Глава 990 — Глава 990

Глава 990 «Я зря волновался». Джиджель решила, что отныне она должна игнорировать Варданаза, даже если он говорит что-то вроде: «Я устал от общения с сумасшедшими духами», «Меня беспокоит общение с сумасшедшими демонами» или «Меня раздражает общение с сумасшедшими великанами». Каждый человек иногда говорит то, что не соответствует его внутренним мыслям. Даже студенты Башни Белого Тигра, когда им предлагали сыграть в бейсбол перед экзаменами, говорили что-то вроде: «Я действительно не хочу этого делать, но у меня нет выбора, только один раз», вставая со стула. Вероятно, случай Варданаза был похожим. «Похоже, эта лекция посвящена изучению обучения». "?" Йи-Хан, сидевший перед безумным двойником, наклонил голову. Сейчас этот безумный двойник читал книги, связанные с «Магической алгеброй и волшебной геометрией». «Магическая алгебра и таинственная геометрия...» «В эпоху королевской власти их так не называли. В содержании тоже наблюдается значительный прогресс». "!" Йи-Хан просиял. Если бы слова безумного двойника были правдой, он мог бы быть немного снисходительнее к этой лекции. В прошлом названия не только отличались, но и не были столь специализированными, а многие удобные формулы, открытые позже, не существовали. Если это так, то учащиеся Einroguard теперь должны быть намного дальше в прогрессе, чем ожидалось. «Действительно. Тогда нам пропустить эту лекцию?» «Но я вижу излишне самодовольные части. Учащийся не должен слепо запоминать формулы, с которыми он имеет дело, а должен уметь доказывать и понимать их». «Ой-ой». Йи-Хан внезапно почувствовал себя тревожно. Это было похоже на инстинкт, отточенный у опытного ученика. Может ли это быть? «Соберите остальных магов. Лекция королевской особы начнется». "...Да..." Когда И-Хан пошел звать друзей, он задумался. «К счастью, «Магическая алгебра и арканная геометрия» — это лекция на втором курсе». Даже те же страдания были бы более терпимыми, если бы их разделили с друзьями. ...Конечно, неизвестно, подумали бы то же самое его друзья... * «Маг. Используя только лозу и циркуль, преврати этот кубический священный ящик в кубический священный ящик в два раза больше его». «Простите?» Гайнандо, который вместе с другими друзьями придвинул стул, чтобы сесть перед директором... нет, его безумным двойником, был взволнован внезапным приказом. «Я... я не могу этого сделать!» «Я полагаю, что нет». Безумный двойник кивнул. Несмотря на множество недостатков, товарищи его ученика были весьма тверды в основах, что соответствовало их статусу. То, о чем только что спросил безумный двойник, было проблемой, на которую нельзя было ответить с самого начала. «Это проблема, которую невозможно решить, не заимствуя силу тайной магии или волшебства. Это известная проблема с древних времен. Двадцать три мага погибли, пытаясь решить эту проблему...» «Ого. Как ты сразу ответил?» Друзья из Башни Синего Дракона слегка восхитились. Конечно, если бы они хорошенько подумали, то это была бы задача, которую они уже изучали раньше, и они могли бы ее вспомнить, но Гайнандо ответил сразу, без всяких раздумий. Может быть, образование Варданаз наконец-то принесло плоды? «Я просто ответил, что не могу этого сделать, потому что не знаю». "..." Его друзья бросили презрительные взгляды и отвернулись. Гайнандо почувствовал себя каким-то обиженным. Он только что ответил, что не знает, чего именно он не знает... «Однако простое запоминание того, что это невозможно, и полное понимание причины — это разные вещи. Маг, естественно, должен быть последним. Вы, маги, должны иметь полное право объяснить». Ученики, внимательно слушавшие объяснения безумного двойника, внезапно возник вопрос, и они задали его И-Хану. «Варданаз. Варданаз». «Зачем ты мне звонишь?» «Это тема итогового экзамена?» В этом семестре <Магическая алгебра и арканная геометрия> развивались в совершенно уникальной форме. Поскольку профессор отсутствовал, лекцию вместо него вел старший Юкбелтире. К счастью, лекции старшего Юкбелтире были гораздо более нормальными, чем ожидалось (точнее, чем лекции некоего профессора V). Даже студенты, которые были взволнованы исчезновением профессора, теперь все адаптировались. Но содержание, которое сейчас преподавал безумный двойник, отличалось от того, что недавно освещал старший Юкбелтире . Что это было? «Э-э. Наверное, нет. Учитель изначально не знает тему выпускного экзамена». «...