Глава 191 — Глава 191

Глава 191. Интерес Сармиан — Что ж, в сегодняшнем занятии примут участие старшие маги из магической школы Астран, выступающие в качестве учителей-стажеров, как мы и объявляли вам ранее. Прошу, входите, учителя-стажеры. После представления Гамонда мы вошли в класс, где нас ожидали первокурсники. Хотя разница в возрасте составляла всего один год, в этот период бурного роста этот единственный год создавал довольно ощутимое различие. Все еще по-детски выглядящие первокурсники Академии Бейтран радостно загалдели, увидев нас. — Ого-о! Они из Имперской магической школы! — Потрясающе, там даже эльф есть. Я никогда раньше не видел эльфов. — Они все дворяне?.. Их одежда выглядит невероятно дорогой… Восторженные возгласы стали особенно громкими, когда Ирина и Сармиан представились. — Приятно познакомиться. Меня зовут Сармиан. Как видите, я эльф. — Я Ирина Белрун. — Ого, Белрун — это значит семья маркиза Белрун? — Та девушка действительно красивая. — Но выражение её лица какое-то пугающее. — Согласен. — А мне больше нравится эльфийка… Сперва удивленные происхождением из семьи маркиза Белрун и расовой уникальностью эльфа, затем они удивились еще раз — их красоте. Если посмотреть на это с такой стороны, они ничем не отличались от любых других 15-летних подростков. Однако, наблюдая молча, я начал замечать отличия от первокурсников магической школы Астран. «Состав учащихся несколько необычен». По сравнению со школой Астран, здесь была более высокая доля зверолюдей и простолюдинов. Я прошептал Ирине, стоявшей рядом: — Может, это потому, что территория провинциальная… Тут на удивление мало студентов из дворянских семей. Но Ирина склонила голову, словно мой комментарий показался ей странным. — Нет. В обычных частных академиях большинство студентов — из дворянских семей. Содержание академии требует колоссальных денег. — А. Этого факта я не осознавал, потому что посещал магическую школу Астран — единственную государственную магическую школу в Империи. Школа Астран была основана Империей со стратегической целью обучения элитных магов, поэтому в ней не взималась плата за обучение. Из-за этого конкуренция при поступлении была жесткой, поэтому рекомендации по квотам регионального баланса иногда принимались подобно вступительным взносам на основе пожертвований. В любом случае, школа Астран зависела от имперских субсидий в большей части своих операционных расходов. Но частные академии были иными. В конечном итоге им приходилось взимать со студентов высокую плату за обучение. — Вот почему дети из дворянских семей, которым, к сожалению, не удалось попасть в Астран, часто поступают в такие частные школы. — Однако эти ребята не выглядят как дворяне. — …Мне тоже так не кажется. Разница была очевидна даже по их одежде. В этой школе странным образом была высокая доля простолюдинов. Ирина также осознала странность моего наблюдения. — Это любопытно. — Верно? Может, они отбирали исключительно по таланту? — Только по таланту? — Ага. Даже если сейчас они несут убытки, как только академия станет престижной, они смогут запрашивать гораздо более высокую плату. Ирина кивнула на мои слова. Это было разумное предположение. В то время как другие академии выпускали магов, в среднем достигших 2-го Круга, эта академия выпускала много магов 3-го Круга. Это могло быть результатом приоритета таланта при приеме. К тому же это была новая академия, основанная всего 10 лет назад. Стратегия заключалась в том, чтобы сначала создать имидж престижной школы за счет превосходных результатов выпускников. А затем люди со всей Империи потянутся с мешками денег, умоляя обучить их детей. «Это ничем не отличается от школ, которые я видел в прошлой жизни». Как только они получали способных учеников, то прикладывали все усилия, начиная с создания идеального портфолио для поступления, чтобы отправить их в хорошие университеты. Получив титул регионального престижа и преобразовавшись в автономную частную старшую школу, они открыто повышали плату за обучение. Учитывая, что директором магической школы Бейтран была