Глава 196

Выживание мага в магической академии - Глава 196 Но сожалеть было уже поздно. Волшебная лекция профессора Болади продолжалась. «Я слышал от профессора Вердууса. Вы также решили специализироваться на магии чар». «...Я просто отношусь к этому легкомысленно...» «Это хороший выбор». Магия чар была особенно универсальна благодаря своей широкой применимости и простоте интеграции с другими формами магии. В частности, магия холодных стихий хорошо сочетается с магией чар. У тех, кто не знаком с магией холодного элемента, часто сложилось несколько неправильных представлений о ней: о сильных образах, связанных с пронизывающим холодом, о сложности ее освоения и использования. -Возможно, Холодная стихия — самая разрушительная и воинственная из всех стихий?- Но это был не тот случай. С точки зрения мгновенной разрушительной силы, Элемент Огня был намного лучше. Огонь воспламенялся мгновенно, поглощая все вокруг, пока он горел. Напротив, Холодный Элемент не замораживал цель немедленно после призыва. Магу приходилось постоянно вливать ману, чтобы поддерживать холод, пока цель полностью не заморозится. Это был неэффективный метод. «Хм. Мне следует воздержаться от бездумного замораживания вещей в будущем». Йи-Хан, который поспешно влил ману в озеро, чтобы создать лед, размышлял о своих действиях. Если бы другие профессора увидели его, они бы, возможно, раскритиковали его как дурака. Несмотря на это, другие характеристики Холодного Элемента также были весьма неоднозначными. Изменение формы или поддержание силы? Элемент Воды был превосходным. Чистая проникающая сила принадлежала Элементу Земли, а скорость — Элементу Молнии... За исключением его замораживающей способности, Холодный Элемент был, по сути, довольно неоднозначным и сложным в использовании. Однако существовали методы эффективного его использования. Если знать, как, Холодный Элемент имел явные преимущества, несравнимые с другими элементами. Одним из таких методов была магия чар. Стук- Профессор Болади вытащил свой меч. По его устойчивой стойке И-Хан понял, что профессор обучался фехтованию. «Действительно, человек, который ставит свою жизнь на магический бой, не будет пренебрегать ближним боем». Ушш! Йи-Хан почувствовал, как холодная мана поднимается по лезвию меча. «Иди ко мне». "...!" Йи-Хан, стараясь не показывать своего волнения, сумел сдержать эмоции и встал. Он взял свой деревянный меч и принял стойку. Профессор немедленно начал атаку, сократив расстояние быстрым, резким выпадом. Однако И-Хана, хорошо обученного владению мечом, было не так-то просто победить прямой, неприкрытой атакой на расстоянии. Он толкнул вперед свой деревянный меч, отражая удар. Трескаться! В этот момент часть деревянного меча застыла. Йи-Хан силой выплеснул ману, чтобы стряхнуть лед. Он не мог закончить это так. «Профессор Болади, вероятно, не очень хорошо разбирается в моем стиле фехтования. Достаточно было бы одного удара...» "Вы понимаете?" "Прошу прощения?" Застигнутый врасплох собственными мыслями, Йи-Хан заколебался. «Я имею в виду магию чар». «А... Да. Он хорошо сочетается с Холодным Элементом». Магу не было нужды рассеивать холод или стрелять кристаллизованным льдом, если он мог наделять предметы холодом, непрерывно нанося урон врагу. Одного удара, возможно, было недостаточно, чтобы вывести человека из строя, но этого было достаточно. И-Хань, искусный фехтовальщик, прекрасно понимал, насколько эффективным может быть этот метод холодного очарования. «В поединке между фехтовальщиками приходилось постоянно сталкивать оружие. После пяти-шести ударов человек становился неспособным сражаться». Видя, что Йи-Хан понял, профессор Болади кивнул и вложил меч в ножны. Йи-Хан почувствовал внутри укол сожаления. «Брось это». "Да." Профессор Болади указал на железный шарик. И-Хан, как и прежде, сохраняя выражение лица, поднял шарик. 