Глава 5 — Глава 5 «Идеальный отличник»

Глава 5: «Идеальный отличник» На краю толпы черноволосый юноша, присев на корточки, поправлял воротник своему восторженному младшему брату. От него веяло спокойствием, которое казалось чуждым этой суете. Лишь глядя на брата, он позволял эмоциям проступить на лице. Рисунок веера на их спинах пробудил в Айзене любопытство. — Клан Учиха? В этом мире шиноби чистота крови была силой, которую нельзя было сбрасывать со счетов. Дело было не только в праве на власть – потомки наследовали способности предков в самом прямом смысле. Именно это интересовало Айзена больше всего. Жаль, обстоятельства не позволяли – иначе он с удовольствием заполучил бы пару образцов для исследований. В этот момент Итачи Учиха едва заметно вздрогнул, кожей ощутив чей-то пристальный взгляд. Медленно выпрямившись, он как бы невзначай обернулся. Его взор прошил шумную толпу и безошибочно замер на золотистой макушке мальчика. — Хм? — Итачи мгновенно узнал его. Мало кто в деревне Коноха не знал этого сорванца, прозванного Демоническим Лисом. И хотя в последние годы он притих, его былые выходки еще свежи были в памяти людей. Судя по всему, сегодня он поступал в академию и станет одноклассником Саске. Их взгляды встретились. В глазах Итачи Учиха читалась нескрываемая оценка, в то время как на лице Узумаки Наруто играла мягкая, доброжелательная улыбка. Он выглядел обычным солнечным ребенком, возможно, даже слегка застенчивым. Но Итачи почему-то ощутил безотчетную неприязнь. Точно такое же чувство посетило его много лет назад, в ту ночь, когда он первым почуял зловещие эманации Девятихвостого. Интуиция Итачи на угрозы была почти сверхъестественной. — Должно быть, я просто устал, — отбросил он эти мысли, списав всё на застарелое предубеждение против лиса. Отводя взгляд, он мягко положил ладони на плечи брата: — Иди. И постарайся ладить с одноклассниками. Саске серьезно кивнул. Его мысли занимала лишь учеба. Брат в его годы был недосягаемым гением, и Саске страстно желал повторить его путь. Айзен тем временем вошел в школьные ворота вместе с потоком учеников. Солнце удлиняло его тень, а на лице всё так же сияла приветливая улыбка, больше похожая на искусно нарисованную маску. … В классе Ирука попросил всех открыть сорок вторую страницу учебника. Сегодняшней темой было комплексное применение метательного оружия. На доске появились схемы парабол под разными углами, расчеты скорости ветра, дистанции и типы мишеней. — Представьте: встречный ветер. Вам нужно поразить две движущиеся цели на разном расстоянии. Первая цель в 15 метрах, движется влево. Вторая – в 25 метрах, уходит вправо. Как, не прибегая к техникам, добиться двойного попадания только за счет мастерства броска? Задача была со звездочкой – уровень, выходящий за рамки обычной программы. Для детей, проучившихся всего два месяца, это был вызов. В классе воцарилась тишина. Очевидно, вопрос поставил учеников в тупик. Видя, что добровольцев нет, Ирука перешел к вызовам по списку. Первым поднялся Киба Инузука. Помучившись над решением, он в конце концов почесал затылок и заявил, что первую цель собьет сам, а за второй пошлет собаку. — Гав! — Подтвердил Акамару, преданно кивнув. — …Садись, — вздохнул Ирука и вызвал следующего. Чоджи прилежно высчитал скорость ветра, но напрочь забыл про движение мишеней. Сакура Харуно блеснула теорией, разложив влияние ветра и дистанции, но запнулась на вопросе одновременного контроля и микрокоррекции. Этого им еще не преподавали. Лишь Шикамару вжал голову в плечи, молясь, чтобы до него не дошла очередь. Расчеты были муторными. Он видел верный алгоритм, но процесс его изложения требовал слишком много усилий. Подобные скучные задачки всегда вызывали у него лишь зевоту. — Куда проще использовать технику теневого подражания, — пробормотал он под нос. Наконец взгляд Ируки остановился на задней парте, где сидел златовласый мальчик. — Наруто, попробуй ответить ты. Узумаки Наруто спокойно поднялся. Его голос четко прозвучал в тишине: — Суть задачи в том, что сюрикены должны достичь движущихся целей в разные промежутки времени. — Первая цель близко, и на нее сильно влияет встречный ветер. Здесь необходим бросок с высокой скоростью вращения и легким нижним кручением. — Вторая цель дальше, сопротивление воздуха выше. Тут нужна более высокая парабола и большая начальная скорость. Ответ был безупречен, но Ирука, подстегиваемый странным азартом, решил копнуть глубже: — И как ты гарантируешь, что ветер не собьет траекторию? — Ключ в микрокоррекции чакрой, — Айзен улыбнулся, и его обаяние мгновенно заполнило комнату. — Чакра придает оружию адаптивность. Вместо того чтобы высчитывать статичные физические параметры, мы должны использовать чакру для исправления траектории прямо в полете. Разумеется, это требовало филигранного контроля над энергией. В