Глава 14 — Глава 14

"Активировано?" Су Бей приятно удивился, приподняв брови. Он почти забыл, что у него вообще есть аккаунт на форуме. Это отличная новость! С аккаунтом на форуме он сможет сам направлять обсуждения. Он сразу заинтересовался: – Я могу войти прямо через форум? ["Осведомлённость о Манге" подтвердила.] – Да, но поскольку это новый аккаунт, тебе нужно придумать себе имя. Хотя форум и был анонимным, чтобы никто не устраивал намеренные провокации, у каждого аккаунта был свой никнейм, который отображался при публикации или комментировании. Никнеймы можно было менять раз в три месяца, что равнялось трём месяцам в реальном мире, но сколько это будет в мире манги, было неясно. Поэтому нужно было тщательно выбирать имя. Войдя на форум и оказавшись на личной странице, Су Бей немного подумал и решил назвать себя "Пророк". На следующее утро, в восемь часов, все ученики класса F сидели в классе, ожидая первого урока. Несмотря на огромное любопытство, Су Бей не осмелился достать телефон на первом уроке нового семестра. Он выключил его и внимательно слушал. Когда прозвенел звонок, в класс вошла элегантная женщина в очках. Она поднялась на кафедру и сказала: – С новым семестром, ребята! Я ваш преподаватель теоретических способностей, Чжоу Миньвэнь. Можете называть меня просто учитель Чжоу. В конце месяца у нас контрольная, так что не будем терять времени и сразу начнем первый урок. С этими словами она написала на доске несколько крупных иероглифов: "Что такое способности?" Видя, что урок начался, Су Бей тоже настроился серьёзно. Если только у тебя нет возможности нанять частного репетитора, обладающего способностями, то такие вещи обычно преподают только в академиях для одарённых. Казалось, что это теоретическое занятие, не слишком-то и полезное на практике. Как и все подобные курсы, слушать его вроде бы бесполезно, но вот не слушать обернётся большими проблемами. Преподаватель продолжила: – Что касается вопроса, который я написала на доске, уверена, у каждого из вас появились догадки после пробуждения способностей. Сейчас я вызову нескольких студентов ответить. Это также хорошая возможность всем познакомиться друг с другом. Кошмар вызова к доске настиг и здесь. Те, кто знал ответ, чувствовали себя уверенно, а те, кто нет, нервничали, боясь опозориться перед всем классом. Возможно, из-за инерции сюжета первым вызвали Цзян Тяньмина. Пережив приключение еще до начала учебы, он глубоко понимал суть способностей. Вдобавок, благодаря наставлениям семьи Лан, он без труда ответил на вопрос преподавателя: – Это тип энергии внутри человеческого тела. Первый же вызванный студент дал правильный ответ, сэкономив немного времени. Учительница Чжоу была довольна: – Верно, Цзян Тяньмин, так тебя зовут? Ты изучал этот предмет заранее? Цзян Тяньмин честно кивнул. Преподаватель не возражала. Она знала, что многие студенты различными способами узнавали о способностях еще до начала учебы. Попросив его сесть, она продолжила: – Способности действительно являются типом энергии внутри наших тел. Мы развиваем эту энергию, чтобы усиливать наши же способности. И вот вам ключевой момент: эта энергия есть у каждого человека. Сказав это, она сделала паузу, чтобы дать всем время среагировать. Как и ожидалось, многие студенты, не учившиеся заранее, удивились. Они думали, что эта энергия есть только у тех, кто пробудил способности. – Если она есть у каждого, почему только у нас пробудились способности? – более нетерпеливый студент поднял руку и спросил. – Это потому, что энергия в нашем теле становится более активной, что повышает вероятность пробуждения. Большинство пользователей способностей пробуждаются в 15 лет, потому что именно тогда наша энергия наиболее активна. Однако эксперименты показывают, что многие обычные люди, независимо от возраста, могут пробуждать способности под воздействием экстремальных стимулов. Например, У Минбай пробудился до того, как ему исполнилось 15. Затем учитель ясно и понятно объяснил концепции активности способностей, типы способностей, силу способностей и их взаимосвязи. Короче говоря, тип способности врожденный, чем активнее способность, тем легче ее пробудить, а сила способности зависит от методов развития и понимания пользователя способности. Чем активнее способность, тем легче ее развивать. Зная, что они находятся в классе F, в основном заполненном людьми с бесполезными способностями, учитель специально привел примеры людей с, казалось бы, бесполезными способностями, которые стали сильными благодаря глубокому развитию. Самым известным примером была известная актриса Линь Чжи. Ее первоначальная способность, "Улыбка гардении", просто заставляла людей чувствовать запах гардении, когда она улыбалась. Типичная бесполезная способность, и она тоже изначально была в классе F. Однако благодаря развитию этот аромат теперь может проникать в душу. Любой, кто видел ее улыбку или слышал ее смех, будет отмечен, что позволит ей отслеживать или атаковать их. Люди со слабой силой воли даже подсознательно начинают испытывать к ней симпатию. Побег из класса F и становление известным пользователем способностей с изначально бесполезной способностью сделали ее идолом для многих. Однако существование кого-то вроде Линь Чжи крайне редко. Для большинства учеников