Глава 29 — Глава 29

Глава 29 Ван Дун убеждён, этот наглый хулиган действительно могуществен – Хорошо! Тогда я дам тебе немного времени! Услышав ответ Хо Юйхао, глаза Чжоу И загорелись. В конце концов, она когда-то думала, что Хо Юйхао так же глуп и безрассуден, как и все остальные. Но с её нынешней точки зрения Хо Юйхао отличался от них. У него были свои идеи. Казалось, это было то, чего стоило ожидать! Поэтому в этот момент Чжоу И не спешила получить ответ от Хо Юйхао. Вместо этого она согласилась с его просьбой и подождала его ответа через некоторое время. А с другой стороны. Услышав, что сказал Хо Юйхао, Ван Дун тоже была озадачена. На её нежном личике появилось выражение непонимания. Она подперла щёки руками и пробормотала себе под нос: – Может ли быть, что у этого наглого негодяя действительно есть какие-то уникальные идеи? – Но это неправильно! – Ловкость атаки, сильная атака, контроль — все это более агрессивно, а защита, поддержка и питание — более оборонительно. – Это должно быть так всегда. Как тут могут возникнуть проблемы? Ван Дун потёрла свою маленькую головку. Внезапно ей захотелось услышать, как ответит Хо Юйхао. Посмотреть, сможет ли он дать убедительный ответ. – Хмф, притворяется! – Все пьяны, а он трезв? – Все не могут ответить, так значит, он сможет? – Я не верю! Он просто хочет привлечь внимание учителя и одноклассниц! Какой же клоун! Конечно, не все были дружелюбны. Среди учеников были и те, кто недоброжелательно относился к Хо Юйхао. Услышав, что сказал Хо Юйхао, мнение этой части учеников стало ещё сильнее. Он довольно недовольно фыркнул и посмотрел вперёд с выражением недовольства. Он планировал подождать и посмотреть, как Хо Юйхао выставит себя в дурацком свете. Хо Юйхао проигнорировал взгляды других. Он думал и приводил свои мысли в порядок на месте. После того, как все мысли были упорядочены, он посмотрел на Чжоу И: – Учитель, я всё обдумал. Чжоу И кивнула ему и дала знак ответить. – Учитель, ваш вопрос был: среди основных направлений — силовая атака, атака ловкостью, поддержка, питание, защита и контроль — какое направление лучше всего подходит для нападения, а какое — для защиты и поддержки. – Ответ ученика Ван Дуна: три направления — сильная атака, ловкость и контроль — склоняются к нападению, а три направления — поддержка, питание и защита — к защите и поддержке. Сначала Хо Юйхао повторил предыдущие вопросы и ответы. Затем он сказал: – Если бы этот ответ ученика Ван Дуна прозвучал более четырёх тысяч лет назад, до того, как континент Солнца и Луны столкнулся с нашим континентом Доулуо, никаких проблем не возникло бы. – Потому что в то время мастера душ были просто традиционными мастерами душ. – Хотя в то время на нашем континенте Доулуо уже появились духовные механизмы. – Но на той стадии развитие духовных механизмов только начиналось. Даже если бы у вас был духовный механизм, он не мог бы значительно улучшить силу мастера душ. Хо Юйхао сделал паузу после этих слов. – Но нынешние времена иные. – За последние несколько тысяч лет духовные механизмы стремительно развивались. – Вначале Империя Солнца и Луны принесла более ценные методы изготовления духовных механизмов. После тысяч лет развития производство духовных механизмов становилось всё более совершенным, а их мощь — всё более значимой. – Это приводит к тому, что даже мастер душ питательного типа, держа в руках достаточно мощный духовный механизм, всё равно может высвободить атаку, не уступающую мастеру боевых искусств атакующего типа, а то и превосходящую её. – И если мастер душ чувствительной атаки будет использовать мощный оборонительный духовный механизм, он также сможет временно выполнять роль мастера обороны. Хо