В понедельник, на уроке, школа начала обучать методам развития ментальной силы. Ментальная сила – это то, через что пользователи способностей проявляют свои силы, поэтому она критически важна для всех, кто обладает способностями.
– В общем, чем сильнее способность, тем больше ментальной силы она потребляет, – объяснял учитель, записывая что-то на доске на уроке развития ментальной силы. – Но это не значит, что способности, потребляющие меньше ментальной силы, бесполезны.
Тут он сделал паузу, повернулся и серьезно произнес:
– Ваш преподаватель по введению в способности должен был это подчеркнуть. Независимо от того, насколько бесполезной может показаться способность, при правильном использовании она может оказаться решающей в определенных ситуациях. И неважно, насколько мощной является способность, всегда найдется что-то, что сможет ей противостоять.
Пока учитель продолжал приводить примеры, Су Бей почувствовал, как его мысли начинают блуждать.
Неуловимое "Осознание Манги" вдруг заговорило:
[Разве ты обычно не сосредоточен на уроках? А это урок развития ментальной силы, которого ты так ждал. Почему ты отвлекаешься?]
Су Бей встрепенулся, тряхнул головой и задумчиво произнес:
– Я не то чтобы отвлекаюсь, просто осознал кое-что интересное.
[Что такое?] – с любопытством спросило "Осознание Манги".
Если бы его спросил кто-то другой, он, возможно, и не ответил бы. Но "Осознание Манги" – это другое дело, оно было выше всех и знало секреты этого мира.
Оно знало то, чего не знал Су Бей, и если он сможет выудить из него какую-то информацию, то узнает больше об этом мире.
Поэтому он ответил в своей голове:
– Я заметил, что учителя, похоже, делают что-то намеренно… Как бы это выразить? Такое чувство, что они нарочно пытаются нас успокоить. Точнее, они пытаются сбалансировать наш образ мыслей.
Когда "Осознание Манги" не ответило, Су Бей сразу понял – он попал в точку, за этим и правда что-то скрывается.
Размышляющий Лис молчал, и Су Бей продолжил:
– С одной стороны, они говорят тем, у кого способности слабее, что даже маленькие силы могут иметь значительные последствия. С другой стороны, они говорят тем, у кого способности сильные, что даже мощным способностям можно противопоставить что-то. Разве это не попытка сбалансировать наше мировоззрение?
Наконец, Размышляющий Лис ответил:
– Но разве это не вполне нормально? Учителя не хотят, чтобы вы стали неуправляемыми из-за перекоса в мировоззрении. Разве это не распространено даже в обычных школах?
– Нет, нет, нет, – Су Бей покачал головой, серьёзно возражая, – Это как говорить ученикам с плохими способностями к обучению, что им не стоит унывать, а тем, у кого хорошие способности, что им не стоит зазнаваться. Обычные учителя не говорят таких вещей.
Услышав это, Размышляющий Лис снова замолчал. Действительно, обычные школы не стали бы специально говорить ученикам такие вещи.
– Значит, если наше мировоззрение станет несбалансированным, будут серьёзные последствия? – небрежно спросил Су Бей.
Вновь последовала тишина, и Размышляющий Лис колебался, не зная, давать ли подсказку. После долгой паузы, как раз когда Су Бей уже перестал надеяться на ответ, Размышляющий Лис вдруг сказал:
– Не забывай свою миссию.
После этого он исчез, игнорируя попытки Су Бея задать дополнительные вопросы.
Су Бей перестал настаивать и начал обдумывать его слова:
– Не забывай свою миссию?
Фраза казалась случайной. Конечно, Су Бей не забыл свою миссию, которая заключалась в спасении мира.
Но почему Размышляющий Лис вдруг об этом заговорил? Неужели он намекает, что он пренебрегает своими обязанностями?
Этого не может быть. Су Бей работал над улучшением своих способностей, что необходимо для спасения мира. Неужели они ожидали, что он спасёт его только с помощью способности [Механизм]? Кроме того, сейчас явно период повседневной жизни, а не напряжённого сюжета.
Осознав, что дело не в его действиях, Су Бей вернулся к своему прежнему вопросу:
– Значит, если у нас будет несбалансированное мышление, это приведет к серьезным последствиям?
Ответ стал яснее – последствием будет провал его миссии.
Его миссия состояла в том, чтобы спасти мир, потому что равновесие сил между добром и злом было нарушено, и зло стало сильнее.
Вывод Су Бея: если у студентов, или пользователей способностей, разовьётся несбалансированное мышление, это еще больше нарушит баланс сил между добром и злом.
Что?
Даже Су Бей был ошеломлён этим осознанием. Неужели их мышление действительно может иметь такие далеко идущие последствия?
Размышляя об этом, Су Бей все больше убеждался в своем анализе.