класса F лучший вариант - забыть о своих способностях или, как изначально планировала Су Бэй, использовать свои способности для создания каких-либо выгод. В конце урока учитель строго подчеркнул: – Я знаю, что многие из вас недовольны своими способностями, но это не ваше лицо. Его можно изменить пластической операцией, если оно вам не нравится. Все известные попытки изменить врождённые способности приводили к серьёзным последствиям, от инвалидности и потери способностей до смерти. Большинство людей в этом мире вообще не обладают никакими способностями. Если вы недовольны своими, считайте себя обычными людьми после выпуска. Не рискуйте своей жизнью ради призрачного шанса стать могущественными. Берегите свою жизнь и любите себя. На этом всё, урок окончен! – До свидания, учитель! – хором ответили ученики. Как только учитель вышел из класса, тут же стало шумно. Су Бей не торопился читать свою мангу, а повернулся к Фэн Ланю, сидевшему сзади: – Инцидент, о котором ты говорил, должен был случиться в первый же день. Так и произошло. Похоже, Фэн Лань уже знал о случившемся из какого-то источника. Он задумался на мгновение и напомнил: – В школе сейчас не безопасно. Будь осторожен. – Конечно, – ответил Су Бей, притворяясь, что ничего не знает. – После того, что вчера произошло в школе, очевидно, что здесь небезопасно. Кто знает, кто это сделал? – изображая любопытство, спросил он: – А ты можешь использовать своё «Пророчество», чтобы найти виновника? Если бы это было возможно, то этот так называемый первый инцидент в манге был бы всего лишь уловкой автора, чтобы свести главных героев и Фэн Ланя вместе. Это было бы весьма иронично для него. К счастью, Фэн Лань покачал головой: – Я уже использовал своё «Конкретное предсказание» на этот месяц. Теперь придётся ждать следующего месяца, чтобы использовать его снова. К тому времени, если виновника не поймают, он, вероятно, хорошо замести следы. Услышав этот ответ, Су Бей немного успокоился: – Готов поспорить, что кто-нибудь придёт к тебе за помощью. Если не хочешь неприятностей, не забудь сразу же им отказать. Я в туалет. Перемена всего десять минут, надо срочно бежать в туалет, чтобы почитать мангу. Позади него на лице Фэн Лань мелькнуло какое-то сложное выражение: – Неужели это он… В кабинке туалета Су Бэй включил телефон и открыл приложение. Как и ожидалось, манга обновилась. Глубоко вздохнув, он без колебаний открыл её. [Манга начинается у школьных ворот, где висит красный баннер с надписью: «Счастливого начала учебного года, первокурсники!» Ученики в форме группами по двое-трое входят в школу, их лица полны надежды и ожидания. Пробуждение способностей и поступление в академию для одарённых – несомненно, захватывающее приключение для этих молодых людей.] Уже по первому отрывку Су Бэй понял, что мангака очень талантлив. Всего несколькими персонажами автор сумел наполнить читателей предвкушением начала учебного года. Конечно, комментарии в реальном времени были полны восторга. Если бы эти комментарии не ограничивались верхней частью экрана, они, вероятно, закрыли бы его целиком. [В следующей сцене три главных героя – Цзян Тяньмин и его друзья – появляются в синей школьной форме. Их манга-версии очень похожи на их реальные прототипы, создавая странное ощущение диссонанса. Они вкратце рассказывают о событиях, произошедших с ними с конца прошлой манги до начала учебного года, используя для этого всего несколько панелей флешбэка. Связавшись с предыдущей сюжетной линией, главные герои наконец входят в здание школы. Поскольку У Минбай учится не в том же классе, что и двое других, они неохотно расходятся. Конечно, только король драмы У Минбай неохотно расстаётся, в то время как Цзян Тяньмин и Лань Су Бин привыкли к этому и выглядят совершенно равнодушно.] На протяжении всего пути над головой Лань Су Бин витали мысли. Она молча критиковала одежду парней, плакат "Счастливое начало учебного года" и их выходки во время летних каникул, а теперь вот критиковала преувеличенную игру У Минбая. Глядя на её молчаливую и прекрасную внешность, кто бы мог подумать, что в голове у неё столько мыслей? Затем начали прибывать одноклассники. Су Бэй сосредоточился на наблюдении, особенно за теми, кто получал крупные планы в манге. Было очевидно, что персонажи с крупными планами, скорее всего, будут важны в дальнейшем. Как и ожидалось, Фэн Лань получил свой крупный план. Су Бэй впервые увидел его в манге. Белые волосы и золотые глаза, его красивое лицо, идеально соответствовавшее предпочтениям аудитории, занимало целую панель. Над головой Лань Су Бин появились соответствующие мысли: "Какой красавчик!" Только после того, как Фэн Лань занял последнее место и улёгся спать, камера манги переключилась на следующего человека. В комментариях к этой части все хвалили внешность Фэн Ланя и высокое качество персонажей в этом сезоне. Первый представившийся ученик, Чжао Сяоюй, первый, кто побежал на пробежке, Му Тетерэн, и тот, кто прибежал последним, У Цзинь, все получили небольшие панели. Но при ближайшем рассмотрении было ясно, что они нарисованы более тщательно, чем другие, хотя и едва заметно. Су Бэй заметил это, потому что уже понял, что эти трое могут быть особенными. Если не произойдёт ничего неожиданного, они, вероятно, важные персонажи!