Тогда почему он этому учит?» «Хм. Резонный вопрос». Йи-Хан, кивнув в ответ на слова друга, поднял руку и спросил. "Владелец." "Что это такое?" «Разве это не наш последний экзамен по спиритическим полиномам? Если ход верный...» «Это не важно». "?" Собравшиеся студенты зашептались. Что он имел в виду, когда сказал, что это неважно? «Что он имеет в виду, говоря, что это не важно?» «Может ли он отменить экзамен?» «Это возможно?» «Ну, он двойник директора, так что у него могут быть полномочия...» Несмотря на шепот студентов, безумный двойник открыл рот, не меняя выражения лица. «Важно, чтобы вы, маги, нашли и поразмышляли над истоками дисциплины, которую вы изучаете». "..." "..." «Я начну снова. Самые чистые и самые художественные элементы тайной геометрии — это прямые линии и окружности. Выдающиеся маги могли рисовать бесчисленные вариации только с помощью этих двух. Хотя с тех пор было открыто множество инструментов, магии и законов, мудрость, заключенная в них, не исчезла...» «Варданаз. Что нам делать?» «Разве это не большая проблема?» «Ты шумишь. Встань». "!" Нескольких шепчущихся студентов силой заставили встать, услышав призыв безумного двойника. Среди них был и Гайнандо. «Объясните невозможность решения проблемы строительства, о которой я только что упомянул». «Э-э. Это...» «Б-без помощи магии или духов... это... сложно... потому что...» «Чтобы достичь того, о чем вы только что сказали, нам нужно уметь строить иррациональные числа, используя только прямые линии и окружности, что невозможно. Числа, которые можно построить, это...» "!!!!" Не только друзья, которые все вместе встали, но даже другие студенты были поражены, увидев, как бегло говорит Гайнандо. «Вас этому научила Варданаз?» «Не-невозможно. На таком уровне он мог бы даже камни научить петь». Когда объяснение Гайнандо закончилось, безумный двойник махнул рукой. Студенты, которые встали, снова сели. «Хотя и не идеально, ты понимаешь суть. На этот раз я тебя прощу. Если в будущем ты помешаешь королевским учениям, тебя ждет соответствующее наказание. Маги, имейте это в виду». Друзья, которые сели, послали мне благодарные взгляды и одновременно задавали вопросы с помощью жестов. -Как ты ответил?- Гайнандо также ответил сигналами рукой. -Мне сказал Йи-Хан.- -Что? Как? Не было возможности...- -Когда я встал, он с помощью телекинеза прикрепил к моей руке бумажную записку.- "..." Студенты были в восторге. Росло не магическое мастерство принца, а Варданаз. «Какой монстр. Как он мог сделать это за такое короткое время...» «Можно ли так деликатно обращаться с магией телекинеза?» «Более того, еще более удивительно, что он контролировал это, не будучи обнаруженным, даже во время разговора». Пока его друзья восхищались, а безумный двойник читал лекции, И-Хан думал о чем-то другом. «Я единственный, кто в этот раз сдает другой экзамен?» Удивительно, но профессор Найтон, отвечавший за лекцию «Магическая алгебра и арканная геометрия», был магом с блестящей образовательной философией, согласно которой студенты сдавали отдельные экзамены, соответствующие их уровню (точнее, только один студент). Благодаря этому И-Хан с прошлого года решал более сложные проблемы в одиночку. Даже если подумать об этом снова, это было действительно неразумной ерундой. И все же он думал, что на этот раз все будет немного лучше, поскольку профессора не было в школе, а безумный двойник помогал... «Хм. Кажется, стало еще хуже». Казалось неправильным слушать лекции безумного двойника по древней истории и принципам тайн геометрии в то время, которое он изначально отвел бы на подготовку к экзамену. Пока он думал об этом, безумный двойник позвал И-Хана. «Мой ученик, ты должен учить других магов». «Простите?» «Они не понимают, не так ли? Кто-то должен объяснить учение королевской семьи на их уровне». Когда он поднял глаза, его остальные друзья смотрели на И-Хана с изможденными и несчастными лицами. Казалось, вопросы безумного двойника неоднократно сбивали с ног его друзей. «...