Глава 983 — Глава 983

Глава 983 «А. Опять потерял фокус». Разговор, происходивший рядом с ней, был настолько интересным, что даже краткий взгляд заставлял ее смотреть, как завороженная. Илендиль покачала головой и снова сосредоточилась на студенте Бальдургарда. «Добрый... он? Ну... Его можно считать добрым...» Этот юноша из семьи Варданаз, безусловно, обладал хорошими социальными навыками и широкими связями. Илендил, у которой не было никаких отношений, кроме как с несколькими младшими (да и то с теми, с кем она чувствовала себя не очень комфортно), инстинктивно это чувствовала. Что этот юниор был полной противоположностью ей самой! Естественно, посещение всех школьных занятий затрудняло отсутствие широких связей. Немного удивительно, что это касается и студентов Baldurguard, но... Бобёр-Пингвин-Лиса: Действительно. В любом случае, я не знаю этого старшего. Я скажу вам, если найду их. «Вероятно, в этой жизни их уже не найти». Ипелдрем: Спасибо! Бобёр-Пингвин-Лис: Спроси Гонадальтеса. Гонадальтес должен знать о таких вещах. Илендил сделала все возможное, чтобы примирить эти два чувства, используя свои недостающие навыки. Хотя Ипелдрем и относился к Гонадалтесу с опаской, их, похоже, слегка поколебала возможность найти старшего Варданаза, ученика 6-го курса. Ипелдрем: Хотя я не хочу связываться с таким эксцентричным и подлым человеком... Ладно. Я подумаю об этом. Бобр-Пингвин-Лис: Маг должен научиться общаться даже с теми людьми, с которыми он не хочет общаться. «Я не могу допустить появления еще одного полубога». "Почему нет!" «Научитесь с этим справляться. Меняться из-за того, что с чем-то трудно справиться, — это то, что делают трусы, а не то, что должен делать ученик королевской семьи». В этот момент рядом с ними оказался студент-второкурсник, общавшийся с кем-то, с кем он не хотел общаться, а точнее, с искусственным полубогом. Увидев это, Илендиль еще больше уверилась в своих словах. Ipeldrem: Это хороший совет! Это определенно верно! На самом деле, я испытал нечто подобное. Когда я вступил в Baldurguard, я купил новый особняк неподалёку, но я просто не поладил с недавно нанятыми служанками. Может быть, потому что это была западная империя, обычаи тоже были немного незнакомы. Бобёр-Пингвин-Лиса: Ого... Это, должно быть, было очень тяжело. Илендил искренне сожалел, что не из школы темной магии. Если бы она выучила высокоуровневые проклятия, она могла бы проклясть даже того, чье лицо она не знала. Ipeldrem: Но мы стали близки со временем. Когда мы сблизились, я смог увидеть их хорошие стороны. Бобёр-Пингвин-Лиса: Ладно. Теперь мы можем прекратить разговоры, да? Илендил попытался закончить разговор. Если бы она продолжала говорить, ее бы тошнило еще сильнее. Однако Ипельдрем не собирался отпускать студента Эйнрогарда, который наконец-то поговорил с ними по отдельности. Ипельдрем: Эм, могу я спросить несколько вещей о магии? Бобёр-Пингвин-Лис: Почему бы вам не спросить своих старших товарищей или профессоров из Baldurguard? Илендил усмехнулся с долей злобы. Если бы это был действительно глубокий вопрос о магии, магам Балдургарда было бы нелегко на него ответить. Но ответ оказался неожиданным. Ипелдрем: Прямо сейчас все старшеклассники и профессора едут в императорской карете на весенний фестиваль цветов. "..." Илендиль почувствовала, как в ее сердце вспыхнуло убийственное намерение, словно она увидела, как чужаки портят лес. Бобёр-Пингвин-Лиса: ...Спрашивай. Подожди. Почему ты не пошёл? Ипелдрем: Ах, потому что магия, которую я сейчас исследую, — это весело! "?" Илендил наклонила голову. Затем, ничего не понимая, она позвала И-Хана. «Эм, извините...» Когда она прервала его ученика, усердно изучающего магию с помощью искусственного полубога, безумный двойник бросил на нее холодный взгляд. При этом взгляде Илендиль с криком опустила голову. «А, ничего...» «Действительно. Так и продолжай». «Да, да, сэр». Илендиль послушно отвела взгляд. Студент Балдургарда прекратил игру, потому что магия была забавной. «Должно быть, это совпадение или недоразумение...?» Ipeldrem: Прямо сейчас я сам проектирую компрессионные магические круги