Глава 855 — Нет. Не сейчас».

Глава 855 «Нет. Не сейчас». И-Хан, который снова выдержал испытание, внезапно испугался. Может быть, он проявил слишком много терпения? А что, если вместо того, чтобы использовать его для идеальной возможности, которая представится позже, он продолжит его копить и так и не воспользуется им до окончания учебы? «...Этого не может быть. Шанс его использовать обязательно будет». «Начинай изучать <Заклинание отправления Бивла>. Быстро. Почему ты его не выучил?» «Тогда почему вы до сих пор не завершили создание автоматического летающего парусного корабля, профессор?» «Это... Это сложно!» Профессор Вердуус ощутил невыносимое чувство несправедливости из-за вспышки гнева своего ученика. Как человек мог сказать такую подлость? «Хм. Это тоже сложно». «Это не сложно!» «Парусник тоже не сложный, не правда ли?» «Я говорю тебе, это сложно!?» Споря на уровне, невероятном для учителя и ученика почтенной магической школы, И-Хан быстро просмотрел магию. К счастью, «Чары отплытия Бивла» оказались не такими уж сложными, когда он прочитал их подробно. «...Подождите. Что я только что подумал??» У И-Хана от взгляда на себя побежали мурашки по коже. Подумать только, эта сложная магия 4-го круга не казалась такой уж трудной! С первого года его заставляли выполнять всевозможные поручения профессора Вердууса, а чтобы с ними справиться, ему приходилось отдельно изучать магию, что делало его основы обучения чрезмерно прочными. Начиная с <Чары выброса маны Библа>, магия, которую его заставили изучить, насильно помогала его пониманию. «Я говорю тебе, это не сложно! Ты слушаешь?» Когда профессор Вердуус разозлился рядом с ним, Йи-Хан тоже разозлился. «Чёрт возьми, это не сложно! Ты доволен?!» «Д-да». Профессор Вердуус вздрогнул, когда Йи-Хан внезапно разозлился. Он почувствовал намерение убийства, которое часто чувствовалось от профессора Гарсии и от его ученика. Йи-Хан постигал магию, постоянно ворча. «Несложно... Чёрт возьми. Это действительно абсурд». «Может быть, он сумасшедший?» Профессор Вердуус впервые почувствовал страх. Слова и действия его ученика, которые вообще не поддавались логическому объяснению, напугали профессора Вердууса. «Здесь используется магия <Чары увеличения маны Бивла>, верно?» "Да." «Это <Искривление>, это <Ускорение>?» "Да." «Пожалуйста, пишите правильно». «Если бы вы могли это прочитать, то это было бы правильно написано. О чем вы говорите?» «...Я больше этим не занимаюсь». И-Хан внезапно встал. Он уже был зол, потому что магия была легкой, а профессор ее спровоцировал. Профессор Вердуус был удивлен. «Что? Почему?» «Потому что ты неправильно написал». «Ты можешь это прочитать! Что ты говоришь!» «Мне все равно, я ухожу». «Я передам вам оплату, как и обещал Кеттлу!» Профессор Вердуус лихорадочно прыгал слева и справа от Йи-Хана, пытаясь как-то его заблокировать. Если бы это был другой ученик, его можно было бы заменить, независимо от того, ушел он или нет, но не этого ученика. Несмотря на это, Йи-Хан проигнорировал его, уклонился в сторону, вытащил посох и деактивировал магический барьер. «Я буду писать правильно! Я буду писать правильно!» «Хмф. Я буду смотреть». Ученик едва остановился и снова сел. Профессор Вердуус тихо проворчал. «Если бы вы могли это прочитать, это было бы прекрасно. Почему такая неэффективность...» "Я ухожу." «Нет! Нет! Нет!» * Вунг- Йи-Хан с восхищением посмотрел на парящий в воздухе объект. И тут у него внезапно возник вопрос, и он спросил: «Профессор. Почему я делаю и спускаю на воду новую лодку, вместо того чтобы спустить на воду парусную лодку?» Объект, который сейчас парил в воздухе, был деревянным плотом, наспех сделанным путем вытаскивания одного из столбов конюшни. И-Хан задался вопросом, нормально ли это. «Вероятно, нет». Решив непременно сообщить имя профессора Вердууса, если смотритель конюшни позже найдет виновника, Йи-Хан спросил: «Чтобы точно понять разницу, вам нужно сделать это самостоятельно». Причина, по которой профессор Вердуус привел Йи-Хана, была проста. 1. Посадите И-Хана на маленькую парусную лодку. 2. Йи-Хан перегружает маной магические круги, установленные на маленьком паруснике. 