Глава 188 — Глава 188

Глава 188. Подобный талант [— Если в этой формуле я задействую уравнение Хроно, чтобы подставить числа Каллиена вместо бета-преобразования... нет, не то. Ничего не выйдет, если не изменить общие переменные двух связанных формул одновременно. Пожалуй, вместо уравнения Хроно стоит разложить всё еще на один шаг.] Жезл целиком и полностью ушел в магические изыскания. Будучи лишенным плоти, он, казалось, вовсе не нуждался в отдыхе. Даже когда я открыл глаза после крепкого сна, он всё еще бормотал себе под нос, продолжая корпеть над расчетами. — Я ухожу на занятия. [— Стой! Возьми меня с собой!] — И зачем тебе сдались лекции? [— Библиотека! Я жажду знать, появились ли там новые, неведомые мне плетения!] Эта деревяшка еще не закончила с теневой магией, которую я поручил, но уже вожделела иные знания. Неужели тяга к исследованиям в нем была столь велика? Я лишь пренебрежительно махнул рукой. — Сперва доведи до ума ту формулу, что я тебе дал. [— Для этого мне и нужны новые данные! Наверняка ведь есть свежие статьи на эту тему?] — Хм. Едва ли там найдется нечто, помимо трудов семьи маркиза Девилана, но, возможно, изучение этих материалов действительно подстегнет процесс. — Обсудим это после занятий. Сходим в библиотеку во второй половине дня. [— ...А еще я хотел бы посетить другие магические лекции.] — И не мечтай. Значит, библиотека была не единственной целью. Жезлу не терпелось узреть, чему учат современные профессора. Однако сейчас первоочередной задачей была трансформация теневой магии. Артефакт, судя по всему, погрузился в процесс с головой, не умолкая ни на минуту. Взять его с собой означало обречь себя на бесконечное бормотание в течение всего дня. «Это будет слишком отвлекать от учебы». Оставив ворчащий жезл в комнате, я направился на лекцию. Настало время магии телекинеза. С профессором Камилом мы уже мельком пересекались на занятии по профориентации. Но тогда речь шла об общих вопросах строительства и гражданской инженерии. Нынешний же урок был целиком посвящен телекинезу — главной специализации Камила. Вероятно, из-за того, что большая часть студентов уже отметилась здесь в первые недели, сегодня в аудитории было непривычно пусто. И это несмотря на то, что телекинез считался весьма популярным направлением. — ...Здесь мы подставляем решение, выведенное из уравнения Вертера-Канселя, в значение эпсилон на противоположной стороне... Имя Вертера всплыло и здесь. В самом деле, законы, установленные им в области телекинеза, использовались повсеместно. Не было ничего странного в том, что его наследие цитировали на уроках. «Жезл был бы в восторге, приди он со мной». Всё-таки гордости за свое искусство в нем было в избытке. Профессор Камил никак не отреагировал на мое появление и просто продолжал чеканить слова лекции. Как я слышал, содержание первых недель во многом дублировалось. Занятие носило сугубо профильный характер. От обилия мелькающих в воздухе формул веяло определенной сложностью и скукой. Понимая, что материал почти не изменился с прошлого раза, я осознал, почему ряды студентов поредели. «Те, кто твердо решил избрать телекинез специальностью, пришли бы в самом начале. И на следующую неделю тоже. Но раз прогресса в темах нет, они отправились прощупывать другие предметы». Потому сейчас в зале остались лишь те, для кого телекинез стоял в конце списка приоритетов. Подростки зевали, борясь с дремотой, или попросту валяли дурака. Сидя среди них, я внимательно изучал формулы, которые профессор выводил на доске. «Формула, регистрирующая отдачу при воздействии телекинеза». До сих пор сильными сторонами этого искусства считались возможность проецировать физическую мощь на расстоянии и полное отсутствие ответной реакции. Закон действия и противодействия, незыблемый в физике моего мира, на телекинез не распространялся. К