Глава 792 — Следующая неделя — клубная неделя...»

Глава 792 «Следующая неделя — клубная неделя...» «А. Подождите минутку, профессор. Мне кажется, время просто немного замедлилось». «Я же говорил, что так быстро это не сработает». "Хм!" «Возможно, мне действительно придется его ударить». Конечно, если ударить нечаянно, он может получить смертельную травму, но если оставить его в таком состоянии, то мальчик из семьи Варданаз может сгореть заживо, обладая знаниями, подобно магу, который летит к солнцу на крыльях, прикрепленных воском. Не лучше ли сломать себе несколько костей сейчас и извлечь урок, чем доводить свою душу до ожогов от знаний? «Я сделал это, профессор! Я думаю, я сделал это!» "?!!!!" Профессор Гарсия случайно раздавила карманные часы, которые она держала, чтобы проверить время. Вот как она была удивлена. «Э-э, профессор. Вы, наверное, на что-то сердитесь?» «Это просто потому, что я был удивлен, так что не волнуйся об этом, И-Хан». «Профессор, возможно, вам трудно контролировать свою силу, когда вы удивлены?» Серьёзно спросил И-Хан. Поскольку в будущем ему предстояло многому научиться у профессора Гарсии, это был вопрос выживания. Возможно, ему придется держаться подальше от профессора Гарсии в штормовые дни или в местах, где появляются неземные монстры... «Не задавайте ненужных вопросов и скорее испытайте магию». «Да. Мысль от мгновения к мгновению, от мгновения к мгновению!» Вместе с заклинанием И-Хань ясно чувствовал, как увеличивается воспринимаемое им время. На самом деле, сама по себе эта магия не была столь эффективна. Прежде всего, это была магия, которая продлевала только воспринимаемое время, а не все время мага. В кризисных ситуациях людям часто кажется, что время замедляется. Эта магия создала явление, похожее на это ощущение. Естественно, руки, ноги или посох двигались медленно, не успевая за скоростью мысли. «Трудно адаптироваться». Хлоп! Профессор Гарсия быстро поставил проблему в тупик. Даже если тело не успевало за временем, ускоренное сознание само по себе имело достаточные преимущества. Маг прибывает в город и измеряет площадь поля. На следующем рисунке число, которое минимизирует сумму площадей, окруженных кривыми и прямыми линиями, равно... «Не слишком ли сложную задачу я задал?» Она думала, что ей просто нужно проверить воспринимаемое время, но использование ускоренного мышления оказалось важнее, чем ожидалось. Эта магия будет использоваться скорее как основа или связующее звено для магии времени, которую предстоит изучить позже, а не для ее собственного применения. Для тренировки умения мгновенно ускорять ход мысли хорошо подойдет задача, намного более сложная, чем обычно. Задача должна быть достаточно сложной, чтобы ее нельзя было решить за отведенное время, чтобы можно было продолжать думать. Но поскольку И-Хан оставался совершенно неподвижным, профессор Гарсия слегка забеспокоился. Если это было настолько сложно, что он даже не мог к этому приблизиться, возможно, она ошиблась в выборе... "Профессор." Йи-Хан, чья магия тем временем закончилась, открыл рот. «Была ли проблема очень сложной?» «Нет. Это не то. Это задача, которую профессор Найтон дал в прошлом году». «Простите? Почему профессор Найтон дал это в прошлом году?» Профессор Гарсия наклонила голову, не понимая. Это была проблема не первого года. «Он дал мне его отдельно, чтобы я мог решать более сложные задачи». "..." Шок и ужас. Профессор Гарсия лишился дара речи от этого неожиданного факта. Не профессор Вердуус или профессор Баграк, а даже профессор Найтон! «Я доверял ему, потому что он имел бюрократическое прошлое...!» Атмосфера Эйнрогарда явно сводила с ума даже здравомыслящих аутсайдеров. * «Профессор. Если подумать, что вы сказали раньше?» Йи-Хан, который снова тренировался, решая другую задачу (на этот раз это была задача определения местоположения атакующего авангарда троллей), спросил, вспомнив, что ранее сказал профессор Гарсия. «Я сказал, что следующая неделя — клубная, поэтому придет много посторонних, и И-Хана, вероятно, позовут во многие места». «П-почему, черт возьми, существует такая неделя?» И-Хан посмотрел на профессора Гарсию глазами, полными отчаяния и предательства. Этот взгляд был настолько пристальным, что профессор Гарсия на мгновение едва не подумала, что она создала клубную неделю. «...