Глава 858 — Это абсурд».

Глава 858 «Это абсурд». Потрясенный, И-Хан начал отрицать реальность. Только кухонный клуб был добрым, остальные клубы, должно быть, другие! -Не совсем? Зачем ты выступаешь?- -Джуниор. Ты ведь на 2 курсе, да? Имеет ли смысл тебе собирать для себя промежуточную информацию?- "..." Однако и старшие игроки из других клубов давали холодные ответы. Йи-Хан глубоко сожалел. «Если подумать, меня никто не приглашал». Если подумать, даже сеньор Фалкриус сказал остальным сеньорам уйти, но не позвал конкретно И-Хана. И-Хан задрожал от негодования. «Подожди, младший. Есть один экзамен, для которого тебе нужно собрать информацию». Перс, выпускник Башни Синего Дракона, говорил так, словно только что вспомнил. «Я знала, что второкурсники тоже должны это делать!» «Нет. Это не то. Обычно второкурсники так не делают, но есть исключение». "??" «Когда в этот раз будешь сдавать лекционный экзамен по <Пониманию боевой магии среднего уровня>, запиши это для нас». «Понимание боевой магии среднего уровня» — так звучала лекция профессора Болади. Если бы были пожилые люди, которые его принимали, они бы оставили записи, но поскольку никто его не принимал, И-Хану пришлось их оставить. «Вероятно, мы не будем им пользоваться какое-то время, но однажды его может занять другой молодой сотрудник». «...Но на первый курс поступили новые ученики». «Это правда?! Сколько?» Перс был удивлен. Подумать только, на лекции профессора Болади появятся новые ученики. Возможно, профессор Болади наконец немного изменил свой метод преподавания? Йи-Хан небрежно сменил тему. Он не хотел называть точное число один. «В любом случае, я понимаю. Когда я буду сдавать экзамен в этот раз, я оставлю записи, чтобы будущие студенты могли ими воспользоваться». «Да. Тебе не нужно слишком стараться. Можно записывать умеренно». «Что вы имеете в виду? Вы хотите сказать, что я могу делать это умеренно, потому что в любом случае никто из студентов младших курсов не будет слушать лекцию профессора Баграка?» «А, нет... Я имел в виду, что с точки зрения младшего специалиста, просто наличие записей от старшего специалиста — это уже то, за что стоит быть благодарным, так что не позволяйте этому отнимать у вас слишком много времени». «А, понятно». «Мне следует быть осторожнее со словами в присутствии этого младшекурсника». Перс задумался про себя. Так же, как не следует упоминать цифру «5» перед учениками 4-го года, в Эйнрогарде было несколько знаков внимания. До сих пор в этом не было особой необходимости, поскольку у профессора Болади не было учеников, но, увидев перед собой младшего, он почувствовал необходимость быть немного осторожнее со своими словами. «Но сколько на самом деле вошло?» * «Эандурде. Я снова благодарен». "?" Единственная ученица первого курса школы профессора Баграка, которая жевала рисовые лепешки, полученные от старшего, наклонила голову. «Нет. Ничего. А главное, лекция окончена, тебе разве не нужно идти?» «Хочешь посмотреть?» «...Не нападайте на профессора Баграка, говоря, что вы мне помогаете». Эандурде с недовольным выражением лица жевал рисовые лепешки. Чтобы увеличить шансы на победу над таким сильным противником, как профессор Болади, хотя бы на 1%, разве не должны они атаковать вместе? «Какой внимательный ребенок». Йи-Хан почувствовал, что вот-вот расплачется, но не мог этого показать. Профессор Болади смотрел на него сбоку. «Ха-ха. Младший. Цель лекций профессора — чтобы мы получили учения, а не нападали на профессора, побеждали его, а затем насмехались над ним». "Это верно..." Эандурде кивнул, озадаченный странным содержанием пост-победы. После того, как И-Хан накормил своего ученика и вернулся в класс, профессор Болади задал вопрос. «Вы многому научились у леди Рагесы?» "Эм-м-м..." Йи-Хан замер, услышав вопрос профессора. Многому ли он научился? «Думаю, я многому научился. Но не уверен, связано ли это с магией». Казалось, он многому научился в пиратстве, воровал, грабил, совершал набеги и занимался мошенничеством, но что касается магии... «Я изучил тайную магию леди Рагесы. Но она взорвала коридор». И-Хан