'Сохранять спокойствие.' Не пугая противника и сохраняя при этом максимальное самообладание... Йи-Хан извлек ману из всего своего тела и влил ее в мрамор. Он вспомнил предупреждение профессора Ингерделя об опасности вливания слишком большого количества маны в меч. Но иногда случались неизбежные ситуации. И это был один из таких случаев. Свуш! Мрамор, проносившийся по воздуху с угрожающей скоростью, внезапно был запущен. В этот момент кинжал на поясе профессора Болади словно ожил и задвигался сам по себе. С лязгающим звуком кинжал точно пронзил мрамор. Мрамор, мчавшийся с огромной скоростью, внезапно замедлился и замер. Это была нереальная остановка, которую можно было достичь только с помощью холода, вызванного магом. Пока Йи-Хан был поражен, профессор Болади сосредоточился на чем-то другом. Профессор вампиров с интересом спросил: «Вы активировали ману мгновенно, а не заставили ее циркулировать?» "...Да." «Это может нагрузить оборудование, но одноразовое метательное оружие подойдет. Это хорошая техника». И-Хан внутренне вздохнул с облегчением. К счастью, его скрытые намерения совершить убийство не были обнаружены. «Мы практиковали это на занятиях по фехтованию». "Прошу прощения?" И-Хан колебался. Он почувствовал, что разговор принимает странное направление. Слова профессора Болади звучали примерно так: «Значит, вы посещали занятия по фехтованию, чтобы добавить эту технику в свой магический бой». Для И-Хана, который посещал занятия ради академических зачетов, это было несправедливое обвинение. «Я не сделал этого специально...» «Молодец. Теперь призови Холодный щит». Профессор Болади быстро сменил тему, давая понять, что предыдущая тема окончена. Йи-Хан чувствовал себя неловко, но у него не было возможности прояснить недоразумение. «...Все должно быть в порядке. Конечно». Магия 2-го круга, «Холодный щит», была намного сложнее, чем «Водный щит», хотя они и относились к одному кругу. С точки зрения элементарной сложности, потребления маны, поддержания маны и т. д. Мне показалось несправедливым называть это магией того же круга. Но «Холодный щит» заслужил свою сложность. «Он замораживает любую атаку, которая к нему прикоснется!» Это был исключительный магический щит, не только замораживающий, но и значительно снижающий силу атак. «Теперь прикажите этому щиту защищать вас автономно». «Да... Извините?» Йи-Хан кивнул, а затем вздрогнул. На протяжении всей лекции он с трудом овладел техникой изменения формы Холодного элемента и едва сумел создать <Холодный щит>. И вот теперь его попросили дать ему автономию. Профессор Болади, понимая замешательство И-Хана, пояснил: «Не сейчас». «О. Конечная цель...» «К следующему занятию». "..." Йи-Хан пожалел, что не наполнил железный шарик большим количеством маны, когда бросал его. Прорвало бы защиту большее количество маны? «Чтобы приказать щиту защищать себя самостоятельно... Разве для этого не потребуется как минимум 4-й Круг?» Йи-Хан сделал краткую оценку. Создать Холодный щит, который парил бы в воздухе, вращался и защищал своего хозяина от атак? ...Для этого потребуется как минимум 4-й круг. «Это верно». «Профессор. Я студент первого курса». "?" Профессор Болади озадаченно посмотрел на Йи-Хана, недоумевая, почему он вдруг поднял эту тему. «...Это сложность магии...?» «Объединение вращательных и метательных свойств в водном шаре и чары призыва Азирмо. Все это 4-й круг, не так ли?» "..." И-Хан действительно не находил слов. Во время учебы в академии И-Хан и не предполагал, что профессор Болади сможет перехитрить его в логике. -Вы уже успешно применяли магию уровня сложности 4-го круга ранее -> Поэтому вы снова можете успешно применить магию уровня сложности 4-го круга!- Это была неопровержимая и безупречная логика. Профессор Болади продолжал, все еще явно озадаченный. «Это была шутка?» «...Да... вроде того...» «У тебя нет чувства юмора. Неважно. Шутки не нужны в магическом бою». С этими словами профессор Болади предложил утешение и первым покинул класс. Оставшись один после лекции, И-Хан сидел, обхватив голову руками, полный сожалений. «...