Я этого не создавал, И-Хан!» «Почему пожилые люди тратят свое волшебное время на такие бесполезные вещи вместо того, чтобы заниматься исследованиями?» «Пр-директор?!» Профессор Гарсия был поражен, почувствовав что-то знакомое в ворчащем облике И-Хана. Именно такой череп директора школы профессор Гарсия видела в школьные годы. «Йи-Хан. Конечно, тебе может не нравиться, когда в Эйнрогард приходят чужаки, но такие мероприятия необходимы. В прошлом году тоже были фестивали, не так ли? Есть вещи, которым мы можем научиться, когда приходят чужаки». Хотя директору Черепа не нравилось, когда в игру приходили посторонние, объективно говоря, посторонние тоже были необходимы Эйнрогарду. Как они могли извлечь золотые монеты из людей с пухлыми золотыми кошельками? Решением было пригласить их в школу под соответствующим предлогом, а затем показать им глянцевые исследования. Имперские граждане, посещавшие Эйнрогард по приглашениям различных клубов, охотно вкладывались в исследования посредством убеждения и воодушевления, а иногда и посредством угроз и запугивания. «А студентам Эйнрогарда нужно встречаться с большим количеством чужаков. Если они будут просто держаться вместе, они продолжат сходить с ума». "..." Слова профессора Гарсии были язвительными, но их трудно было опровергнуть. Даже И-Хану показалось, что для учеников Эйнрогарда это не очень хорошо, когда они просто собираются вместе. Недаром школа темной магии при изготовлении яда проклятия гу насыпала в банку множество ядовитых насекомых. Насекомое, которое победило в борьбе друг с другом в замкнутом пространстве, оказалось самым свирепым и сильным... «Подождите. Директор ведь не позаимствовал идею создания Эйнрогарда у Гу Яда, не так ли?» «Я понимаю, профессор. Но я не могу не беспокоиться, потому что я вступил во многие клубы». «Хм. Ты можешь попробовать немного изменить свое мышление». «Что я могу получить больше спонсорской поддержки или инвестиций, потому что вступил во многие клубы?» «...Нет, скажите старшим уже сейчас, что «я хочу немного сократить объем своей работы». «Профессор. Я им каждый раз говорю». И-Хан заговорил, полный негодования. Если бы кто-то это увидел, не выглядело бы так, будто он сам себе могилу вырыл? Но И-Хан по-своему отверг все необоснованные предложения старших. Конечно, он принимал и реализовывал некоторые предложения вместе, но это было неизбежно, поскольку ему, как младшему, приходилось быть внимательным, и это также было выгодно самому И-Хану. «...Разве это не потому, что вы продолжаете делать исключения, говоря, что ничего не поделаешь, а потом преуспеваете? Только что с магией вы могли бы научиться ей постепенно и медленно, но вы насильно научились ей быстро». «Простите? Это я сделал?» Профессор Гарсия сжала кулак. К счастью, И-Хан этого не заметил. Если бы заметил, то дистанцировался бы от класса. «Ты можешь забыть. Ха-ха. Йи-Хан. Научимся следующей магии?» «Кажется, вы немного рассержены, профессор...» «Этого не может быть. Сейчас же!» * Следующими магиями, которые освоил Йи-Хан, были 3-й круг <Малое замедление времени> и <Малое ускорение времени>. Оба заклинания были магией, воздействующей на внешние объекты, а не на мага, и обладали способностью ускорять или замедлять время объектов. Несмотря на то, что они применялись к объектам, а не к отдельным магам, эти заклинания включали в себя несколько сложных формул и процессов и в основном требовали <Малого внутреннего расширения времени>, которое Йи-Хан завершил сегодня. Расчетов было так много, что для их завершения пришлось увеличить время размышлений мага. «Может быть, потому, что я перешел на второй курс, профессор Гарсия, похоже, тоже немного давит». И-Хан размышлял про себя, переставляя