решил ответить сдержанно, вместо того чтобы рыть себе могилу, подробно объясняя такие вещи. «Да. Я многому научился». «Ты слишком жадный. Нет нужды изучать магию леди Рагесы прямо сейчас, так как в ней много сложных для понимания частей». "..." Правильным ответом было бы сказать: «Я мало чему научился»! И-Хан был внутренне ошеломлен. Несмотря на это, профессор Болади начал по очереди указывать на текущее состояние И-Хана. Начиная с первого года обучения, И-Хан изучал различные предметы, посещая лекции во всех школах, а профессор Болади пытался каким-то образом всесторонне интегрировать их и дополнить магическим боем. Но когда он стал студентом второго курса, даже профессор Болади обнаружил, что сферы интересов его ученика слишком широки и глубоки, чтобы выбирать и концентрировать внимание. Только в этом семестре он изучал не только мгновенный телекинез, но и молнию Властелина Грома, тайны подозрительного древнего двойника и так далее. «Это не исследование, а вынужденное...» "Хм?" "Ничего." «В любом случае, я рекомендую завершить одну, не расширяя ее дальше. Это не обязательно должен быть «Мгновенный телекинез». Делайте, что хотите». Профессор Болади понял, что говорить своему ученику «сначала освоить мгновенный телекинез» бессмысленно. Учитывая характер этого ученика, он, скорее всего, станет извращенцем, сказав: «Хм, не определяй произвольно мои магические познания». «...Но я думаю, что я хорошо выполнил то, что вы мне сказали... Возможно, вы остались недовольны книгой о Водяной пуле в прошлый раз?» "Нет." «Это облегчение». Он не услышал оценку книги, которую писал, потому что Рагеса выступила в середине. Он волновался, но, похоже, это не было провалом. Профессор Болади продолжал говорить с бесстрастным лицом. «Однако, если взглянуть на прецеденты, кажется бессмысленным советовать вам развивать мгновенный телекинез». "..." Если подумать, каждый раз, когда профессор Болади рассказывал о мгновенном телекинезе, Йи-Хан, казалось, узнавал одну странную магию за другой и применял ее. Это не было преднамеренным, но профессор Болади не мог не почувствовать, что его ученик проявляет большой интерес к другой магии. «Делай, что хочешь. Я соответствующим образом скорректирую содержание экзамена на следующей неделе». «Подождите. Это действительно хорошо?» Поначалу И-Хан растерялся, но, если хорошенько подумать, то непонимание профессора Болади не обязательно было чем-то плохим. Разве он не говорил, что проведет тест по теме, которую выбрал И-Хан? Затем он мог выбрать самую легкую и надежную область магии. «Нет. Это будет не так просто. Я не знаю, какая тема экзамена». Если бы он положился на магию мгновенного телекинеза, которую он освоил до 5-го круга, и сказал: «Я сдам мгновенный телекинез!», а профессор Болади принёс бы экзамен, на котором использование мгновенного телекинеза было бы намеренно сложным, Йи-Хан страдал бы неимоверно. «Профессор. Если что-то решено по поводу содержания экзамена, могу ли я узнать хоть немного?» "Хм." На обычно неизменном лице профессора Болади отразилось легкое смущение. 'Ой.' Когда человек, который сразу же сказал бы «нет», если бы это действительно было запрещено, действовал подобным образом, И-Хан увидел и недоумение, и надежду. «Профессор. Я тоже усердно помогал с лекцией Эандурде». «Почему ты так говоришь?» «...Просто потому что». И-Хан мысленно проклял профессора. Как и ожидалось, у профессоров по сути не было человеческого сердца. Если ученик усердно трудился, то следует сказать: «Как достойно восхищения! Чего ты хочешь?», а не «Разве это не естественно?» Но профессор Болади считал, что его ученик проявил инициативу, поскольку был очень заинтересован в преподавании. Таким образом, он не смог понять намерения, когда такая история была внезапно высказана. «...