Стоп, сейчас не время зазнаваться!
Потирая виски, Су Бей заставил себя продолжить эту мысль. Если несбалансированное мышление может влиять на мир, за этим должна быть причина.
Начитавшись манги, Су Бей быстро придумал правдоподобный сценарий: в прошлом академии со строгой иерархией издевались над более слабыми пользователями способностей, что привело к тому, что один из них обратился ко злу и попытался уничтожить всех пользователей способностей.
Вероятно, именно из-за такого опыта школа теперь уделяет особое внимание психическому здоровью студентов.
Глаза Су Бея расширились, его зрачки задрожали, когда он осознал:
– Как же банален этот мир!
Он намеренно позволил «Осознанию Манги» услышать его мысли.
«Осознание Манги» было раздражено, чувствуя себя оскорбленным. Не в силах сдержаться, оно сказало:
– Перестань гадать, если не можешь сделать это правильно!
Затем оно снова исчезло.
Су Бей, однако, сдержал свою преувеличенную реакцию. Он не особо верил своей догадке, но, поскольку она была правдоподобной, он подыграл.
Теперь, получив опровержение от «Осознания Манги», он почувствовал облегчение. Если бы это было правдой, было бы довольно неприятно.
*Дзынь! Дзынь! Дзынь!*
Звонок, сигнализирующий об окончании урока, прервал его мысли.
Су Бей решил больше об этом не думать. Он знал, что когда придёт время и он станет достаточно сильным, ответ сам откроется.
А теперь, текущая проблема… Су Бей обернулся и наклонился к столу Фэн Ланя.
– Фэн Лань, о чём говорил учитель?
Фэн Лань посмотрел вниз, слегка нахмурив брови с неодобрением.
– Ты не слушал? Урок усиления ментальной силы очень важен.
Су Бей сохранил невозмутимое выражение лица.
– Разве не ты только что спал на парте?
Фэн Лань, однако, не испытывал ни малейшего чувства вины.
– Но я уже изучил всё это дома. А ты?
Су Бей: «…»
Чёрт возьми! Почему вокруг него так много одарённых?
Если бы он не знал характер Фэн Ланя, то мог бы подумать, что этот парень намеренно хвастается. Но Фэн Лань не из таких, он просто констатировал факт.
И он был прав: если ты уже освоил материал, слушать его снова необязательно. Но для такого, как Су Бей, который ещё не усвоил концепции, важно было наверстать упущенное.
Во всём виновато это «Манга-осознание», отвлекшее его от урока!
Хотя Су Бей уже нашёл причину, чтобы оправдать себя, это явно было не то, что он мог сказать вслух. Он откашлялся и праведно произнёс:
– Но ты спал, так откуда тебе знать, не упомянул ли учитель что-нибудь, чего ты не знал?
– Я был лишь в лёгкой дремоте. Я всё равно имею общее представление о том, что говорил учитель, – пояснил Фэн Лань.
Заметив, что тот клюнул на приманку, в глазах Су Бея промелькнула искорка радости. Он тут же спросил:
– Тогда позволь мне тебя проверить – о чём говорил учитель на прошлом уроке?
Фэн Лань: «…»
Теперь пришла очередь Фэн Ланя потерять дар речи. Даже он не мог не почувствовать себя немного беспомощным.
– Су Бей, я не глупый, – сказал он.
Хотя он это и сказал, он всё же серьёзно пересказал основные моменты прошлого урока.
Услышав это, Су Бей почувствовал облегчение. Первый урок действительно не затронул ничего особенно важного, только некоторые теоретические знания, которые можно найти в учебнике.
Единственный упомянутый метод повышения ментальной силы – физические упражнения. Если улучшается физическое состояние, ментальная сила естественным образом следует за ним.
Во время перерыва Су Бей услышал, как многие студенты пренебрежительно отзываются об этом методе, думая, что преподаватель просто отмахивается от студентов F-класса.
Однако, как человек, регулярно занимающийся спортом, Су Бей был полностью согласен с этим методом.
Когда его способности были изменены Мангой, его ментальная сила также немного увеличилась. Без этого увеличения он не смог бы делать предсказания для трех человек одновременно.
Логически, предсказания для трех человек одновременно должны требовать большого количества ментальной силы, однако он получил лишь незначительное увеличение, что доказывает, что его изначальная ментальная сила уже была сильной.
Су Бей объяснил эту силу своей привычкой к физическим упражнениям, которую он поддерживал всю жизнь.
Что касается тех недальновидных людей, которые считали упражнения бесполезными, Су Бей не стал ничего говорить. Что его действительно заинтересовало, так это то, что, если Манга может усилить его ментальную силу, сможет ли он как-то воспользоваться этим?
Если он не может изменить функцию своей способности в данный момент, возможно
Обновлено: 16.01.2026