А. Вот оно что». Услышав ответ своего ученика, безумный двойник кивнул, словно говоря: «Теперь ты понимаешь». И-Хан встал и что-то пробормотал про себя. «Действительно стало хуже». * Интарендальс, главный слуга безумного двойника, по приказу своего хозяина покинул горную мастерскую и перебрался в Эйнрогард. К счастью, поскольку глава черепа отсутствовал, он мог меньше беспокоиться о глазах Рыцарей Смерти. Если бы на месте находился главный череп, было бы немыслимо бродить вблизи главного здания среди бела дня. «Более того... Разве Мастер не ведет себя немного странно?» В последнее время Интарендалс почувствовал что-то неладное. Это было чувство дискомфорта, которое мог испытывать только главный слуга, который долгое время преданно служил своему хозяину. Кто был его хозяином? Разве он не был искателем, пытавшимся решить недостатки этого мира с помощью магии? Конечно, из-за несчастного случая он лишился своего физического тела и стал мысленной сущностью, изгнанной из мира, но для великого мага это было всего лишь испытанием. На самом деле, один лишь взгляд на текущую ситуацию свидетельствовал о необычайности его хозяина. Как давно он сошел, но он уже нашел ученика, который унаследовал его одеяние дхармы и передал учения. Это было то, что могли сделать только те, кого любили небеса, за пределами простого экстраординарного. Но... «Тогда разве он не должен был передавать магию смелее?» Причина, по которой его учитель искал ученика, в конечном итоге заключалась в том, чтобы передать и завершить неисполненное желание, которое ему самому, изгнанному из мира, стало трудно осуществить. Хотя это было понятно, когда поблизости был главный череп, злой остаток, вмешивающийся в дела своего хозяина, теперь его нигде не было видно и он был тихим, поэтому Интарендалс не мог понять, почему его хозяин колеблется. -Мастер. Ситуация, похоже, несколько успокоилась, поэтому я буду готовиться к передаче магии высокого уровня.- -Хватит. Подожди.- -Тогда мир тесен...?- -Нет. В этом нет необходимости.- -???!- - Подождите. У королевской семьи есть что-то на уме.- Интарендалс задавался вопросом, не было ли это из-за злого аспекта, который пробудился в прошлый раз. Это, конечно, было удивительно, но, с другой стороны, этим все и ограничивалось. Хотя время и масштаб событий были неожиданными, и сам безумный двойник, и Интарендалс знали, что такое может произойти. Потеря физического тела и превращение в мысленную сущность, изгнанную из мира, означали нечто подобное. Жизнь, в которой мир постоянно отвергает тебя, и ты не знаешь, когда тебя охватит пламя страха. ...Если так, то не следует ли ему еще сильнее высечь своего ученика? Если его хозяин рассматривал возможность возвращения, то это самодовольное учение было еще более непонятным. Разве он не должен был учить более усердно, чтобы наследие этих учений сохранилось, когда его учитель снова спустится в будущем? Но это неторопливое отношение. Оно было еще более непонятным. Интарендалс спорил, стоит ли ему давать самонадеянные советы, выходящие за рамки его обязанностей главного слуги. «Кажется, сейчас нет никаких причин передавать эти предметы Мастеру Йи-Хану из семьи Варданаз...» То, что Интарендалс сейчас выносил из мастерской, было предметами, которые ему поручил безумный двойник. Реагенты и материалы, собранные для создания мастерской и создания окружающей магии после спуска. И несколько книг, написанных безумным двойником. Хотя это были, безусловно, ценные вещи, похоже, если отдать их теперь уже неторопливому ученику, то он станет еще более небрежным. «Странно... Хотя королевская семья обучала напрямую, оставшаяся сумма увеличилась?» «Разве это не потому, что Мастер продолжает добавлять контент, которого не будет на экзамене!» "!?" Интарендалс едва не потерял сознание от увиденного. Что, черт возьми, здесь происходит?