и многослойные магические круги, и в принципе сумма маны, поднимающейся и опускающейся внутри замкнутого магического круга, должна быть одинаковой. Но здесь, только в части с додекаэдрическим рубиновым реагентом, мана отскакивает назад в обратном направлении. Я не могу понять, где я допустил ошибку. "!??!?!" Магические круги сжатия представляли собой технику сжатия и гравировки десяти или более магических кругов в один магический круг. Это была техника высокого уровня, которую даже ученики школы магии заклинаний Эйнрогард обычно изучали только на старших курсах! То же самое было и со слоистыми магическими кругами. Вертикально накладывать и накладывать друг на друга разные магические круги, чтобы создавать эффекты подъема и соединения, было совсем не просто, если не сложнее, чем сжимающие магические круги. Однако студент Baldurguard спрашивал об этом. Илендиль задавалась вопросом, не обманывают ли ее. Может ли другой быть учеником Эйнрогарда, притворяющимся учеником Балдургарда? Бобёр-Пингвин-Лис: Напомни, в каком году ты сейчас? Ипелдрем: Я? 3-й год. Бобёр-Пингвин-Лис: Возможно... Ты получал какие-либо предложения от других школ магии, когда поступал в Baldurguard? Ипелдрем: О? А как ты узнал? Я получил приглашение от Петрогарда. Магическая школа Петрогард была таковой не только по названию, как Балдургард. Это было место, где рождались выдающиеся мастера по изготовлению магических предметов. Если бы они получили предложение из такого места, то вполне логично, что они смогли продемонстрировать такой уровень магии, несмотря на то, что были на третьем курсе Baldurguard. Третий год в Petroguard... «Нет, все равно потрясающе?» На этом уровне они, вероятно, были среди лучших гениев даже в Петрогарде. Илендил снова спросил, не понимая. Бобёр-Пингвин-Лис: Почему ты не пошёл в Петрогард? Ипелдрем: Потому что все мои друзья решили пойти в Балдургард. "..." Илендил невольно глубоко вздохнул. Хотя имперские бюрократы считали Эйнрогварда занозой в боку, настоящей занозой был Бальдургард. Адское место, которое забирало потенциально талантливых магов и гноило их зародыши! «Вы закончили убеждать?» Сзади послышался голос младшего. Когда она обернулась, его воротник был сильно обожжен, словно его поразило пламя. Илендил спросил удивленно. «Д-двойник...?» «А? А. Нет. Я увлекся магией и совершил ошибку». Проигнорировав слова искусственного полубога о том, что он плохой, Йи-Хан занялся магическими тренировками. Если подумать, не было абсолютно никаких причин слушать искусственного полубога или безумного двойника, который советовал ему изучать могущественную и злую магию. Йи-Хану оставалось только творить чудеса, которые он хотел творить. И в результате он понял нечто неожиданное. А именно, что сила искусственного полубога оказалась гораздо полезнее, чем он думал. -Успеваемость действительно возросла! Удивительно!- -Слишком.тривиально...- -Пожалуйста, продолжайте делать это и впредь.- -Когда.ты.будешь.править.континентом...- Не было никакой необходимости вытягивать или использовать силу так, как это делал безумный двойник. Если использовать его просто в качестве поддержки, то это не было бы особенно сложно и в данный момент было бы гораздо полезнее для Йи-Хана. Это увеличило вероятность успеха сложной магии, которая в настоящее время имела высокий процент неудач при применении. Преимущество божественности в том, что явления, которые в магии потребовали бы сотен процессов и теорий, можно было реализовать интуитивно. Из-за этого возбуждённый И-Хан увлекся практикой новых атрибутов огня и чуть не сжёг свою одежду. «С-слава богу... Я думал, напал двойник». «А. Точно. Я думал, он тоже рассердится, сказав, что я практикую слишком легкую магию». «Я не это имел в виду...» Илендил не это имел в виду. С самого начала все то волшебство, которое практиковал студент третьего курса, не соответствовало уровню, приличествующему студенту второго года обучения. «Но, что удивительно, он не рассердился». «Д-правда...?» «Да. Он сказал мне делать то, что я хочу». "?" Илендил наклонила голову. Как бы она ни думала об этом, она не могла поверить, что это слова безумного