Новая школа только что открылась, и уже через четыре или пять дней «Школа Мира» начала набирать учеников по всему округу Цинчжоу. Условия для поступления изначально были довольно простыми: любой желающий до 18 лет с чистой репутацией мог подать заявку. А вот тем, кто был старше 18 и хотел продолжить учёбу в «Школе Мира», предстояло сдать экзамен. Экзамен состоял из основ арифметики, а также нескольких вопросов по физике и химии, которые были распространены ранее. Тех, кто покажет лучшие результаты на тесте, ждали двери этой загадочной школы.
— Что же это за «Школа Мира»? — размышлял Сяньян, не представляя, что там могут преподавать. Школа привлекала гостей своими опасными слухами, раздуваемыми в Бяньчан-Чжэнь. Но, беседуя с друзьями, он не нашел никаких подсказок, и любопытство стало сильнее. В конце концов, он не стал прятаться — просто подал документы.
С текущими восемнадцатью годами, с чистым родословием и живя в Цинчжоу уже целыми поколениями, Сяньян не столкнулся с препятствиями. В конечном итоге, когда он поступил, ему вручили информационный лист со всеми правилами школы. Прочитав его, он пришёл в ужас: система управления была во многом «военная». Это совершенно не походило на то, что он представлял, даже на то, что в его военной академии было, где было достаточно просто слушать лекции учителей, а по правилам военной школы никто не устанавливал строгих ограничений на учеников, если они выполняли нормы за время обучения.
Но что тут творилось в «Школе Мира»... Ежемесячные и полугодовые контрольные, зимние и летние каникулы для практических исследований, а каждый год ещё и отчисление самых слабых десяти процентов! Ни за что не подумаешь, что в простой «Школе Мира» могли быть такие строгие правила.
— Что же это вообще за оценки? — недоумённо пробормотал Сяньян сам себе. Он не мог понять, но вскоре просто решил не углубляться в это. Он не верил, что учёба здесь может быть такой сложной, как тренировки по боевым искусствах.
Его поселили в общежитие, и с первой же минуты Сяньян ощутил дискомфорт: в комнате было четверо, а он всегда привык к уединению. Ему представились трое парней, с которыми они живут в одной комнате. Они тоже были юны и, судя по всему, далеки от боевых искусств. Поговорив немного, Сяньян с трудом понимал, каково это — обмениваться именами.
Спустя три дня активной записи ученики наконец распределились по своим классам. Во время уроков они пришли в огромное здание, где обитало множество учебных аудиторий. Каждая комната напоминала стандартный класс с большими досками, столами и стульями. К тому времени, когда они пришли в класс, пространство стало тесным — с пятьюдесятью учениками едва оставалось место, чтобы пошевелиться. Они сидели, восторженно переговариваясь, словно маленькие дети, впервые пришедшие в школу.
Кто-то подошёл к доске и, взяв белый цилиндр с учительского стола, начал рисовать, повторяя за тем, что делал учитель. На доске появлялись белые буквы, и в классе зазвучало восхищение:
— Вау, это же просто удивительно — эта штука может писать!
— Я слышал, что это называется мел, и учитель использует его для объяснений.
Но незадолго до того, как они начали всё это рассматривать, в класс вошёл крепкий мужчина с кипой книг в руках. Он швырнул книги на пол, взглянул на учеников с суровым выразительным взглядом и рявкнул:
— С сегодня я ваш учитель математики!
Его грубый голос отозвался в аудитории, и ученики пришли в себя.
— Что? Этот человек действительно наш учитель? — удивились они, ведь в их представлении учителя должны быть стройными, утонченными, с академическим видом. Но этот двухметровый бородач... не очень вписывался в этот образ.
Но, несмотря на их предвзятости, в руках учителя снизошли книги с запутанными арабскими цифрами и формулами. Их виды на математические задачи вроде «клетки с курицами и кроликами» били по головам, и в классе воцарился хаос.
С тех пор ужас математического класса стал известен и за пределами школы.
Тем временем в округе Цинчжоу кипела жизнь, полная вероятных перемен. В тогда ещё сумеречном Дакун-госе, на Центральных равнинах, распад и спустя длительные войны дали о себе знать — уничтоженные города стали лишь тенью былой роскоши. Для миллионов воинов и простых людей это стало настоящим адом. Дома разорены, еда конфискована, и, не имея сил, они иногда просто бежали от гнёт.
Но всё изменилось с приходом Каравана Ванли.
— Поторопитесь, 13-й отряд на Цинчжоу уже готовится к отправке!
— Те, кто не успеет, будут ждать следующего рейса!
Во временном посёлке, дома которого были сгнившими деревянными хижинами, люди, спасённые от войны, жили на распродаже рисовой каши от каравана. Скупясь каждую каплю надежды, они ждали возможности перебраться в Цинчжоу, где их все ещё были готовы принять. Говорили, что весть об этом дойдёт до всех, и всё больше народа со склоками новостей устремлялось в этот спасительный путь.
Обновлено: 16.01.2026