сама Бейтран, она, вероятно, и была основателем этой школы. «У нее изначально было много денег?» В любом случае, чтобы построить здание такого масштаба и управлять им в течение 10 лет, требовалась значительная сумма. — Директор школы была дворянкой? Ты когда-нибудь слышала имя Бейтран? — Нет. Никогда не слышала. Я спросил из любопытства, была ли она изначально из богатой дворянской семьи, но Ирина тоже не знала. Было бы неплохо, если бы Руди тоже пришел. Я пожалел, что оставил свою ходячую энциклопедию связей. — Итак, первокурсники, если у вас есть вопросы к учителям-стажерам, пожалуйста, задавайте. Пока я был занят различными мыслями, наши представления закончились. Гамонд спросил студентов, есть ли у них вопросы, и руки тут же взметнулись повсюду. — Учитель! Какая она, магическая школа Астран? — Насколько она большая? — Что вы там изучаете? — Какой у вас сейчас Круг? — Так, так, по одному. По одному. Начнем с Джанила вон там? Когда Гамонд указал на него, один студент вскочил и сказал: — У меня вопрос к учителю Сармиан! — Да, пожалуйста, спрашивай. — К-какой ваш идеальный тип мужчины, учитель? — …… Ну, это был вопрос, который часто всплывал на педагогической практике. Сармиан слегка нахмурилась от недовольства и ответила: — Я не буду отвечать на вопросы, не связанные с магией. — Т-тогда какая ваша любимая магия… — Можно задать только один вопрос за раз. Дай возможность другому другу. К сожалению, ребенку по имени Джанил не оставалось ничего иного, кроме как сесть, остановленному словами учителя Гамонда. Студент уныло опустился на стул, пока руки снова поднимались здесь и там. Гамонд выбирал среди них следующего желающего задать вопрос. И взгляд Сармиан, следящий за Гамондом. Её пронзительный взор был совершенно откровенным. «Что на самом деле происходит? Может ли в этой школе быть какая-то коррупция?» Академия, работающая почти как благотворительная организация, но с отличным оборудованием и оценками. Здесь определенно должно быть что-то, вот почему Сармиан была отправлена сюда, и вот почему она сверлила взглядом Гамонда. «Мне тоже стоит присмотреться к этому». *** Сармиан было просто любопытно. «Маг природного типа, который не из магической школы». Из того, что она слышала, Гамонд был магом, специализирующимся на преподавании магии природы. Профессор Истон, профессор природной магии в магической школе, также обладал колоссальным сродством с природой. В почти невероятной для человека степени. Так на каком уровне должен быть учитель из другой школы? Учитель, обучающий студентов, должен быть как минимум 5-го Круга. «Я 4-го Круга, но я не проиграю человеческому магу в магии природы». Даже в битве между 4-м и 5-м Кругом, если дело ограничится магией природы, она была уверена, что не проиграет. Поэтому она не сводила глаз с Гамонда. Даже когда Гамонд обучал детей. Даже когда студенты задавали вопросы. Даже когда другие друзья, пришедшие на педагогическую практику, давали различные объяснения, она не отрывала взгляда от Гамонда. — Учитель-стажер Сармиан… вы ведь все время смотрели на учителя Гамонда, верно? — Она такая с самого утра. — Неужели её идеальный тип — учитель Гамонд? — Учитель Гамонд довольно симпатичный. — Все же, сестра Сармиан — эльфийка… — Не «сестра», а «учитель-стажер». — Разница всего в 1 год, так что она как старшая сестра. Ах, я бы хотел хотя бы подержать Сармиан за руку. — Кто станет держать за руку тебя? И ей определенно нравится учитель Гамонд. Даже когда дети шептались между собой, она не обращала внимания. И, наконец, представилась возможность. После окончания всех занятий учителей-стажеров отпустили поздно вечером. Все направлялись в свои комнаты для практики, которая продолжится завтра. В это свободное время Сармиан подошла к Гамонду. — Учитель. — О, да. Учитель-стажер. Вы сказали, ваше имя Сармиан, верно? — Да. Я Сармиан Элмич. Как видите, я эльф. — Так что привело вас?.. — Я слышала, что учитель Гамонд специализируется на магии природы. Мне было любопытно, какую магию природы преподают здесь. — Ах. Магия природы. Но это часть учебной программы