двойника. «А! Я понял! Если бы это был сарказм...» «Я спросил, не саркастично ли это было, и он разозлился». "..." Илендил потрясенно посмотрел на Йи-Хана. Самым загадочным в этом юниоре была не его врожденная мана и не его врожденный магический талант. Именно безумие позволило ему говорить такие вещи в присутствии двойника безумного великого мага. Как он мог такое сказать? «В любом случае, это не так. Я думаю, что это на самом деле правильный способ его использования... Хотите попробовать использовать его тоже, сеньор?» «Н-нет, спасибо». Илендил тут же ответил, отшатнувшись. Если бы она могла позаимствовать божественную силу, она бы просто использовала ее, чтобы возродить и восстановить лес, она не хотела связываться с подозрительными искусственными полубогами, чтобы практиковать магию высокого уровня. Кто бы мог такое сделать, если бы не был помешан на магии? «Итак, сеньор. Тебе удалось их убедить?» «А? Да...» Илендил кратко изложил произошедшее. Она хорошо с ними поговорила, убедила их, и оказалось, что они такие маги... «...Какую бессмысленную ложь ты говоришь?» «Это правда!!!» Когда юниор посмотрел на нее, словно ошеломленный, Илендил почувствовал себя по-настоящему обиженным. В Балдургарде действительно был такой маг! * «По моим подсчетам, Мастер сейчас в довольно хорошем настроении». Йи-Хан думал об этом, когда они выходили. В противном случае ряд недавних событий невозможно было бы объяснить. Обучать других студентов вместо профессоров или не злиться, когда И-Хан не делал то, что ему говорили, и практиковал легкую магию (по меркам безумного двойника)... Существовала только одна теория, объясняющая все эти загадочные явления. Что у безумного двойника было очень хорошее настроение! "...?" Безумный двойник посмотрел на своего ученика, словно заподозрил что-то подозрительное. Хотя никаких доказательств не было, он чувствовал, что мысли его ученика были высокомерными и непочтительными. Несмотря на это, И-Хан продолжал размышлять. «Если так, то он должен хорошо понимать, что я сейчас пытаюсь сделать». "Владелец!" "Что это такое?" «Я сейчас иду на следующую лекцию, это нормально?» «...Какая лекция заставляет вас спрашивать отдельно?» Безумный двойник, несомненно, улучшил понимание своего ученика. Тот факт, что он задал этот вопрос, уже означал, что это была не обычная лекция. «Лекция по фехтованию, <Меч и жизнь>...» "..." Увидев, как лицо безумного двойника тут же исказилось, И-Хан понял, что ошибся в своих суждениях. Это совершенно не та аура, которую может излучать человек в хорошем настроении. «Черт. Я просчитался». Он говорил смело, думая, что у него хорошее настроение, но теперь он не мог даже выйти в ноль. «Подумать только, ты посещаешь лекции по фехтованию в такое время. Ты действительно не знаешь, что важно?» «Я уже ходил туда...» «Тихо! Хотя другие виды магии могут быть незначительными по уровню, они, по крайней мере, не отклоняются от пути. Но фехтование — это другое». «Разве фехтование не помогает магии, когда ее уровень высок?» «Это абсурдно окольный путь. Зачем выбирать длинный путь, когда солнце садится?» Безумный двойник не отрицал, что в искусстве фехтования на высоком уровне есть аспекты, совпадающие с магией. В конце концов, использование власти и изменение мира — это одно и то же. Но магу было бы глупо тратить время на изучение фехтования только из-за этой схожести. «Подожди. Разве ты не учился ближнему бою, Мастер?» Йи-Хан вспомнил, что он видел в прошлом, и спросил. Сказать, что это пустая трата времени для его ученика, когда он сам этому научился? «Поскольку королевская семья обучалась этому напрямую, я говорю, что в этом нет необходимости. Когда магия достигает своих высот, такие тривиальные навыки становятся ненужными». Безумный двойник оказался гораздо более упрямым, чем ожидалось. Он нисколько не дрогнул, даже когда речь зашла о прошлом. «...Старший преподаватель, который читает эту лекцию, совершенно уникален, разве вам не любопытно?» «Мне не любопытно». «Он использовал все виды магии с помощью фехтования». Безумный двойник на мгновение замер. Затем он снова открыл рот. «Прокладывай путь». "!"