Изначально меня попросили сохранить содержание этого экзамена в секрете». «Должно быть, это снова директор». Йи-Хан выругался, догадавшись, кто виноват. Во-первых, у профессора Болади не было друзей. Был профессор Кирмин, но он не из тех, кто рекомендовал бы хранить в тайне содержание экзамена. «Все в порядке, профессор. Вам не обязательно выслушивать такие просьбы». «Я в этом не уверен. Думаю, вам следует знать, учитывая сложность экзамена». "...?" Йи-Хан начал чувствовать, как в него закрадывается страх. Недавно И-Хана мучили настоящие безумцы, из-за чего профессор Болади стал относительно добрее и мягче, но разве профессор Болади изначально не был одним из настоящих безумцев на первом курсе? Что он приготовил? «Профессор. Пожалуйста, скажите мне, я вам доверяю! Я обязательно сохраню эту честь!» «Хорошо. Определенное содержание экзамена — дракон». "..." "Ух ты!" Эандурде издала восклицание, смешанное с уважением и восхищением, глядя на своего старшего товарища. Итак, старший член семьи Варданаз охотится на драконов уже на втором курсе! Конечно, у И-Хана не было времени, чтобы прояснить недоразумение. Он спросил своего учителя с широко открытыми глазами. «...Драконы... не так уж и распространены в империи, не так ли?» Даже этот редкий василиск представлял собой вид, не представляющий особого интереса по сравнению с драконами. Драконы были расой, которую нельзя было встретить даже при желании в нынешней империи. Не было никаких публично известных существ. «В лучшем случае, это Его Величество Император? Конечно, Его Величество Император не приедет на экзамен». Если бы директор школы-черепахи убедил императора приехать на промежуточный экзамен, И-Хань был бы искренне готов его принять. Если это была злоба, которая требовала столько усилий, было бы правильно просто взять ее. Как можно было это заблокировать? "Это верно." «Где и как ты его раздобыл?» "Хм." Профессор Болади был смущен еще больше, чем прежде. Ему нужно было предоставить необходимую информацию для справедливого экзамена своего ученика, поэтому он говорил неохотно, но у него также было обещание другой стороне. «Профессор. То, какой это дракон, важнее, чем вы думаете. Пожалуйста, дайте мне шанс как следует подготовиться». «Хм. Хорошо. Соперник — принцесса Журин». "..." Лицо Йи-Хана изменилось еще более гротескно, чем тогда, когда он напрямую встретился с безумным древним двойником. Третий ребенок императора и дракон, которого И-Хань встретил, когда посетил столицу вслед за принципалом-черепом! Эандурд посмотрел на Йи-Хана глазами, которые не могли сиять ярче. «Ух ты, ух ты... Убийца драконов!» «Эандурде. Это не то. Успокойся». «Убийца королевской семьи!» «Это совсем не хорошо». Хотя в сказках такое демоническое прозвище, как «убийца королевской семьи», может показаться крутым, в реальности убийца королевской семьи был просто самым отвратительным преступником империи. Поскольку И-Хань не хотел становиться врагом империи номер один, он пытался осознать реальность. «Профессор. Как, черт возьми, вы связались с принцессой Джоурин? Нет. Более того, я думаю, что тут какое-то недопонимание. Принцесса Джоурин еще молодая дракониха, которая любит играть. Если она навестит этого бедного и сурового Эйнрогарда, от которого даже демоны содрогаются, она будет очень разочарована». Эандурде наклонила голову. Честно говоря, Einroguard не показался мне таким уж плохим. «Способностей Ее Высочества достаточно». «Нет. Это не вопрос способностей. Профессор. Это вопрос ее натуры! Вы тоже знаете, Профессор. Чтобы стать боевым магом, нужно быть холодным и смелым». Причина, по которой профессора Гарсию не называли боевым магом, несмотря на ее врожденный талант (честно говоря, И-Хан считала, что ее можно считать таковой), заключалась в том, что она была доброй и хорошей по своей природе. Такой человек не подходил боевому магу, которому приходилось произносить несколько заклинаний менее чем за секунду, чтобы лишить противника дыхания. В том же смысле, Джоурин была еще молодым драконом. Она не только не приспособилась бы к суровой среде Эйнрогарда, но и доверить ей экзамен Йи-Хана было бы еще сложнее. «Это ловушка. Директор расставил ловушку, чтобы доставить вам неприятности, профессор». «Ее Высочество сама отправила письмо». "..." он просто продолжает копать :'D Я ЗНАЛ ЭТО! Я СКАЗАЛ С САМОГО НАЧАЛА ЭТОГО РОМАНА, ЧТО ОН БУДЕТ СРАЖАТЬСЯ С ДРАКОНОМ!!! Ахахахахахаха