пылу сражения ни у кого не будет времени на математические вычисления сопротивления среды. Истинный смысл урока был в том, чтобы показать важность контроля. Когда Айзен сел, в классе стало совсем тихо. Одноклассники смотрели на него с тем благоговейным трепетом, с каким обычно смотрят на признанных гениев. Лишь Шикамару зевнул. Он и сам это понимал. При всей своей лени, он никогда не пренебрегал важным и освоил программу первого года еще до поступления. Оказалось, в классе нашелся еще один такой же «умник». Лицо Ируки за учительским столом приняло сложное выражение. Два месяца назад Третий Хокаге лично просил его окружить Наруто такой же заботой, как и других детей. Тогда в душе Ируки бушевал шторм. Воспоминания о родителях, погибших в ту роковую ночь нападения Девятихвостого, накатывали на него волнами боли. Но, глядя в искренние глаза Третьего, он смог лишь тяжело вздохнуть и согласиться. Он помнил, как впервые увидел Наруто в классе – тот сидел в одиночестве, и Ирука невольно до боли сжал кулаки. Он заставлял себя сохранять профессиональное спокойствие. Старался не смешивать личное с работой. Однако шло время, и реальность начала расходиться с ожиданиями. Этот Наруто был слишком идеален. Его ответы по теории напоминали научные трактаты. Каждое движение в упражнениях было выверено с точностью чертежа. В дождливый день он заранее подставлял ведро под течь в потолке. После тренировок молча чинил разбитые мишени. И даже помогал товарищам обрабатывать ушибы, демонстрируя недюжинные познания в травах. Он был вежлив со всеми – даже отпрыски великих кланов меркли на его фоне. Какому учителю не понравится такой ученик? Сам того не замечая, Ирука начал менять свое отношение, хотя всё еще не хотел признаваться в этом самому себе. — Ответ абсолютно верный, — голос Ируки прозвучал суховато. Ему хотелось похвалить мальчика больше, но гордость сковывала слова. Казалось, признать исключительность Наруто – значит признать собственное поражение. Прозвенел звонок. Дети гурьбой высыпали из класса. Следующим уроком было метание сюрикенов на свежем воздухе. Теория теорией, но профессия шиноби держится на практике. Враг на поле боя не пощадит тебя за отличные оценки в табеле. Когда класс опустел, Ирука принялся наводить порядок. Его взгляд упал на тетрадь, оставленную на парте Наруто. Страницы были исписаны бисерным почерком – сложнейшие разборы фуиндзюцу. Многих из этих вещей не знал даже сам Ирука. Он понимал: Наруто, словно ненасытная губка, впитывает знания с пугающей скоростью. Многие уже шептались о «невероятном гении». В истории академии лишь единицы могли сравниться с ним. И самым ярким примером был Итачи Учиха. Они были похожи. Пожалуй, разница была лишь в том, что Узумаки Наруто лучше вписывался в коллектив, не щеголяя тем надменным одиночеством, что присуще гениям Учиха. — Эх, — Ирука вздохнул, глядя на плывущие за окном облака. — Пожалуй, пришло время признать его таланты. Не взяться за обучение такого ребенка всерьез было бы преступлением перед Третьим. … На спортивной площадке дети осваивали азы складывания печатей. Для большинства, кроме выходцев из кланов, это было первое знакомство с искусством ниндзя. Даже простейшие комбинации давались им с трудом: пальцы путались, движения были неуклюжими. Сложить три печати за десять секунд – это уже считалось успехом. Ведь печати – это не просто жесты. Это сложнейший процесс контроля: извлечение чакры, ее направление, трансформация формы и свойств. Гигантское испытание для разума и тела. Большинству это было не под силу. Именно поэтому обучение длилось шесть лет, и даже тогда не все проходили итоговый тест. Выпускать шиноби, который за шесть лет не освоил три базовые техники, было бы чистым убийством. Но гении всегда ломают рамки. Рекордсменом здесь был сирота из клана Хатаке. «Рекорды существуют лишь для того, чтобы подчеркнуть пропасть между обывателем и гением», – Айзен с легкой улыбкой завершил проверку. Скорость и точность его печатей повергли Ируку в шок. — Ч-что ж… переходи к следующему этапу. Метание оружия было вторым столпом подготовки. Для большинства ниндзя чакра – ресурс крайне дефицитный. Движение, удары, защита, парирование – всё требует энергии. Она расходуется ежесекундно. Чтобы выжить в затяжном бою, нужно уметь экономить. Ниндзюцу могущественны, но никто не может швыряться ими без конца. Отсюда и важность предварительной разведки и изматывания. Найти слабое место, а затем нанести решающий удар техникой – таков был золотой стандарт боя. И метательное оружие в этой схеме играло ключевую роль. В этом деле Саске Учиха был уверен в себе на все сто. Техники, переданные ему братом лично, не могли подвести. — Пф, какой толк от одной зубрежки? — На лице Саске промелькнуло пренебрежение. Внимание! Этот перевод, возможно, ещё не готов. Его статус: идёт перевод