Гу И продолжала объяснять:
– Произноси заклинания, создавай щиты, острые оружия, применяй магию...
Она, казалось, была самым искусным мастером. Разбрызгивая чернила и добавляя масляные краски в пространстве, она буквально за несколько мгновений создала в воздухе семь маленьких магических кругов, которые образовали узор из семи звёзд, окружающих луну.
Чтобы Мэй Мум было проще понять, Гу И даже разделила всё на детали. Ближе всего к Мэй Муму находились множественные круги заклинаний с семью звёздами и луной.
Затем шёл диск, служивший основой, который стабилизировал выход энергии.
И, наконец, в воздухе висела квадратная формация, служившая усилителем.
Мир магии был настолько загадочным, что Мэй Мум, как любопытный новичок, был полностью ошеломлён. Очарованный и немного растерянный, он протянул свою правую руку, всё ещё дрожащую после травмы, полученной в аварии, к магическому кругу.
Гу И улыбнулась:
– Не бойся, можешь попробовать коснуться её. Я снизила мощность до минимума, это неопасно для жизни, правда...
Она хотела добавить: "может быть, будет немного больно", но произошло нечто неожиданное, что даже её удивило.
Мэй Мум вытянул два дрожащих пальца, словно собираясь ухватить мягкий комок патоки, и буквально вытянул из крутящихся магических кругов пучок золотых энергетических верёвок толщиной с палец.
Гу И на секунду замерла, прежде чем спросить с удивлением:
– Как ты это сделал?
– Нет! Я... просто подумал, что то, что выходит отсюда, должно быть похоже на магический кнут, который я видел раньше. Вот и попробовал представить это и вытащить то, что скрыто в магическом круге. Э-э, мисс Гу И, я сделал что-то не так? – В тёмных глазах Мэй Мума вспыхнул таинственный блеск.
Гу И знакома с таким явлением. Она видела подобное в глазах многих учеников, таких как Касиллиас или Мордо. Только ученики с выдающимися способностями и талантом могли достичь этого состояния, называемого "озарением" или "просветлением", когда они впервые видят медленно раскрывающуюся демонстрацию магии.
Такой шанс действительно редок. Хорошее начало может значительно ускорить прогресс ученика. Это как рисовать на огромном белом листе бумаги, где до первого мазка всё находится в состоянии бесконечности, где всё возможно.
Даже Гу И почувствовала лёгкое волнение.
Она быстро сказала:
– Ты всё сделал правильно! Наоборот, отлично справился. Продолжай, попробуй медленно вытянуть кнут и придать ему форму, которую ты представляешь.
– Хорошо.
Гу И аккуратно поддерживала поток магической энергии, позволяя Мэй Муму формировать её.
Энергия превратилась в нечто похожее на острое лезвие ледокола, с широким клинком, украшенным узорами дракона...
"Меч Драконоборца", – подумал Мэй Мум. Он ожидал, что, как человек с опытом доктора, он подсознательно создаст что-то вроде девятихвостого кнута. Но, видимо, его увлечение играми оказало на него сильное влияние!
Мэй Мум был удивлён, а Гу И была совершенно поражена.
Казалось, талант Мэй Мума был легко объясним. Низкая связь с элементами, практически отсутствие запаса собственной магии. Если сияние магии, исходящее от Мордо и Касиллиаса, было подобно маяку во тьме, то Мэй Мум был разве что светлячком.
Гу И уже почти не надеялась на выдающиеся способности нового ученика. Кто бы мог подумать, что её ждёт такой сюрприз?
Возможно, его запас магической энергии крайне мал, но его способность чувствовать магические элементы, воображение и сила формирования были на высшем уровне.
Впервые в голове Гу И промелькнула мысль: "Даже у того, кто обладает тысячелетним опытом, бывают моменты, когда он ошибается".
Это совпадало с образом Стивена Стрэнджа, которого она однажды видела, заглядывая в будущее.
Гу И подумала про себя: "Похоже, мне придётся уделить больше времени и сил обучению Мэй Мума".
Когда Мэй Мум собирался завершить создание магического Меча Драконоборца, и уже хотел вырезать на нём голову дракона, как вдруг его как будто ударили по голове. Мысли резко прервались, и полуготовый меч исчез без следа.
Это не вызвало магического отката, ведь контроль над магической энергией и кругом всегда оставался за Гу И.
Она лёгким движением руки убрала магический круг.
– Ах! Ху! Хуху! – Мэй Мум тяжело дышал, словно раздувал мехи: – Я... это... ах, мои руки совсем меня не слушаются.
Гу И едва заметно улыбнулся:
– Подумай сам, разве можно проводить операции на первом курсе медицинского университета? Как ты соединил нервную систему пациента? И как смог вернуть осколки сломанного позвоночника в исходное положение?
– Я…
– Именно! Практика, постоянная практика, день за днём.
Мэй Муму почувствовала странное ощущение. Она подумала, что Гу И, должно быть, прочитал её воспоминания или даже смог заглянуть в её мысли. Только что, как только в её сознании всплыли воспоминания Стивена Мумей, Гу И словно почувствовал это.
– На сегодня хватит. Твой прогресс превзошёл мои ожидания. После первого прорыва в магической практике тебе нужно освоить твёрдую теоретическую базу. В ближайшие дни иди в библиотеку, найди книгу "Основы магической теории" и изучи её. Через неделю я проверю твои знания.
Мэй Муму глубоко поклонилась, принимая указание Гу И.
Великий страж, защищающий человечество тысячи лет, безусловно заслуживал уважения. Тем более, он был её проводником в мир магии.
Выйдя из храма Гу И, Мэй Муму почувствовала себя так, словно снова прошла через экзамены. Все напряжённые нервы в её голове наконец расслабились.
– Фух! Всё-таки, я справилась.
Она открыла ладонь правой руки и взглянула на карту [Магический ученик Даларана], которую никто, кроме неё, не мог видеть.
Простая карта персонажа [отличного] качества, конечно, не могла удивить такого опытного мастера, как Гу И.
Но если разгадать загадку на карте, она сможет развиваться самостоятельно, и это уже совсем другой вопрос.
Самое интересное, что ответ на загадку лежал в самой загадке.
Когда Мэй Муму впервые получила карту, она была в отчаянии. Лишь тогда, когда она, не сдаваясь, попросила систему использовать функцию лупы, чтобы внимательно рассмотреть лица учеников на карте, случилось чудо.
Среди сотен магических учеников Мэй Муму узнала одного. Имя того ученика было Кадгар.
Обновлено: 17.01.2026