Глава 68 — Глава 68

Главными героями гомона были трое, которые привели свою команду к победе на прошлом конкурсе. Но их поведение было довольно… — Ты опоздал! — Если учитель не видит, значит, не опоздал. — … Они выглядели как обычные старшеклассники, которые переругиваются друг с другом. И А Рам смотрела на них с выражением лица, полным недоверия. «Это… что, серьёзно?» Может, они специально так себя ведут? Размышляя, И А Рам вдруг осознала, что не может отвести от них взгляд. Из-за их привлекательной внешности? Нет, дело было совсем не в этом. Красивых людей полно на телевидении, да и в её собственной школе их было предостаточно. Хотя её школа искусств и проиграла новичку вроде Ынха, она всё равно считалась одной из лучших. Но тогда почему? И А Рам, не отрывая от них взгляда, внезапно осознала одну эмоцию. «А, я им завидую». Она горько усмехнулась про себя. Ей было завидно, что они, будучи такими успешными, могут просто проводить обычный день с друзьями. В тот момент, когда И А Рам отвела взгляд, Кан Тэ И посмотрел в её сторону. «Показалось?» Ему показалось, что откуда-то исходит пристальный взгляд, и он обернулся, но ничего необычного не заметил. Разве что… слишком много учеников из других школ пялились в их сторону. «Похоже, этот Усатый их здорово разозлил». Кан Тэ И отвернулся. Впрочем, что бы там ни сделал Усатый, ему это было не особо интересно. «И мне даже удобнее, когда на меня все смотрят». Ведь ему нужно было опередить «монстров» и заполучить тех, на кого они могли положить глаз. Или, по крайней мере, отвлечь их внимание на что-то другое. «Хотя здесь их, похоже, нет». Когда он вошёл, он заметил, что у всех присутствующих слегка мерцали ауры. Людей, лишённых света, с пустыми оболочками, в поле его зрения пока не попалось. «Может, они просто отбирают кандидатов и докладывают». Это была вполне правдоподобная мысль. Скорее всего, «монстры» не приходят сюда сами, а их подручные собирают информацию о подходящих целях и передают наверх. «Если так…» В голове Кан Тэ И мгновенно возникли два плана. Первый — привлечь всё внимание к себе, чтобы перекрыть путь к другим ученикам. «Но какая мне от этого выгода?» Этот вариант был сродни жертвованию большим ради малого. Он столько времени старался оставаться в тени, а теперь раскрывать себя перед «монстрами»? Это не просто неэффективно, это билет в пропасть. К тому же у него не было никакого желания устраивать шоу на их территории. «Тогда остаётся второй вариант…» Когда Кан Тэ И начал обдумывать его, раздался голос учителя через микрофон: — Так, все на свои места, выстраивайтесь по порядку! Учитель пытался успокоить учеников в актовом зале, добавляя ещё какие-то указания. — Уф… слишком много людей. — Надо было сок купить. Но эффекта это не возымело. Хан Юль и Кан Джи О продолжали болтать о своём. «Вы, ребята, тоже хороши», — подумал Кан Тэ И. Один, высокий и заметный, с набитым ртом колотил себя по груди, подавившись хлебом, а другой, сверхчувствительный Хан Юль, морщился от дискомфорта и ворчал. «Хм…» И сам Кан Тэ И вёл себя иначе, чем обычно, просто стоя на месте с отсутствующим видом, несмотря на весь этот шум. Хан Юль и Кан Джи О изначально не особо слушали других, так что, похоже, не заметили странности в поведении Кан Тэ И. И, честно говоря, сейчас было не до него. Потому что… — Эй, если мы тут до конца занятий пробудем, можно же не переобуваться? — О, круто! Тогда я первый выбегу за ворота! — Не, я первый! — Кто после пойдёт тусить? — Если в караоке, я в деле! — Вау! И чашку риса с собой захватим! Шум вокруг был такой, что Кан Тэ И просто терялся в нём. И источником этого гвалта были в основном ученики школы Ынха. «Ну, неудивительно». Для учеников Ынха совместные тренировки были чем-то вроде особого события или школьного фестиваля для актёрского отделения. Никакой серьёзности в атмосфере не было. К тому же сказывались особенности их класса: талантливые ученики были расслаблены, полагаясь на свои способности, а менее одарённые просто радовались жизни. «Хотя, если честно, весь этот цирк начался из-за слов У Гван Тэ…» Когда У Гван Тэ объяснял про совместные тренировки, он сказал детям следующее: «Школа, проигравшая на прошлом конкурсе, предложила провести совместные тренировки, и теперь мы будем устраивать такие мероприятия каждый месяц». Видимо, выговор от директора оказался серьёзнее, чем он ожидал. И ещё… «Похоже, он хочет, чтобы они почувствовали вкус поражения». На прошлом конкурсе их класс выставил своих асов, и, используя особенности соревнования, они смогли одолеть ту школу. Но У Гван Тэ специально подчеркнул, что это «школа, проигравшая нам», тем самым снизив напряжение среди своих учеников. «Судя по его характеру, он, похоже, действительно заботится о нашем классе». Если бы У Гван Тэ думал только о своей репутации, он мог бы просто надавить на учеников, чтобы те напряглись. Ведь на кону стояла его собственная рекомендация. Но, похоже, он смотрел на вещи шире. «Поражение и его отсутствие действительно делают людей разными». Особенно