У меня не должно было получиться с магией Холодного элемента с первой попытки». Чем больше он думал об этом, тем больше понимал, что эта единственная ошибка положила начало всей цепочке событий. Хотя в академии все еще было холодно, И-Хан, похоже, адаптировался к ней за пару дней. «Пришло время отправиться в Шпиль». Конечно, некоторые из его коллег, например Гайнандо, могли бы предположить иное. -Неужели нам действительно нужно идти в такую погоду!? Пойдем позже!- Но Йи-Хан знал лучше. Оправдания по поводу холода, жары, предстоящих викторин или необходимости играть в карты помешали бы ему добиться чего-либо. -Ладно, хватит ныть...!- Гайнандо, который всего лишь один раз выразил обеспокоенность, почувствовал себя несправедливо наказанным. Он не думал, что это заслуживает такого выговора! Грохот, грохот- Вечер. Студенты Синего Дракона собрались в комнате отдыха, соскребая ложками остатки еды из своих мисок. Йи-Хан, рано закончивший трапезу, достал зелья, полученные в подарок от жрицы Сианы. Учитывая погоду и тот факт, что была ночь, ему нужно было быть готовым. Глоток- Быстро выпив питьевые зелья, И-Хан встал. «Тогда увидимся позже». "Заботиться." «Спасибо за вашу заботу». "..." Гайнандо бросил на него недовольный взгляд, увидев этот теплый обмен репликами. «В чем разница между тем, что я сказал, и этим?» «Это искренне?» «Эй? Он вышел!» "Действительно?" Студенты четвертого курса Кохолти и его друзья были ошеломлены. Они не ожидали, что кто-то, особенно в такую погоду, рискнет выйти из башни. «Он новичок?» «Не обычный, это точно». Комментарий Кохолти заставил его друзей согласно кивнуть. Они живо помнили сцену, когда И-Хань яростно использовал магию в коридоре извращенного мира. Обычные первокурсники так не поступали. - Я же говорил, да? Глава семьи Варданаз, должно быть, заключил серьезный договор с демоном...- -Неужели семья Варданаз сошла с ума, чтобы сделать что-то подобное?- - Тогда рассмотрите мою более умеренную теорию о том, что глава семьи Варданаз имеет какие-то отношения с драконом...- -Ребята, я люблю хорошие дебаты, но давайте не будем делать достойных покушения комментариев о семье Варданаз, когда мы на улице.- Пока Дирет ругал их, говоря: «Вы, отбросы общества, решите эту проблему», Кохолти и его друзья реалистично подошли к ситуации. Им сейчас нужно значительное количество маны, чтобы решить проблему коридора извращенного мира -> Вряд ли существует способ перенести столько маны в коридор без потерь -> В такой ситуации разве им не следует обратиться за помощью к новичкам? Конечно, Дирет и другие старшеклассники могли критиковать их за то, что они «позорят четверокурсников», но Кохолти и его друзья не чувствовали стыда. - Тогда попробуйте разобраться с коридором извращенного мира, пока вас допрашивают профессора!- Поэтому Кохолти и его друзья тайно ждали около Башни Синего Дракона. Они сомневались, что он выйдет, но на всякий случай хотели связаться с ним. Но они не ожидали, что он действительно появится. «Отправь сообщение! Скорее, отправь сообщение!» «Подождите. Я уже этим занялся!» Студенты четвертого курса успокоили свое волнение и произнесли заклинание. Общение с первокурсниками было рискованным делом под строгим надзором директора, но не невозможным. В конце концов, эти четверокурсники видели и пережили множество испытаний в академии. Стук- Бумажная птица пронеслась в воздухе и упала прямо перед ногами И-Хана. "?" Йи-Хан в недоумении поднял газету. Смелый и мудрый новичок. Приходите в коридор извращенного мира под руководством профессора Мортума. За это преданные маги вознаградят вашу преданность! "..." И-Хан был ошеломлен. «Существует ли в магической академии такое явление, как мошенничество с письмами?» Рви, рви, рви! Не раздумывая, И-Хан разорвал письмо и выбросил его. Он не хотел рисковать, имея в виду потенциально опасную магию, прикрепленную к нему.