Юйхао сделал вывод: – Вот почему учитель сказал, что ответ Ван Дуна был неправильным. — Потому что одноклассник Ван Дун не учёл направляющий компас. — Современные направляющие компасы настолько развиты, что в большинстве случаев в битвах между повелителями душ их роль зачастую важнее, чем роль самих повелителей душ. — Конечно, эта ситуация не останется неизменной, но чтобы что-то улучшить, нужно достигнуть хотя бы уровня... — закончил он, и его слова заставили весь класс погрузиться в тишину. Почти каждого тронули слова Хуо Юйхао! Каждый решил, что он сказал правду. Студенты, которые считали, что он просто выпендривается и недовольны им, замолчали. Даже им пришлось признать, что Хуо Юйхао прав, и им не к чему было придраться. — Он так много знает! Нейтральные студенты были слегка ошеломлены, услышав объяснение Хуо Юйхао, и, взглянув на него снова, смотрели на него уже с некоторым восхищением. — Понятно, я забыл про направляющий компас. — Я никогда не думал, что этот наглый негодяй знает так много. — Ладно, я снова проиграл, но в этот раз я признаю своё поражение. Ван Дун тоже с удивлением посмотрела на Хуо Юйхао. Несмотря на её сильный характер, она была немного зла, потому что думала, что в прошлый раз её отшлёпали. Но она умела признавать поражения. Ответ, данный Хуо Юйхао, убедил её. Она была так убеждена в своём поражении, что в её душе даже зародилось немного восхищения им. Однако Ван Дун всё ещё не хотела сдаваться. Она твёрдо решила превзойти Хуо Юйхао. Хлоп-хлоп-хлоп! Чжоу И улыбнулась и захлопала в ладоши, глядя на Хуо Юйхао. — Отлично сказано! — Ответ студента Хуо Юйхао очень проницателен! Она была просто невероятно довольна ответом Хуо Юйхао. Ведь его ответ был практически безупречен. Он не только точно уловил профессиональные особенности повелителя душ, но и не упустил из виду роль направляющего компаса. Именно этому и должны были научиться повелители душ их эпохи. Поэтому Чжоу И без колебаний похвалила Хуо Юйхао. После этого, на основе Хо Юйхао, были внесены некоторые дополнения. Она также объяснила студентам некоторые свои педагогические принципы. В целом, это сочетание повелителя душ и душевного инструмента. Ведь времена изменились. Упустишь момент – будешь наказан. Теперь, когда существует душевный инструмент, повелитель душ должен научиться хорошо им пользоваться. Конечно, в этот период она также давала Хо Юйхао возможность высказать свои мысли. Она явно очень ценила Хо Юйхао, поэтому совершенно не ограничивала его в самовыражении. Хо Юйхао тоже показал себя очень хорошо. Ведь он из другого мира и знает всю историю материка Доулу. Поэтому он не только понимает душевный проводник, но и знает перспективы его развития. Например, как будет выглядеть устройство душевного руководства через десять тысяч лет? Хо Юйхао просто небрежно набросал контуры этих вещей, и этого было достаточно, чтобы всех ошарашить. В итоге, не говоря уже о студентах в классе. Даже Чжоу И, глядя на Хо Юйхао, смотрела совершенно другими глазами. — Этот ребенок определенно гений! — Будущее непременно будет светлым! После некоторых объяснений первый урок Чжоу И наконец закончился. Благодаря этому уроку многие студенты в классе извлекли огромную пользу. После этого урока и Чжоу И, и другие ученики в классе получили ясное представление о Хо Юйхао. Это определенно супергений! После урока все ученики разошлись. Хо Юйхао не пошел сразу обратно. Вместо этого он пошел в кабинет Чжоу И, чтобы найти её. Чжоу И уже договорился с ним раньше, что после школы отведет его в одно место. Хо Юйхао знал, что это система душевного руководства. Что касается знаний о душевных проводниках, он давно хотел научиться (Конец этой главы)