примеру, поймай я летящий валун собственным телом, меня бы отшвырнуло назад. Но останавливая скалу телекинезом, я не испытывал никакого физического давления. Растрачивалась лишь мана. Однако использование формулы обнаружения отдачи означало потерю этого преимущества. И всё же у этого плетения была веская причина существовать. — Эта магия незаменима, когда нужно удержать или перенести нечто крайне хрупкое. Яйца, к примеру. Речь шла о ювелирном контроле. Обычным телекинезом попытка быстро переложить сырое яйцо слишком часто заканчивалась кучкой скорлупы. Но если ощутить отдачу через магический канал и прочувствовать движение объекта, можно манипулировать даже самыми нежными предметами. — Данная формула необходима при перемещении вещей на большом расстоянии, особенно если они скрыты от вашего взора. Подобно тому как слепец нащупывает путь руками, ориентируясь лишь на осязание. Я понимающе кивнул. Действительно, применение этой магии позволяло ощущать прикосновение к объекту телекинезом как некое шестое чувство. Разумеется, за это приходилось платить усложнением структуры самого заклятия. Именно поэтому такие тонкости начинали преподавать лишь на третьем курсе, после выбора специализации. Я тотчас активировал плетение и попытался приподнять пустой стул рядом с собой. Пускай на телекинез ушло всего две макина, благодаря резонансу магической силы я отчетливо ощутил вес мебели. «Вот оно, это чувство». В зависимости от радиуса проекции силы я мог даже осознавать форму предмета. Это было шестое чувство, рожденное магией: ни зрение, ни прикосновение в чистом виде. Пока я в одиночку проводил опыты, профессор демонстрировал возможности магии на живом примере. — Вы, студент на задней парте. — О-ой. Я! Слушаю! — Вы дремали. От моего взора можно скрыться, но от телекинеза — никогда. — П-простите... Ученик, что пытался спрятаться за спиной широкоплечего товарища, внезапно выпрямился как струна под воздействием незримой силы профессора. Его веки распахнулись столь широко, словно их зафиксировали зажимами. — Не используй я только что упомянутую формулу регистрации отдачи, ваши глаза могли бы просто лопнуть. Стоило мне хоть немного не рассчитать давление, и сила сокрушила бы глазные яблоки прямо под веками. Это было жестокое предупреждение: суровый урок и демонстрация магии в одном флаконе. После этого сон как рукой сняло у всех присутствующих. Наконец, когда занятие подошло к концу, профессор подозвал меня к себе. — Я всё гадал, когда же ты заглянешь. Наконец-то посетил лекцию. — У телекинеза невероятно широкий спектр применения. — Ты зриишь в корень. Стало быть, подумываешь выбрать его основной специализацией? — Есть такие мысли, но... Тут я замялся. Само слово «специализация» подразумевало концентрацию на чем-то одном, я же намеревался охватить как минимум пять направлений. Можно ли назвать это концентрацией? — В чем сомнение? — Да понимаете... Похоже, я выбираю слишком много предметов. Не только телекинез, но и иллюзии, и физическое усиление... — Блестящий выбор. — Простите? Реакция оказалась неожиданной. Обычно мастера, посвятившие жизнь одной дисциплине, оскорблялись, услышав, что ученик распыляет силы на иные науки. Они начинали твердить о нехватке времени или обвинять в поверхностности. Но профессор Камил был иного склада. — Было бы преступлением запирать талант твоего уровня в клетку одной магии. К тому же путь, который ты избрал, требует познания как можно большего числа искусств. — Путь, который я избрал? Я еще и сам-то не до конца определился, откуда же профессору знать о моих планах? Камил едва заметно улыбнулся. — Я давно разгадал твою цель. — Неужели? — Глядя на те направления, что ты изучаешь, нетрудно догадаться, к чему ты стремишься. Мне даже самому интересно стало. — Ближний бой, извечная ахиллесова пята магов. Чтобы закрыть эту брешь, ты пошел