только для третьего курса и выше. К сожалению, учителя-стажеры не могут присутствовать на ней. Гамонд ответил доброжелательно. Он просто подумал, что Сармиан интересуется содержанием курса. Но истинный смысл слов Сармиан был иным. — Вы не смогли бы обучать магии природы первокурсников, которые еще даже толком не завершили свой 1-й Круг. — Верно. Если бы у нас было больше времени, я бы порекомендовал хотя бы понаблюдать, но, к сожалению, расписание… — Вот почему я бы хотела испытать это непосредственно. — Прошу прощения? — Магию природы учителя Гамонда. Я бы хотела узнать, что это за магия. На самом деле Сармиан изначально была эльфийкой, переполненной духом соперничества. Именно поэтому она сбежала из эльфийского леса и именно поэтому соревновалась с Ноа в магической школе, сражаясь за 1-е и 2-е места. Однако из-за изначальной миссии спецназа она намеренно получала средние оценки и подавляла свою индивидуальность. Теперь, когда она была за пределами школы, у нее появилась возможность. Шанс свободно использовать магию под предлогом обучения у учителя другой академии. Сармиан прочла заклинание, заставив вьюны прорасти из земли. — О боже. Учитель-стажер Сармиан? — Не недооценивайте меня за то, что я второкурсница. Я уже прорвалась на 4-й Круг. — Учитель? — Связующие корни! Выросшие вьюны сковали ноги Гамонда. Растерянному Гамонду Сармиан сказала: — Вы же сможете освободиться от такого, верно? Это было своего рода испытание. Решение, которое она имела в виду, заключалось в перехвате контроля над вьюнами с помощью превосходящего сродства с природой. Если противник обладает более сильным сродством с природой, он должен быть в состоянии приказать сковавшим его ноги растениям отпустить его. Но решение Гамонда было иным. Пш-ш-ш— Вьюны просто увяли и погибли. Зеленый дым осел вокруг почерневших мертвых растений. — Э-это?.. — Яд. Яд — это тоже часть магии природы. — Н-но природа может преодолеть и яд тоже!.. Сармиан снова использовала ману, чтобы оживить растения. Но, делая её усилия тщетными, увядшие вьюны полностью утратили жизненную силу и бессильно опали. Глядя на мертвые растения, Сармиан, казалось, впала в шок, её плечи поникли. — Впечатляет, что второкурсница уже на 4-м Круге. Но яд, существующий в природе, более смертоносен для живых существ. Это та же магия природного типа, но в конкретных аспектах мой атрибут имеет преимущество совместимости перед магией учителя-стажера Сармиан. — Магия природы, убивающая природу… — Так что давайте остановимся на этом. При решительных словах Гамонда Сармиан опустила голову и задумалась. «Вся человеческая магия природы такая?.. Профессор Истон не был таким». Она извинилась перед Гамондом за свою грубость голосом, в котором смешались сожаление и разочарование. — Простите, что внезапно применила магию. Результат не оправдал её ожиданий. *** С того момента, как Сармиан подошла к учителю Гамонду, я растворился в тенях окружающих стен, чтобы наблюдать за ситуацией. Я подумал, что что-то происходит, раз уж Сармиан инициировала контакт. И вскоре Сармиан сковала ноги учителя Гамонда под предлогом желания испытать магию. «Неужели там действительно что-то есть?» Я внимательно наблюдал за Гамондом. Его отношение, отсутствие паники даже со связанными ногами. И вьюны Сармиан, которые полностью увяли вскоре после этого. «Что, яд?» На поверхности это выглядело как яд. Но что-то было не так. Насколько бы это ни было магией природного типа, разве можно извлечь яд напрямую, без извлечения его из грибов или растений? И без чтения заклинания? Если бы это был кто-то с быстрыми мысленными вычислениями, вроде меня, это могло быть возможным, но я не думал, что Гамонд — гений того же типа, что и я. А затем, когда Сармиан попыталась снова оживить растения... Я увидел это. «Это…?!» Это был не простой яд. Гамонд поглотил жизненную силу, содержащуюся во вьюнах. «Если бы я не использовал обнаружение маны с улучшением зрения, я бы это пропустил». Использование магии, близкой к божественной власти, без заклинаний. «Может ли у учителя Гамонда тоже быть кровь демона?»