ноги. Мне показалось немного странным, что профессор Гарсия все время спрашивал: «Как вы думаете, вы сможете завершить это сегодня?» «Вы ведь честно пытаетесь это завершить, да?» Может ли это быть косвенным давлением? -Дзынь! «Что это за звук?» Йи-Хан, спустившийся на первый подвальный этаж, был озадачен чем-то, похожим на крик от удара. Голос был мне очень знаком. -Дзынь!! "..." Лицо Йи-Хана ожесточилось, когда он проделал оставшуюся часть пути. Из лекционного зала профессора Баграка «Понимание боевой магии среднего уровня», расположенного на первом подвальном этаже, доносились крики. -Мастер. Зачем нам слушать лекции?- «Вот что я и говорю». Йи-Хан не мог отрицать, что вопрос детеныша василиска попал в точку. Почему студенты должны слушать лекции и страдать? Это может оказаться неразрешимым вопросом на всю жизнь. «Возможно, магам следует сначала исследовать именно это, а не другие высшие истины». -Я не хочу идти. Ваааах...- Детёныш василиска очень испугался профессора Болади и заскулил, когда Йи-Хан попытался открыть дверь. Конечно, было бы изяществом принести его и сделать гнездо, но даже принимая это во внимание, профессор Болади сделал слишком много вещей, чтобы терять баллы. «Хочешь вернуться в общежитие?» Но детеныш василиска покачал головой. Разлука со своим хозяином была страшнее, чем сумасшедший профессор. Йи-Хан открыл рот, чтобы успокоить детеныша василиска. «Ну, профессор Баграк не такой уж плохой человек. Он добрее, чем профессор Вердуус или директор». -Еще никого нет?- Детеныш василиска был, безусловно, умен. Он сразу понял, что объектами сравнения были не такие уж хорошие люди. Но И-Хан не мог больше медлить. Он открыл дверь, чтобы пойти на лекцию. «Плащ. Поглоти меня». После прочтения заклинания и входа, как и ожидалось, юниор боролся с бусиной. Профессор Болади открыл рот, даже не взглянув. «Тебе разрешено, поэтому ты можешь снять невидимость». "Да неужели?" Йи-Хан от удивления снял невидимость. Первоначально выпускники Einroguard не должны были контактировать со студентами первого курса, но из этого правила были исключения. Их можно было мобилизовать, когда требовалась помощь в обучении профессоров. И было неизбежное обстоятельство: других учеников профессора Болади не существовало. Конечно, кроме И-Хана, больше некому было выступить... «Подумать только, он действительно получил разрешение. Директор очень добр к профессору Баграку». Если бы профессор Вердуус сказал, что он будет использовать Йи-Хана дополнительно, директор Черепа, скорее всего, отправил бы его в карцер, учитывая его личность. Разве он не был бы недоволен этим подлым намерением использовать даже студента второго курса, когда других старшекурсников было недостаточно? Но профессор Болади... «Думаю, я бы тоже это допустил...» «Эандурде». "!" Горгона-полукровка испугалась и посмотрела на Йи-Хана, затем потеряла контроль над летящей бусиной духовного камня и получила один удар. Эандурде перевернулся с печальным звуком «лязг». «Кажется, вам еще рано нападать, профессор». — осторожно сказал И-Хан, оценивая обстановку. Поначалу Йи-Хан не осмеливался комментировать действия профессора Болади, но все было иначе, когда избивали младшего. Профессор Болади ответил с бесстрастным лицом. «Я не нападаю». "...?!" Только тогда Йи-Хан понял, что Эандурд практиковал магию телекинеза в одиночку. Она передвигала бусинку из духовного камня, чтобы нарисовать определенную фигуру, а затем по ошибке потеряла контроль и напала на себя. «А. Извините. Так вы все еще были на этой стадии. Младший. Лекция окончена». Несмотря на призыв Йи-Хана, Эандурде покачала головой и снова попыталась взять бусинку под контроль. Увидев это, профессор Болади заговорил с немного обеспокоенным выражением на бесстрастном лице. «Я беспокоюсь, что она, кажется, переусердствует». "...Простите???" Почему студенты должны слушать лекции и страдать? Это может быть неразрешимый вопрос на всю жизнь.-Вы думаете, что в этой школе есть сетки для предотвращения самоубийств? Кажется, что им это нужно