3. Поэкспериментируйте с магией, например, с <Чарами отправления Бивла> или <Чарами полета Бивла>, используя защищённую ману. 4. Если возникает непредвиденная ситуация, И-Хан на паруснике немедленно вводит ману в резервные магические круги, чтобы стабилизировать ее. 5. Если и это не сработает, контролируйте ситуацию. 6. Ни в коем случае не ломайте его! «Тогда вы действительно просто записываете снизу, профессор?» «Я тоже применяю магию». «И поддерживать его с помощью вложенной мной маны?» "Да." И-Хан кивнул, вместо того чтобы снова разозлиться. На самом деле не было никаких причин злиться только потому, что профессор поручил своему ученику все, от подготовки эксперимента до его проведения, подтверждения и записи. Профессора изначально были именно таким видом. «Тогда начнем». «Оставьте пустое место в середине колоды. Я бросаю!» Профессор Вердуус достал книгу заклинаний и метко бросил ее в пустое место в центре колоды. Вместо управления штурвалом в магическом круге корабля было добавлено пустое пространство, которое можно было перемещать только с помощью магии профессора Вердууса. В тот момент, когда здесь творится магия, начинается отъезд. Вунг- Мана была извлечена из магического круга, удерживающего ману, установленного на небольшом паруснике. Благодаря тому, что И-Хан дополнительно вкладывал ману, излишки маны можно было легко получить. Если бы не это, им пришлось бы разобрать все магические круги и перенастроить их на автоматическую работу. Для таких артефактов расчеты маны производились точно, без ошибок, поэтому добавление новой магии было довольно сложным. «Вперёд! Отправляйся, Чары!» Профессор Вердуус кричал, подпрыгивая. Маленький парусник поднялся, двигаясь только силой чистой магии, без прикосновения Йи-Хана. Йи-Хан внимательно наблюдал за движением. Если бы он поднялся другим движением, нежели деревянный плот, который Йи-Хань бросил ранее, то немедленно возникла бы непредвиденная ситуация. «Совпадает». «Как это?! Вроде совпадает, да?!» "Да!" "Хороший!" Профессор Вердуус подал сигнал к приземлению. Когда И-Хан бросил якорь внутрь, парусник медленно приземлился. «Ты потрясающий. Просто глядя на это, парящее в воздухе, разве это не возможно автоматически?» «Потому что это самая простая часть. Кроме того, у такой маленькой парусной лодки меньше ошибок». Чем больше было магии, тем больше она накладывалась друг на друга, тем больше становилось столкновений и ошибок. Вполне естественно, что парусная лодка, намного меньшая по размерам, чем огромное парусное судно, будет хорошо работать. «Сейчас. Далее следует <Заклинание полета Бивла>». «Понятно. Что мне делать?» «Вам придется учиться заново, как и прежде». "..." Йи-Хан посмотрел на профессора Вердууса так, словно собирался убить его. Профессор Вердуус сказал в недоумении. «Это же очевидно!» Ученик профессора снова приступил к учебе, убийственно бормоча. Потратив на обучение еще меньше времени, чем прежде, И-Хан успешно применил заклинание «Заклинание полета Бивла» и на деревянный плот. «О. Он движется. Разве мы не можем увеличить скорость отсюда еще больше?» «Для этого нам нужно добавить больше магии сейчас. Разве это не весело?» "Нет." Йи-Хан честно почувствовал себя немного весело, но отрицал это с серьезным лицом. Профессор Вердуус проворчал. «Хотя это и весело...» "Я ухожу." «Н-нет! Нет! Скажем так, это не весело! А теперь возвращайся!» Профессор Вердуус поспешно посадил своего ученика на парусную лодку, опасаясь, что тот сбежит. Поднявшись на борт, Йи-Хан, как и прежде, активировал книгу заклинаний отправления, а поднявшись в воздух, активировал книгу заклинаний полета. Парусник начал двигаться в небе без каких-либо указаний. В отличие от прежнего, движения были рывками и шатаниями. «Мана резко возросла». Находясь на парусной лодке, И-Хан мог реагировать гораздо быстрее, чем профессор Вердуус. Было несколько мест, где мана резко возросла среди магических кругов, установленных на паруснике. Недавно добавленная магия явно вызывала проблемы. «Это магия усиления корпуса? Похоже на магию сопротивления ветру. Нет. Действительно ли нам нужна антикоррозийная магия для полетов над морем? Если это