Тяньдоу и Империю Звёздного Моря, было не более двадцати духовных наставников с врождённой полной духовной силой. На Империю Тяньдоу приходится менее десяти человек. Во всей Империи Тяньдоу проживает несколько десятков миллионов жителей, и в такой большой группе в среднем каждые десять лет может появиться только один человек с врождённой полной духовной силой. Видно, насколько это редкость и ценность. Видя реакцию детей, учительница ещё шире улыбнулась. Эти дети происходят из привилегированных семей, и во многих случаях они кажутся эгоцентричными и не слишком заботятся об учёбе. В это время им нужен стимул, чтобы подстегнуть их. Врождённая полная духовная сила, дух меча, первый духовный круг получен всего через десять дней после пробуждения духа, и духовная сила достигла четырнадцатого уровня. Какой стимул может быть сильнее, чем появление такого превосходного ученика? Этим беззаботным маленьким духовным наставникам следует понять одну истину: если они не хотят быть раздавленными, им нужно хорошо учиться. - Кун Сан, присаживайся, мы официально начнём сегодняшний урок. Она не стала успокаивать взволнованных детей, а открыла книгу и сразу же начала урок. - Сегодня мы поговорим о классификации духов. На самом деле, в макромасштабе духов можно разделить на две категории: звериные духи и духи-орудия. А растительные духи, такие как дух Небесной Лозы Чжилинь комиссии по образованию, также включены в духи-орудия... Звериные духи часто используются для вселения, что даёт духовному наставнику такую же мощную силу, как у зверя... Духи-орудия совершенно другие, они в основном используются вне тела... Когда учительница читала лекцию, ученики не сговариваясь поворачивали головы и украдкой поглядывали на Кун Сан, сидящую в последнем ряду. Они думали, что их движения не слишком заметны, но учительница всё прекрасно видела, но не стала останавливать их. Всё идёт своим чередом, и вскоре они перестанут делать эти маленькие движения. И эмоции, примешанные к этим взглядам, были разными: восхищение, восхищение, и, конечно же, высокомерие и пренебрежение, присущие аристократам. Кун Сан не обращала ни на что внимания, внимательно слушая учителя. Она должна была убедиться, что запомнила всё, что учительница рассказала на уроке, чтобы после школы она могла безраздельно учиться с учителем Цинь или давать себе дополнительные тренировки. Эти ученики видели, что Кун Сан так внимательно слушает и совершенно не обращает внимания на их взгляды, и постепенно им стало скучно. Они перестали смотреть на неё и подсознательно последовали её примеру, слушая лекцию. Влияние конкуренции не всегда бывает негативным. Например, сейчас аристократические дети подсознательно не хотят, чтобы их превзошёл ребёнок из простолюдинов, поэтому, как и ожидала учительница, они начали учиться. На самом деле, это была та модель, которой хотел достичь Мэн Шэньцзи. Кун Сан что-то почувствовала, но не стала сопротивляться или возмущаться. Она временно получила наставничество и защиту Королевского Института Духовных Наставников. Следуя замыслу Мэн Шэньцзи, она слегка изменила институт в лучшую сторону. Это была благодарность, так что всё было честно. В будущем эти ученики не применят ли грязные методы, чтобы её превзойти... Если она не сможет подавить даже учеников института духовных наставников, то как она сможет завершить сделку с Небесным Дао? Как она станет богом? С помощью одной только болтовни? День занятий быстро подошёл к концу. Кун Сан собралась уходить, но ей преградил путь маленький мальчик. - Кун Сан, давай познакомимся. Юй Учжо, из семьи Лазурного Электрического Тираннозавра, дух - Лазурный Электрический Тираннозавр. Кун Сан слегка кивнула: - Юй Учжо, приятно познакомиться. Юй Учжо слабо улыбнулся и предложил: - Кун Сан, не хочешь ли поужинать с нами? Кун Сан покачала головой, отказываясь: – Простите, я должна заниматься развитием боевой души с учителем Цинь. С этими словами Кун Сан кивнула в знак приветствия, затем обошла Юй Учжо и нескольких учеников за ним и поспешно покинула класс. Когда её фигура исчезла, один из детей с негодованием сказал: – Простолюдинка, но так неуважительна по отношению к молодому господину Учжо... Юй Учжо с улыбкой остановил его: – У гениев есть свои привилегии. В окружении нескольких детей он задумчиво вышел наружу. Учитель Цинь... Может ли это быть учитель Цинь Мин из Высшей академии душ?