если проиграть тем, кого ты изначально недооценивал, — эффект будет в разы сильнее. Хотя на этих совместных тренировках явных мест не раздавали, было очевидно, кто лучше, а какая школа превосходит другую — это и детям было видно. Достаточно посмотреть на Усатого — он уже скрипел зубами от злости. «Хм, интересно, получится ли всё по плану учителя». У Кан Тэ И возник один вопрос. Во-первых, их класс оказался неожиданно хорош. Конечно, скорость обучения и прогресс у всех были разными, и до уровня У Гван Тэ им было далеко, но тех, кто бросал из-за нехватки таланта, было на удивление мало. Но всё равно их класс был менее напряжён, чем школа Усатого. И это, вероятно, сильно стимулировало их соперников. Атмосфера быстро накалилась. — Что за… они что, нас за лохов держат? — Думают, их школа круче, что ли? — … Но ученики Ынха не собирались успокаиваться. Кан Тэ И на этот раз просто молча наблюдал за происходящим. Один из учеников, заметив странную атмосферу, подошёл к нему. Это был знакомый помощник режиссёра, с которым они работали в одной команде на прошлом конкурсе. — Тэ, Тэ И! Ты сегодня не будешь всех успокаивать? — Хм? — Ну, ты обычно не любишь такой бардак. Он попал в точку. Но Кан Тэ И, опустив брови, ответил с невинным видом: — Да как-то странно мне всех одёргивать… я же не староста. — Ну… это да. Помощник режиссёра мельком глянул в сторону настоящего старосты. — Ха-ха-ха! Да ты вообще не шаришь! …Который веселился громче всех. Честно говоря, в актёрском отделении Ынха староста был скорее формальной фигурой. Без власти, без обязанностей — просто имя в списке. — Да уж… тебе, наверное, тоже несладко, — сказал помощник режиссёра, бросив слова поддержки и вернувшись на своё место, даже не дав Кан Тэ И ответить. «Я не из-за того, что мне тяжело…» Кан Тэ И ловко уклонялся от всё более колючих взглядов учеников из другой школы. «Будет лучше, если эти тренировки вообще превратятся в хаос». До сих пор ученики Ынха держались в узде во многом благодаря Кан Тэ И. Но что, если отпустить поводья? «Будет полный бардак». Конечно, планы У Гван Тэ и Усатого тоже пойдут коту под хвост, но лучше устроить хаос на первой совместной тренировке, чем играть по правилам «монстров». Для Кан Тэ И это вообще не было проблемой. Во-первых, он мог обмануть тех, кто наблюдал издалека. Снаружи всё выглядело бы как полный беспорядок. «А вот вблизи всё будет совсем по-другому». Пока он об этом думал, У Гван Тэ начал обходить зал. — Ровно в шеренгу не можете выстроиться?! — Ай, ну ладно вам! — Пожа-а-алуйста, не придирайтесь! Но все уже поняли, что он не всерьёз, и отвечали с улыбками. Кан Джи О не был исключением. — Кан Джи О! Что ты там держишь в руках?! — Хотите попробовать? — «Не хотите ли отведать?» — вот как надо говорить, балбес! В итоге Кан Джи О, как обычно, получил от учителя дружеский подзатыльник. Хан Юль, заметив это, незаметно спрятал свои закуски в карман. «Этот парень тоже умеет подстраиваться». С одной стороны — тёплая, почти расслабленная атмосфера, с другой — строгая, почти военная дисциплина. Усатый, похоже, осознал ситуацию и буквально дрожал от злости. Всё, включая реакцию Усатого, вероятно, было частью плана У Гван Тэ. Но он не учёл одного. «Ученики другой школы тоже дети». То, что его собственные ученики расслабятся, он, конечно, предвидел. Но их соперники — тоже семнадцатилетние подростки, ещё недавно учившиеся в средней школе. Они видят, как их подавляют, а другая сторона веселится и расслабляется. Как сильно они должны завидовать этой свободе? Умеренная зависть могла бы перерасти в желание доказать себя, чтобы их усилия заметили. Это чувство понятно даже взрослым, которые сравнивают себя с другими и стараются изо всех сил. Но. — Бесит. — Это что, ради такого нас сюда притащили? — Тьфу… время только зря тратим. Если зависть зашкаливает, она превращается в раздражение. Человек начинает чувствовать себя глупо за свои старания. И вот это У Гван Тэ упустил из виду. «Для меня это не плохо». Но и не особо хорошо. Кан Тэ И на секунду задумался, но потом покачал головой. Если он сейчас начнёт вмешиваться, это может дать обратный эффект. Похоже, придётся оставить всё как есть, чтобы другая школа сама разобралась… — Ребята! В этот момент из толпы школы Усатого раздался звонкий голос. — Хм? Все взгляды мгновенно устремились туда. Девушка, привлёкшая внимание даже учеников Ынха, без малейшего смущения или колебания выкрикнула: — Давайте быстрее всё сделаем и разойдёмся! Всё равно придётся. «Всё равно придётся». — Ага… Ученики школы Усатого начали кивать. Действительно, это неизбежно. В таком случае лучше сотрудничать, чтобы поскорее закончить и уйти из этого раздражающего места. — Да, давай, как И А Рам сказала. — Соберитесь, соберитесь! — Все, перестраиваемся! Её репутация явно была на высоте, раз её слова так быстро возымели эффект. Все, без исключения, послушались И А Рам и начали приводить себя в порядок. Напряжение, которое было при окриках Усатого, исчезло, и все стали действовать более активно. «Ого…»