действительно не сработает, нам придется ее отключить. Пока, похоже, мы можем выдержать». «Если кажется, что это не работает, вложите ману в резервные магические круги! Они сильно трясутся!» «Пока что все в порядке!» И-Хан крикнул вниз. И он передал то, что он только что узнал. Профессор Вердуус был рад, что его ученик справляется лучше, чем ожидалось, и дал ему дополнительную работу. «Это здорово! Если вы сможете понять это отсюда, просто запишите это!» "..." Йи-Хан замолчал, увидев, что он перекладывает на своего ученика даже единственную имеющуюся у него работу. «Мне не следовало ничего говорить...» Пока Йи-Хан записывал, профессор Вердуус был в восторге от вида своего способного ученика. Видя, что он проявил себя более выдающимся, чем ожидалось, казалось, что в будущем он сможет поручить ему и другие задания. "Земля!" Профессор Вердуус подал сигнал. Йи-Хан кивнул и приготовился к посадке. "Ой!" "В чем дело?" «Вот! Это Рагеса!» Профессор Вердуус указал куда-то далеко вниз. В отличие от людей, уходящих через 7-й этаж, Рагеса смело направлялась к главным воротам со своими рабами-пиратами. Профессор Вердуус был немного смущен этим зрелищем. «Она уезжает раньше, чем ожидалось». «Тогда дадим ей это сейчас?» «Нет! Мы только начали! Мы даже не решили проблему, которая только что возникла! Спускайтесь скорее!» Профессор Вердуус решительно отверг предложение своего ученика и сделал жест. Независимо от того, была ли Рагеса разочарована или нет, важно было завершить работу лучше. «...Подожди. Куда ты идёшь? Эй! Куда ты идёшь?!» Профессор Вердуус, ожидавший приземления своего ученика, был взволнован. Маленькая парусная лодка летела в противоположном направлении, а не в шпиль! «Вернись! Я сказал, вернись!» * Рагеса, которая шла к главным воротам, с удивлением подняла голову, когда сзади пролетела небольшая лодка. «Что это? Бивл атакует?» Судя по внешнему виду парусника, это был тот самый, который строил профессор Вердуус. Она удивилась еще больше, когда И-Хан спрыгнул с нее. "Что это такое?" «Леди Рагеса. Профессор Вердуус наконец-то завершил свою работу, поэтому я пришел ее доставить». «...Не лги!» «Откуда она узнала?» Йи-Хан был поражен реакцией Рагесы. Откуда она узнала? «На самом деле, он не смог его закончить, поэтому я украл его и пришел, чтобы доставить вам». «...Объясните подробно». Рагеса сказала с выражением полного непонимания. Йи-Хан кратко объяснил, что произошло. Профессор Вердуус в какой-то степени завершил это, но, по его мнению, он все еще был жадным... «Разве он не сумасшедший ублюдок!» Увидев реакцию Рагесы, даже закованные в цепи рабы-пираты позади нее невольно кивнули. Даже для пиратов, совершавших всевозможные грабежи на море, это звучало как бред сумасшедшего. Как и ожидалось, все маги оказались просто сумасшедшими ублюдками. "Так?" «Я думал, что профессор просто продолжит накапливать врагов, если его оставить в покое, поэтому я украл его и вынес вот так». Рагеса разразилась смехом. Посмеявшись некоторое время, старый пират сказал, хихикая: «Бивл, возможно, и не хорош ни в чем другом, но ему очень везет с учениками. Он всегда выбирал себе учеников, похожих на себя, и я не знаю, какой ветер подул на этот раз...» «На самом деле, я сделал это не ради профессора Вердууса, а просто ради правосудия империи». «Если у тебя появятся какие-нибудь мысли, приходи в императорский южный каперский флот. Я позволю тебе грабить с удовольствием рядом с этой дочерью Торгерарда». У И-Хана возникло небольшое искушение, но вскоре он сдался. Как бы он ни думал, пиратство не было стабильным занятием в империи. «Спасибо, мальчик. Это был неожиданный подарок. Теперь я полностью доволен этим визитом Эйнрогарда». Сказав это, Рагеса протянула парусную лодку Йи-Хану. И-Хан был удивлен. «Ты отдашь его профессору?!» «Ты с ума сошёл? Зачем мне отдавать его Бивулу?» Рагеса говорила серьезно. Йи-Хан немедленно извинился. "Мне жаль." «Я даю это тебе в подарок, мальчик. Если то, что сказал Бивл, правда, ты сможешь улучшить его еще больше». «Но у меня нет возможности улучшить его, как у профессора Вердууса...» «Я думаю, ты получишь его через год». "..." «Полгода? Три месяца?» "Нет."