к профессору Мукали. Это станет фундаментом твоей выживаемости в любой стычке. Следом — магия иллюзий от Михо. Искусство вводить врага в заблуждение и отводить глаза. А теперь ты еще и изучаешь секреты тени у Калмора, не так ли? Теневое превращение Девиланов — это венец скрытности и навыка проникновения. Соединив всё это... Постойте. Слушая его рассуждения, я почувствовал, как по спине пробежал холодок. Ближний бой, обман, скрытность, проникновение на защищенные объекты... Разве это не полный набор качеств идеального агента невидимого фронта? Добавьте сюда дистанционную ликвидацию с помощью телекинеза — и перед вами готовый оперативник спецназа. — Н-нет. Я просто учу то, что кажется полезным... — Всё в порядке. Я никому не скажу. Такое упорное отрицание — тоже одна из добродетелей агентов «той стороны». Было ясно как день, что под «той стороной» профессор подразумевает Имперский спецназ. Я обреченно покачал головой. — Правда, вы ошибаетесь. Меня это совершенно не интересует. — Конечно-конечно. Сохраняй эту маску. Твоя личность не должна быть раскрыта с самого начала. Да я же правду говорю! Кажется, в его голове сложился железобетонный миф о моей персоне. *** Подобно тому как Империя именовала себя просто «Империей», под словами «магическая школа» обычно подразумевали Астран. Однако существовали и иные заведения, где обучали чародейству. Малые академии в отдаленных провинциях. Иногда и оттуда выходили достойные маги, а потому владетели территорий и знатные дома спонсировали такие школы, пестуя будущие кадры. И всё же таланты захолустных студентов не шли ни в какое сравнение с элитой Астрана. Более того, пропасть в уровне преподавания была куда шире, чем разница в одаренности учеников. Если из стен Астрана выходили полноправные маги Четвертого Круга, то выпускники провинциальных школ в лучшем случае едва дотягивали до Третьего. — Большая часть едва осиливает Второй. Гамонд, учитель Бейтранской магической академии — одного из средних заведений — читал лекцию перед первокурсниками этого года. — Считается, что в Империи насчитывается двадцать восемь магических школ. Если же прибавить частные лавки отдельных магов, их число перевалит за сотню. Но средний уровень выпускников всех этих мест — лишь Второй Круг. Гамонд обладал андрогинной, почти неземной внешностью. Одетый в безупречный костюм, он смотрел на мир яркими зелеными глазами. Ученики, очарованные его обликом и красноречием, завороженно внимали каждому слову. — Однако в нашей академии мы готовим магов в среднем Третьего Круга. Вам несказанно повезло: вы удостоились особой программы Бейтран. Он не лгал: за последние три года Бейтранская академия совершила качественный скачок, уверенно дыша в затылок Астрану. Десять лет истории — и такой впечатляющий результат. Завершив лекцию, Гамонд раздал учебники полным надежд ученикам. После чего он получил вызов от ректора и направился в её кабинет. Тук-тук— — Госпожа ректор, это Гамонд. — Войди. В кабинете за столом, скрестив стройные ноги, сидела женщина с пронзительным взглядом. Сама основательница — Бейтран. Она протянула Гамонду лист бумаги. — Твой шанс наконец-то настал. — Мой шанс...? О чем вы? — Письмо из Магической академии Астран. — Наконец-то! То, чего я так ждал...? — Увы, боюсь, это не совсем то, на что ты рассчитывал. Почти все профессора Астрана были выходцами из его же стен, но случались и исключения, когда приглашали мастеров из Магических Башен или иных академий. Именно этого и жаждал Гамонд. Но бумага, которую он держал в руках, гласила иное. — Запрос о педагогической практике студентов...? — Часть задания по профориентации. Но если ты сумеешь блеснуть своим мастерством в их присутствии — кто знает? Стань для этих практикантов лучшим наставником, на которого только способен. Это было официальное уведомление о начале учебной практики.